出来事

白江小保護者　様

白江小からのお知らせ

　ご心配をされている今後の教育活動につきまして、現時点で決定したことについて、以下の通りお知らせいたします。

３月２日(月)と３月３日(火)は授業を行います。　　

　〇 ３月２日(月)　
　　・通常登校
　　・短縮日課
　　・給食あり
　　・１３：４０下校（１～６年）

　〇 ３月３日(火)　
　　・通常登校
　　・短縮日課
　　・給食あり
　　・１２：５０下校（１～２年）
　　・１３：４０下校（３～６年）

　３月４日(水)以降のことについては今後決定しますので、正式決定後に改めてお知らせいたします。

　本日３校時目に６年生を送る会を行いました。６年生の入場後、１年生によるはじめのことば、５年生による実行委員長のあいさつがありました。とても立派にできました。次に、校長先生からお話をしていただき、プレゼント贈呈、アトラクションと会が進行していきました。アトラクションでは、１年生から５年生までそれぞれが６年生と、リレーやマット運動の前転、なわとびのかけ足跳び、ボール運び、バスケットボールのシュートで対決し、楽しく過ごすことができました。続いて５年生代表児童が６年生に卒業証書を授与し、６年生からも、お礼の言葉とともに、歌や演奏を披露してもらいました。最後に、体育館フロアーで、紅白帽子をかぶった１年生から５年生までが「またあおう」という人文字を作り、それを６年生に体育館２階から見てもらい終了いたしました。心に残る会となりました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まり、なわとびの練習に取り組んでいました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、ふくしま活用力育成シートや定着確認シートを使って、５年生で学習した内容を復習しました。

　１２：５０より、校長室にて、明るい選挙啓発ポスターコンクールの表彰式がありました。須賀川市選挙管理委員会の方より市優秀賞を受賞した児童に賞状が手渡されました。その後、お話をしていただき、記念写真撮影を行いました。

   本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　昼休みに鼓笛移杖式がありました。6年生から3～5年生へ鼓笛の伝統が引き継がれました。6年生代表児童は、鼓笛に対しての思いを3～5年生に伝え、それを受け止めた5年生代表児童は、精一杯鼓笛に取り組む誓いを述べていました。すばらしい鼓笛移杖式となりました。

　2校時目に5年生は、理科の学習で、ふくしま活用力育成シートを使い、5年生の復習を行いました。

　本日の朝、6年生は、ＰＴＡ総会の会場の後片付けを行ってくれました。

　13:00より、第5回授業参観がありました。今年度最後の授業参観でしたが、お子様の成長した姿を保護者の皆様にお見せできたのではないかと思います。終了後、ＰＴＡ総会や学年懇談会、専門委員会の引き継ぎを行いました。有意義な話し合いができました。

　本日の朝、6年生がＰＴＡ総会の会場準備として、ふれあい広場に椅子や長机を運んでくれました。とても立派な6年生です。

　昼休みに校長室にて、小さな親切運動の表彰式がありました。東邦銀行の方から代表児童に賞状が手渡されました。

　10:45～11:25に３年生は、社会科の「くらしを守る」の学習で、学校周辺には、どのような消防施設や交通安全に関するものがあるのかを調べに出かけました。３年生は、学校周辺の消防施設や交通安全に関するものを意欲的に調べることができました。

　３校時目に白江こども園たんぽぽ組の園児の皆さんが白江小学校に来校しました。１年生は、園児の皆さんとともに、校舎内を歩いた後、合奏を聴かせたり、ひらがなの練習の面倒をみたりしました。来年度４月に１９名が白江小学校に入学する予定です。楽しみにしています。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、５年生の復習を行いました。ふくしま活用力育成シートの問題に真剣に取り組みました。

　４校時目に５年生は、理科の学習で、学年末テストに真剣に取り組みました。

　３・４校時目に２年生は、図画工作科の学習で、「おもいでをかたちに」という題材で、粘土で作品作りを行いました。学校生活の中で、思い出に残った出来事について楽しそうに作品作りに取り組んでいました。

