カテゴリ:総合学習

１１月８日に行われる松明あかしに向けて、土曜日ですが地域の方々と松明制作を行いました。

今回はカヤ集めについてご紹介します。
このカヤを松明の中に詰めて火をつけるわけですが、なんといってもその量「トラック６台分」！

１年生は「えっ・・・。」と思ったかもしれませんが、早速カヤ集めの現場へ急行。


これが小塩江流の急行のやり方。
　

今回は１，２年生男子が先日地域の方に刈っていただいたカヤを集める作業。
１年生女子は男子が集めたカヤを縛るためのカヤを作る作業に分かれました。

１年生女子。
　
カヤを縛るのがなんとも難しい。教えてもらいながら進めます。
私も挑戦したのですが、一番下手だったためカヤ集めのほうに逃げました。



一方、カヤ集めのほうは・・・



１年生男子。滑ってズッコケても・・・



集めすぎて途方に暮れても・・・



校長に助けてもらいつつ・・・



こんなに集めました！


でもまだトラック２台・・・。そこで２年生男子の出番！
















２年生「トラック６台？余裕っス。」
集める作業は１時間くらいで終わりました。ケガもなく無事終えることができました。

最後にご協力いただいた地域の方へしっかりとお礼。






＜番外編＞

今回もたくさんの芸術が生まれました。
「展覧会の絵」を脳内再生してご覧ください。






①　なわとび
　　 まあよくあるパターンですね。






②　ネックレス
　　 意外と高等技術が必要なのでは？器用ですね。（もっとほかのことに生かしてほしいな・・・。）






③　ワラのお家
　　 積んだカヤが日陰になってますがなんといっても風に弱い。






④　容疑者
　　 その発想はなかった。




いかがでしょうか。皆さんのお気に入りはどれですか？




校長＆教頭「・・・④かな。」


次回はござ縫い編をお送りします。