小塩江中はコロナウイルスに負けない!
2015年1月の記事一覧
続 義務教育最後のテストにのぞむ3年生
3年生教室をのぞいたところ、黒板の文章が変わっていました。
本日をもって終了ということで
↑ 様々な想いがあふれて動けません。(仮)
↑ 様々な想いがあふれて涙。(仮)
↑ 様々な想いとともにあふれる涙を必死に隠します。(仮)
↑ 様々な想いをかみしめます。(仮)
中学生だった頃の私は、そんなこと考えていたのかなあ・・・。
いつの間にか定期テストが終わっていて、Ⅱ期試験が終わっていて、中学校生活が終わっていて、高校に入学していて・・・。
気が付いたらここでホームページ、作ってます。
あれ?
中学校卒業からそんなに経つの???
義務教育の定期テストはこれで終わります。
でも彼、彼女たちをこれからも様々な試練が待ち受けるのでしょう。
高校受験、高校のテスト、大学受験、大学のテスト、資格取得試験、就職活動など・・・
・・・・・・そして
プロポーズなど。
ある人物は先日「実用英語技能検定 準1級」を受けてきたそうです。
先ほど速報で答え合わせをしていたようですが、やたらため息をついていました。
どうやら言葉にならないくらい返り討ちにされてきたそうです。
でも最後に
「語彙の少なさか・・・。」
とつぶやいていました。
その人物なりに自分に足りないものを見つけたようです。
今回テストを終えた3年生も、これからテストを控える1・2年生も
テストを嫌がらずに、自分に足りない何かをみつける機会と考えてもらえればいいなあ、と思いました。
最後に。
(とあるセリフより引用、一部改変)
テスト期間から日常生活へ戻った今、
君は特に何も変わらなかったと感じるかもしれない。
しかし、一つの大きな変化がある。
それは、君自身だ。
君の挑戦は、君に勇気と決断力をもたらした。
試験という試練にも、そして君の住む現実世界にも数多くの困難が潜んでいる。
君が獲得した勇気と決断力は、君がこの先どんな困難に遭遇した時も大きな助けとなるだろう。
Good Luck!
本日をもって終了ということで
↑ 様々な想いがあふれて動けません。(仮)
↑ 様々な想いがあふれて涙。(仮)
↑ 様々な想いとともにあふれる涙を必死に隠します。(仮)
↑ 様々な想いをかみしめます。(仮)
中学生だった頃の私は、そんなこと考えていたのかなあ・・・。
いつの間にか定期テストが終わっていて、Ⅱ期試験が終わっていて、中学校生活が終わっていて、高校に入学していて・・・。
気が付いたらここでホームページ、作ってます。
あれ?
中学校卒業からそんなに経つの???
義務教育の定期テストはこれで終わります。
でも彼、彼女たちをこれからも様々な試練が待ち受けるのでしょう。
高校受験、高校のテスト、大学受験、大学のテスト、資格取得試験、就職活動など・・・
・・・・・・そして
プロポーズなど。
ある人物は先日「実用英語技能検定 準1級」を受けてきたそうです。
先ほど速報で答え合わせをしていたようですが、やたらため息をついていました。
どうやら言葉にならないくらい返り討ちにされてきたそうです。
でも最後に
「語彙の少なさか・・・。」
とつぶやいていました。
その人物なりに自分に足りないものを見つけたようです。
今回テストを終えた3年生も、これからテストを控える1・2年生も
テストを嫌がらずに、自分に足りない何かをみつける機会と考えてもらえればいいなあ、と思いました。
最後に。
(とあるセリフより引用、一部改変)
テスト期間から日常生活へ戻った今、
君は特に何も変わらなかったと感じるかもしれない。
しかし、一つの大きな変化がある。
それは、君自身だ。
君の挑戦は、君に勇気と決断力をもたらした。
試験という試練にも、そして君の住む現実世界にも数多くの困難が潜んでいる。
君が獲得した勇気と決断力は、君がこの先どんな困難に遭遇した時も大きな助けとなるだろう。
Good Luck!