　１校時目に２年生は、国語科の学習で、漢字テストに真剣に取り組みました。　　　　　　　　

   本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、「物のあたたまり方」についての単元テストを頑張りました。

　３校時目に２年生は、生活科の学習で、１年間を振り返ってできるようになったことをワークシートに一生懸命にまとめることができました。

　14:00より、令和2年度入学予定の新入学児童保護者説明会を行いました。入学する際にお願いしたいことや入学式に関すること、ＰＴＡの活動、保健に関することなどについて保護者の皆様にお話をさせていただきました。終了後、入学後に必要な物品販売を行いました。新1年生19名が4月6日（月）の入学式に元気に出席してくれることを楽しみにしています。

　4校時目に6年生は、理科の学習で、地球の環境を守るために、自分が今できることを「行動宣言書」にまとめて発表しました。

　3校時目に4年生は、理科の学習で、空気のあたたまり方について班の中で話し合った後、発表しました。

　2校時目の休み時間の体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まり、なわとびの練習に取り組んでいました。

　2校時目に５年生は、理科の学習で、ふりこのきまりについてのまとめのテストを行いました。どの子も、真剣に取り組んでいました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、振り子のきまりについて分かったことをまとめ、発表しました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、班の中で、これからも地球で暮らし続けていくための工夫や努力について話し合った後、発表しました。

　本日１２：５５より、岩瀬図書館の方が本校においでになり、３・４年生に対して読み聞かせをしてくださいました。内容としては、ねずみのは（昔語り）や「認知症の祖父の記憶を風船におきかえてたくさんの風船を持っていたが、どんどん手元から離れていってしまった。」というお話の絵本の読み聞かせでした。３・４年生は、岩瀬図書館の方のお話を真剣に聞いていました。

　３校時目に６年生は、理科の学習で、地球の環境を守るために工夫や努力をしていることについて調べました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、振り子の実験をして分かったことについて話し合いました。

　３年生は、午前中、須賀川消防署・警察署を見学してきました。須賀川消防署では、担当の方が署内を案内しながら、消防署の仕事の内容や用具、器具の使い方などを分かりやすく説明してくださりました。また、消防車や救急車を見せていただいたり、訓練の様子を見学したりしました。この後、警察署へ移動し、警察の仕事や日頃から身につけている物、緊急時に使用する道具について説明していただいたり、署内を案内していただいたりしました。さらに、パトロールカーの中を見せていただきました。有意義な学習となりました。

　5校時目に4年生は、理科の学習で、室内の空気の温度を調べました。暖房の近くの上と下、暖房から離れた上と下の空気の温度の違いを意欲的に調べました。

　本日13:10より、校長室にて、ユネスコ世界寺子屋運動募金の贈呈式がありました。児童会松なみ委員会委員長がユネスコ世界寺子屋運動募金の担当の方に「有効に使ってください。」という言葉を添えて、集めた募金を手渡しました。その後、ユネスコ世界寺子屋運動募金の担当の方から、感謝状をいただきました。集まった募金の総額は、5,170円でした。ご協力いただき、誠にありがとうございました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、ふりこについて調べました。各班とも、協力し合いながら、実験に取り組んでいました。

　本日、１３：２０より、松なみ集会があり、校長先生からたくさんの賞状が児童に手渡されました。

　4校時目に6年生は、理科の学習で、人の活動と空気や水とのかかわりについて発表しました。

　３校時目に4年生は、理科の学習で、あたためられた水はどのように動くのかについて発表しました。とても上手に発表することができました。

　2校時目の休み時間に、体力UPタイムとして、全校生が体育館に集まりなわとびの練習に取り組んでいました。

　本日の朝、松なみ委員が各学年の教室へ行き、プルタブ・ペットボトルの回収をしました。

　5校時目に6年生は、算数の学習で、練習問題に取り組みました。

　4校時目に3年生は、音楽の学習で、鼓笛の練習を行いました。校歌や愛唱歌を上手に演奏することができるように繰り返し練習をしていました。

　３校時目に6年生は、理科の学習で、班ごとに、人と空気や水との関わりと、その影響について話し合いました。

　２校時目に校内なわとび記録会を行いました。どの児童も、真剣になわとびを行っていました。児童の中には、練習した成果を十分に発揮し、練習した時の記録よりもよくなった児童もいました。また、なわとびをしている友達に対しての応援も素晴らしかったです。

