2018年6月の記事一覧

今学期の学習の成果を確かめる期末テストを実施しております。

みんな真剣そのものです。特に１年生は初めての定期テスト。緊張もあり、教室は張り詰めた雰囲気が漂っております！！

本日６校時、不審者対応訓練を実施しました。

職員玄関から不審者が侵入したとの想定で行いました。どのように生徒に伝え、避難を促し、どのタイミングで警察に通報するかなど、生徒の避難訓練であると同時に、我々教職員の訓練でもありました。

昨日のニュースで話題となった、小学校への不審者侵入事件も事前・事後指導の中で話をしました。

あってはならないことですが、万が一に備えて有意義な訓練となりました。

体育館に避難した後は、講評をいただくとともに、護身術を習いました。

ポイントは，

①相手を打ち負かすためのものではなく、身を守り，その場から逃げ出すためのものであること

②何かに没頭しながら一人で歩いて（下校など）しない（歩きながらスマホをいじるなど・・・）

③万が一不審者情報（見かけた，被害に遭った，声を掛けられた）があるときは、すぐに警察に通報すること

です。よろしくお願いします。

１年生において、大和田先生の道徳の研究授業を行いました。

「自分らしく生きる」って、どういうことだろう。このような題材で生徒は自分の考えを深めていきました。

「自分について知る」というタイトルで、教育実習生による学級活動の研究授業を実施しました。

絵の一部を見て、それをグループの仲間に「口だけで」伝え、全体の絵を完成させるというものでした。

とてもユニークな活動で、その活動をとおして話すことの大切さや、友人の良さに気づくことができたようです。

１班は、「海をイメージしたイラスト」でした。ポイントは、カニさんかな？

２班は、「山・キャンプ場」のイメージ。みんな頭を悩ませていたようです。

それぞれに適切なアドバイスをする大和田先生。すっかり教師の顔になりました！

本日2校時、教育実習生の社会科研究授業が１年生教室で実施されました。

最初は多くの先生方参観の中、やや緊張気味だったようですが、次第に慣れ、後半は意欲的な発言が多くありました。

これが縄文土器か！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本の縄文時代、どんな生活を送っていたのかな？？

当時の生活を予想したイラストから、気づいたことを挙げてみよう。

校長先生「コンビニはあるの？」　　　　　　　さらに、当時の道具について、何について使用していたのか予想して発表しました。