寺子屋募金
昨日、生徒会2名が先週一週間かけて集めた募金と書き損じ年賀はがきをお渡ししてきました。
寺子屋募金活動とはユネスコが行っているプロジェクトです。(以下、ホームページより引用。)
寺子屋募金活動とはユネスコが行っているプロジェクトです。(以下、ホームページより引用。)
「世界には、働かなければならなかったり学校が近くになかったりして、学校に行けない子どもが約5700万人います。また学校へ行けず大人になり、
文字の読み書きができない人が約7億7400万人もいます。
「世界寺子屋運動」は、このような子どもたちや大人が「学びの場=寺子屋」で読み書きや算数を学べるように、教育の機会を提供する運動です。」
書き損じはがきは1枚あたり45円分になるそうです。
さて・・・
小塩江中学校は先生方含め約60人。
一週間、生徒会の呼びかけによって・・・
集まった金額は6897円。(一人当たり110円)
集まったはがきは112枚。(一人当たり2枚=90円分)
つまり一人あたりの合計は約200円になります。
これがどれくらいの額かというと以下の通りです。(またまたホームページより)
● ネパールでは‥・ノート16冊、 えんぴつ16本
● インドでは‥‥‥教科書16冊
● カンボジアでは‥えんぴつ40本
つまり、私たちがペットボトルのジュース(1.5Lのもの)1本を我慢することで、上のものが買えるわけです。
私たちが何気なく買ってしまうもの、なんとなく使ったお金、その中には確かに必要なものもあると思います。でも買う前に、使う前に、このことを思い出していただけたなら・・・・・・幸いです。
義務教育最後のテストにのぞむ3年生
もはや、よけいな言葉はいらない・・・・。
今日は 期末テスト
3年生はこの日、期末テストにのぞんでいます。
これまで、何回もテストは受けていたと思いますが、このテストが、実は義務教育最後のテストです。
そんな余韻に浸っている暇も、今の3年生にはありません。
朝、登校してきたある3年生が語ったのは
「今日のテストはめちゃめちゃ 緊張しています」
「昨日は、朝方まで勉強していたんです!眠いですぅ~」
私立高校の受験を経て、県立高校のⅠ期選抜試験を目前に控え、気持ちはすごく張り詰めた状態なのですから・・・・
答案用紙が配布されると、空気はさらに変わり、問題を解く子どもの集中力から、しんとした中で、鉛筆で文字を書く音だけが聞こえてきます。
がんばろう!さいごまであきらめるな!
おーっ!
弟54回 須賀川市席書大会 表彰式 -おめでとう 特別賞-
去る1月10日(土)。今年も恒例の須賀川市席書大会が須賀川アリーナで開催されました。
総勢200名。
一次審査を通過した市内各小中学校から児童生徒が集い、制限時間の中で作品を完成させます。
本校から、一j次審査を通過した生徒は4名。
見事作品を仕上げ、審査の結果
特別賞 3名 推選 1名
すばらしい!
今日は 須賀川市長 様臨席のもと、特別賞を受賞した児童生徒の表彰式が行なわれました。
堂々と、そしてすがしがしく賞状を受賞する小塩江中の生徒。とてもうれしく、誇らしさを感じてその姿を投稿者は見ていました。
須賀川市長賞 3年生徒
須賀川市議会議長賞 1年生徒
そして 須賀川市教育委員会教育長賞 2年生徒
主催の須賀川市子ども会育成連絡協議会長様、また来賓の橋本克也須賀川市長様からも、称賛とねぎらいの言葉をもらい、すごく自信になったと思います。
せっかくなので、表彰式後、3人で記念撮影を。
「文字は人なり」とか「文字は人を表す」という言葉があります。
「文字を書くということはその人の性格や個性が表れる」ということです。
この3人の晴れ姿を見ていて、すばらしい文字がかけることをうらやましく思うと同時に、3人それぞれが自分らしさを発揮して学校生活を送ってくれていることをなによりもうれしく思いました。
これからも、習字、ぜひ続けてくださいね。
最後は、作品と一緒に記念撮影。
市長賞を受賞した3年生の彼。
市長さんが入ってくださるというサプライズ!
あたたかいことばもかけていただいて・・・。一生の記念ですね。
余談。
ところで・・・・本校職員には、書写の達人が三人います。
教頭と養護教諭、それと国語担当教諭。
いつもうらやましく思います。
そして、今回、3名の生徒が特別賞受賞。
これもうらやましく思います。
いまからでも、遅くはないかも知れません。
文字は人なり。
みんなを見習って、文字は美しくなくとも、せめて丁寧に書く努力だけは忘れずに実行したいものですね。
ホームページ担当のぼくたち二人も習字 がんばろうかな・・・・と少し思いました。
なっ!