　本日の朝、松なみ委員が各学年の教室へ行き、プルタブ・ペットボトルキャップ回収を行いました。

　5校時目に4年生は、理科の学習で、あたためられた水は、どのように動くのかを意欲的に調べました。

　本日３校時目の6年生の英語活動では、リッキー先生と一緒に英語を勉強しました。学習内容としては、ビンゴゲームをしたり、Ｕｎｉｔ７の復習をしたりしました。6年生は、リッキー先生と一緒に楽しく英語を学習していました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　4校時目に4年生は、理科の学習で、水のあたたまり方について調べて分かったことを発表しました。

　2校時目に6年生は、国語の学力テストを行いました。

　本日の朝、松なみ委員が各学年の教室へ行き、プルタブ・ペットボトルキャップ回収を行いました。

　5校時目に5年生は、理科の学習で、電磁石を使ったおもちゃ作りを行いました。みんなが熱心におもちゃ作りに取り組んでいました。

　松なみタイムに6年生は、各学年の教室へ行き、豆まきを行っていました。

　4校時目に6年生は、理科の学習で、班の中でつくった電気は何に利用することができるのかについて話し合い、発表しました。

　2校時目の休み時間に、体力UPタイムとして、全校生が体育館に集まり、なわとびの練習に取り組んでいました。

　本日から、プルタブやペットボトルキャップ収集を始めました。松なみ委員が各学年の教室へ行き、協力を呼びかけました。

　本日、郡山自然の家にて、本校３年生と白方小学校３年生との交流活動がありました。活動内容として、班ごとに自己紹介をした後、缶バッジづくりと室内サーキットを行いました。本校３年生の児童は、白方小学校３年生と楽しく交流活動を行うことができました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、つくった電気は、何に変えて利用することができるのかについて調べました。作った電気はコンデンサーにためることができることを学習してから、各班で、実験に取り組みました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、班ごとに、手回し発電機の仕組みと発電させたものが何に変えられるのかについて発表しました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石を使ったおもちゃ作りをしました。５年生は、楽しみながら教材として使用したものを組み立てていました。

　本日の朝の活動で、図書委員は、１年生～３年生に、紙芝居の読み聞かせを行いました。図書委員会の児童は読むのが上手だったので、１年生～３年生みんなが真剣にお話を聞いていました。

　午後から、６年生は、岩瀬中学校へ体験入学に参加しました。初めに、岩瀬中学校の校長先生よりお話があり、６年生は、真剣にお話を聞いていました。次に、体験入学の説明をしていただいた後、授業を参観しました。最後に、部活動体験をしました。６年生は、中学生に対して、大きな声であいさつをすることができました。中学生にアドバイスを受けながら、楽しく部活動の体験をする姿が見られました。有意義な体験ができました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、水のあたたまり方について調べました。班ごとに示温インクを水で薄めて、それがあたたまった時の色の変化をよく調べました。各班とも、意欲的に実験に取り組んでいました。

　３校時目に６年生は、理科の学習で、班ごとに、自分の力で発電することができるのかどうかについて発表しました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　放課後、４・５年生は、６年生に教えてもらいながら、鼓笛の練習をがんばっています。おかげで上達してきました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、金属のあたたまり方について発表しました。各班とも、工夫して発表用シートにまとめて代表児童が意欲的に発表していました。

　４校時目に２年生は、リッキー先生と一緒に英語を勉強しました。主な学習内容としては、４つの季節について日本と外国の違いを教えていただきながら、英語でいう練習をすることでした。２年生は、意欲的に学習に取り組んでいました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、自分の力で発電することができるのかどうかを調べました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石を強くする方法について各班で話し合い、発表しました。

