2018年10月の記事一覧

１年生「比例・反比例」の授業をのぞいてきました。

　「問題を解いて終わり」ではなく、解を導き出すまでの過程を発表したり、「わかった・わからない」を明確にする授業。確かな学力の定着に向けて１時間１時間の授業を大切にしています。