なっ!
なっ!!
えっ!?
(↑ もう一人のホームページ担当です)
総勢200名。
一次審査を通過した市内各小中学校から児童生徒が集い、制限時間の中で作品を完成させます。
本校から、一j次審査を通過した生徒は4名。
見事作品を仕上げ、審査の結果
特別賞 3名 推選 1名
すばらしい!
今日は 須賀川市長 様臨席のもと、特別賞を受賞した児童生徒の表彰式が行なわれました。
堂々と、そしてすがしがしく賞状を受賞する小塩江中の生徒。とてもうれしく、誇らしさを感じてその姿を投稿者は見ていました。
須賀川市長賞 3年生徒
須賀川市議会議長賞 1年生徒
そして 須賀川市教育委員会教育長賞 2年生徒
主催の須賀川市子ども会育成連絡協議会長様、また来賓の橋本克也須賀川市長様からも、称賛とねぎらいの言葉をもらい、すごく自信になったと思います。
せっかくなので、表彰式後、3人で記念撮影を。
「文字は人なり」とか「文字は人を表す」という言葉があります。
「文字を書くということはその人の性格や個性が表れる」ということです。
この3人の晴れ姿を見ていて、すばらしい文字がかけることをうらやましく思うと同時に、3人それぞれが自分らしさを発揮して学校生活を送ってくれていることをなによりもうれしく思いました。
これからも、習字、ぜひ続けてくださいね。
最後は、作品と一緒に記念撮影。
市長賞を受賞した3年生の彼。
市長さんが入ってくださるというサプライズ!
あたたかいことばもかけていただいて・・・。一生の記念ですね。
余談。
ところで・・・・本校職員には、書写の達人が三人います。
教頭と養護教諭、それと国語担当教諭。
いつもうらやましく思います。
そして、今回、3名の生徒が特別賞受賞。
これもうらやましく思います。
いまからでも、遅くはないかも知れません。
文字は人なり。
みんなを見習って、文字は美しくなくとも、せめて丁寧に書く努力だけは忘れずに実行したいものですね。
ホームページ担当のぼくたち二人も習字 がんばろうかな・・・・と少し思いました。
なっ!
なっ!
なっ!!
えっ!?
(↑ もう一人のホームページ担当です)
小塩江未来アリーナ内部の様子 視察団
体育館工事が順調に進んでいます。
雑誌にも掲載されるほどの工事です。すごく興味を持ちつつ、今までは、外側から様子を眺めては、時折写真におさめていました。
が、先日、教育委員会の方から「ぜひ体育館の工事の様子を直接ごらんになってください」と話をいただきました。そこで、工事の責任者の方に見せていただきたい旨、お話ししたところ快諾。早速見せていただきました。
そんなこんなで、視察隊を結成!
隊員は、隊長以下3名。
気温も上がり、絶好の
とてもヘルメットが似合っていた隊長を先頭に、現場監督さんの後に続いて、副隊長、隊員が続きます。
隊長 ↓
そして、副隊長 ↓
最後に隊員(写真記録係で、すみません。自撮りもなく、画像がありません)。
内部に入ってまず、目の目に広がったのが、渡り廊下から続く体育館の入り口付近。
「おお~っ!」
「ここは、ちょうどステージ裏の部分。ここは、倉庫とトイレができます。」ということ。
次ぎに、生徒が実際活動するはずの、体育館フロア部分に視線を向けると・・・
足場でびっしり(@_@)
「おお~っ!」
危険防止、作業効率の向上を考えると、このぐらいしないとダメなんだなと実感。
圧倒的な景色に驚きつつ、団長以下3名は細い階段をつたって、現在作業中の最上部へと歩みを進めます。
その途中・・・
「いてっ!」
「いてっ!」
「いてっ!」
(実際にはヘルメットをかぶっているので痛くはないのですが、ぶつかると反射的に「いてっ」といってしまう人のサガ・・。)
頭上に張り巡らされている足場に何度も頭をぶつける3人。
「ヘルメットさん ありがとう」
頭を守ってくれるヘルメットの大切さが改めて実感。
そして、3人はついに階上へ。
「おお~っ!」
この屋根の部分を下で組み建て、クレーンでつり上げて設置するという作業を現在行なっています。
質問をする、隊長。すでに、姿は作業に従事している方のようで重なって見えます。
隊長 「これは何ですか?」
「これですか・・・?これは・・・」
副団長も、「痛てっ」と言いながら、奥の方へと進んでいきます。
(実際にはヘルメットをかぶっているので痛くはないのですが、ぶつかると反射的に「いてっ」といってしまう人のサガ・・。)
「痛てっ」(いたくない)
最後は、これから屋根の柱をこれから組み入れる部分へ。
「おお~っ!」
あと一週間もしたら、ここに屋根の柱が組み込まれます。
眼下には見慣れた校舎が。
今回見せていただき、あらためて関係の皆さんが力を尽くして新体育館建設工事をしてくださっていることが分かりました。
本当に感謝します。
それと・・・ヘルメット 大事です。これも実感しました。
関係者の皆様、安全にはくれぐれもご留意されてくださいね。
下に降り、見上げると工事真っ最中の新体育館。
小塩江未来アリーナの完成はもうすぐです。
隊長は、静かにヘルメットを置脱ぎました。
視察隊はこうして解隊しました。
※ 隊長は、誰だったか・・・・なぞですね。(わかります?)