　３校時目に１年生は、生活科の学習で、パソコンの使い方を学習しました。お絵かきソフトを使い、楽しみながら、学習を行いました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まり、なわとびの練習に意欲的に取り組みました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、金属の棒や板のあたたまり方を調べました。意欲的に実験に取り組んでいました。

　午前中、６年生は、須賀川市議会議場見学をしてきました。初めに、議会の仕組みなどについて説明をしていただいた後、分からないことについて質問しました。次に市役所館内を案内していただきました。最後に、展望台へ行き、市内の街並みを見学しました。有意義な学習活動を行うことができました。

　３校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の性質について調べて分かったことを発表しました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、金属がとけた液から出てきた固体は、もとの金属と同じ物なのかどうかについて発表しました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石にはどんな性質があるのかを調べました。各班で協力し合いながら、意欲的に実験に取り組んでいました。

　本日昼休みに代表委員会がありました。内容としては、２月２８日（金）の６年生を送る会についてでした。３・４・５年生は、担当の先生のお話をよく聞きながら、６年生にとってよい思い出になるような会にしようと真剣に意見を出していました。

〇　テーマ「感染症のお話」

〇　講師　県中保健福祉事務所　生活衛生部　医療薬事課　感染症予防チーム

　　　　　遠藤　様

 　本日３校時目に、県中保健福祉事務所の遠藤様をお招きし、６年生に向けて感染症のお話をいただきました。感染症がうつる仕組みや、インフルエンザ・ノロウイルスのこと、咳エチケットなどについて学びました。また、手洗いの実践では、ブラックライトを使って自分の洗い残しがおきやすい箇所を確認しました。最後の質疑応答では積極的に質問する様子が見られ、有意義な時間となりました。

　正しく手洗いをして、みんなで感染症を予防しましょう。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、ヘチマとサクラを観察しました。秋と比べて、変わった点についてよく観察し、記録カードにまとめました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、塩酸で金属を溶かした液を蒸発させると、もとの金属を取り出すことができるのかどうかについて発表しました。

　放課後、鼓笛の練習を行いました。各パートに分かれ、６年生が４・５年生に一生懸命に教えてくれました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、塩酸に金属がとけた液を蒸発させると、とけた金属を取り出すことができるのかどうかを調べました。

　４校時目に６年生は、リッキー先生と一緒に、英語を勉強しました。学習内容としては、学校行事の思い出についての映像を見て、英語を話す練習を行っていました。意欲的に取り組んでいました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まりなわとびの練習を行いました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の性質を調べました。コイルと検流計、電池を使って装置を作り、電流を流したときゼムクリップがくっつくかどうかなどを調べました。５年生は、意欲的に取り組んでいました。

　３校時目に６年生を対象にして租税教室がありました。パンフレットを使って、税金の仕組みや使い道などを学習しました。また、見本の１億円の束をつかって、１億円の重さを体感しました。有意義に学習することができました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかについて班の中で話し合い発表しました。

　本日、松なみ委員会の児童が各教室へ行き、募金活動をがんばりました。募金にご協力いただき誠にありがとうございました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかを意欲的に調べました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の実験に使うコイルづくりをしました。本日は、欠席していた児童が友達に教えてもらいながら、一生懸命に作っていました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけていました。

　本日２、３校時目に１、２年生は、生活科の学習で、だんごさしを行いました。地域の方が４人本校においでになり、だんごの作り方やさし方を教えてくださいました。１、２年生は色とりどりのだんごや自分で作った飾りをつけて思い思いの作品を作っていました。有意義な時間を過ごすことができました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、冬の植物や動物の様子や特徴を意欲的に調べました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、ユネスコ世界寺子屋運動の募金に協力してもらえるように一生懸命に呼びかけていました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　壊れていた砂場の枠が新しく修理され完成しました。体育などの学習で活用していきたいと思います。

　４校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石に使用するコイルづくりを行いました。