雑誌にも掲載されるほどの工事です。すごく興味を持ちつつ、今までは、外側から様子を眺めては、時折写真におさめていました。
が、先日、教育委員会の方から「ぜひ体育館の工事の様子を直接ごらんになってください」と話をいただきました。そこで、工事の責任者の方に見せていただきたい旨、お話ししたところ快諾。早速見せていただきました。
そんなこんなで、視察隊を結成!
隊員は、隊長以下3名。
気温も上がり、絶好の
とてもヘルメットが似合っていた隊長を先頭に、現場監督さんの後に続いて、副隊長、隊員が続きます。
隊長 ↓
そして、副隊長 ↓
最後に隊員(写真記録係で、すみません。自撮りもなく、画像がありません)。
内部に入ってまず、目の目に広がったのが、渡り廊下から続く体育館の入り口付近。
「おお~っ!」
「ここは、ちょうどステージ裏の部分。ここは、倉庫とトイレができます。」ということ。
次ぎに、生徒が実際活動するはずの、体育館フロア部分に視線を向けると・・・
足場でびっしり(@_@)
「おお~っ!」
危険防止、作業効率の向上を考えると、このぐらいしないとダメなんだなと実感。
圧倒的な景色に驚きつつ、団長以下3名は細い階段をつたって、現在作業中の最上部へと歩みを進めます。
その途中・・・
「いてっ!」
「いてっ!」
「いてっ!」
(実際にはヘルメットをかぶっているので痛くはないのですが、ぶつかると反射的に「いてっ」といってしまう人のサガ・・。)
頭上に張り巡らされている足場に何度も頭をぶつける3人。
「ヘルメットさん ありがとう」
頭を守ってくれるヘルメットの大切さが改めて実感。
そして、3人はついに階上へ。
「おお~っ!」
この屋根の部分を下で組み建て、クレーンでつり上げて設置するという作業を現在行なっています。
質問をする、隊長。すでに、姿は作業に従事している方のようで重なって見えます。
隊長 「これは何ですか?」
「これですか・・・?これは・・・」
副団長も、「痛てっ」と言いながら、奥の方へと進んでいきます。
(実際にはヘルメットをかぶっているので痛くはないのですが、ぶつかると反射的に「いてっ」といってしまう人のサガ・・。)
「痛てっ」(いたくない)
最後は、これから屋根の柱をこれから組み入れる部分へ。
「おお~っ!」
あと一週間もしたら、ここに屋根の柱が組み込まれます。
眼下には見慣れた校舎が。
今回見せていただき、あらためて関係の皆さんが力を尽くして新体育館建設工事をしてくださっていることが分かりました。
本当に感謝します。
それと・・・ヘルメット 大事です。これも実感しました。
関係者の皆様、安全にはくれぐれもご留意されてくださいね。
下に降り、見上げると工事真っ最中の新体育館。
小塩江未来アリーナの完成はもうすぐです。
隊長は、静かにヘルメットを置脱ぎました。
視察隊はこうして解隊しました。
※ 隊長は、誰だったか・・・・なぞですね。(わかります?)
学校の連絡先
〒962-0711
福島県須賀川市塩田字中丸木85
TEL 0248-79-2185
FAX 0248-89-1682
Mail oshioe-j@fcs.ed.jp
アクセスカウンター
1
3
6
1
1
4
4
QRコード