2022年3月の記事一覧

昨日の９時から、のびのび広場で離任式を行いました。児童登校時刻は９時でしたが、普段通り登校してきた通学班もあり、久しぶりの登校を喜ぶ子どもたちの姿が見られました。「おはようございます！」と、元気にあいさつをしてくれた子どもたち。学校に子どもたちの姿があると、活気があふれいいものですね。先生方も、久しぶりに子どもたちと出会い、たくさんの笑顔が見られました。

今回の人事異動は、６名の先生方とのお別れという、白江小学校にとってとても大きな出来事となりました。子どもたちもびっくりしたことと思いますが、白江小学校の教職員もとても驚きました。

　　　＜転出・退職職員＞
校 　長　　 善 方 威 浩 須賀川市立柏城小学校へ
教　 頭 　　松 本 克 己 須賀川市立大森小学校へ
教　 諭 　　金 井 達 夫 退 職
教　 諭 　　佐久間美恵子 退 職
養護助教諭  菊 池 恵 須賀川市立白方小学校へ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校司書　 髙橋茉琳　須賀川市立小塩江小学校へ

退職・転出職員が入場すると、子どもたちの表情も引き締まりました。校長より、退職・転出される教職員の紹介があり、一人ずつあいさつをもらいました。子どもたちは、言葉ひとつひとつをかみしめながら、聞き逃さないように集中して聞いていました。

児童代表お別れの言葉は、５年生の古川さん。緊張しながらも気持ちを込めて、感謝の言葉を伝えることができました。４月から最上級生になるだけあり、立派な発表でした。児童代表花束贈呈では、善方校長には５年生の高原さん、松本教頭には４年生の菅野さん、金井教諭には２年生の樽川さん、佐久間教諭には４年生の大塚さんと５年生の相樂さんが、全校生を代表して花束を贈りました。ステージ上で言葉をかわす子どもたちの背中は、とても寂しそうでした。

最後は、校歌・愛唱歌斉唱を行いました。離任される先生方と歌うことができる最後の歌だったので、全校生が心を込めて歌いました。ピアノ演奏は、校歌が５年の本田さん、愛唱歌は５年の星野さんでした。二人とも、練習してきた成果を出し、歌いやすい演奏を心がけていました。

離任式終了後、外で見送りを行いました。子どもたちが並び始めた頃、小雨が降ってきました。すると、子どもたちから「涙雨だ！」と声が聞こえ、「そうだね。」と悲しい気持ちになりました。しかし、離任される先生方が歩き始めた頃には、小雨もやみだんだん晴れてきました。

６名の先生方には、大変お世話になりました。お別れはとても寂しいことですが、先生方に教えていただいたことを胸に、がんばっていきたいと思います。

　保護者の皆様、令和３年度もたいへんお世話になりました。このたびの教職員人事異動により、５名の教職員が転出・退職並びに５名の教職員が転入することとなりました。詳細につきましては下のPDFをご覧ください。

令和３年度末人事異動のお知らせ（各位）.pdf

　なお離任式につきましては、３月２８日（月）にのびのび広場で行います。児童の登校時刻は９：００で、登校後は今年度の教室に入ります。のびのび広場入場開始が９：１０。離任式は９：１５～９：４５。見送りは１０：００。下校時刻は１０：２０を予定しております。転出・退職される教職員を、ピロティから道路まで子どもたちが道をつくり、見送ります。

　転出者・退職者への送別の花や品物につきましては、お気持ちだけで十分ですので、ご遠慮申し上げます。よろしくお願いいたします。

明日２５日（金）は、教室移動を行います。５年生と教職員で、机・椅子、教室備品や学級備品の移動を行います。明日の５年生の動きをお知らせします。５年生には８班に分かれて活動をしてもらいます。持ち物は、上履き・ぞうきん・名札・水筒です。汚れてもよい服装、マスク着用で登校してください。

１班（南校舎１階トイレ・水道・１年生教室）２班（昇降口・階段・ふれあい広場・２年生教室）

３班（心の部屋・自然と科学の部屋・生活の部屋・トイレ・３年生教室）

４班（北校舎２階トイレ・水道・４年生教室）５班（北校舎２階廊下・せせらぎ廊下・５年生教室）

６班（響きの部屋・北校舎１階トイレ・水道・６年生教室）７班（南校舎２階廊下・すこやか学級）

８班（トイレ・水道・トレーニングルーム・のびのび広場）

８：５０　　　　　　　　５年生登校。登校した後はふれあい広場に集まります。

８：５０～　　　　　　　５年生への担当場所や分担を行います。

８：５０～　９：４０　 　机・椅子の移動、卒業式会場の整理を行います。

９：４０～１０：３０　 　各教室の荷物移動、教科書や指導書、備品を移動します。

１０：３０～１１：００　 卒業式場、各教室、トイレなどの清掃をします。

１１：０５～１１：１５　 下校指導をします。

１１：２０　　　　　　　 下校予定です。

５年生のみなさん、よろしくお願いします。安全に気をつけて登校してください。　　　　　　 　　

昨日、白江小学校から巣立った卒業生２０名。校長式辞にもありましたが、この６年生が白江小学校で学んだのは１２０１日。体半分くらいの大きさに感じたランドセルが、今では背中にちょこんと乗っているという感じまで成長した６年生。普段とは違う正装をして登校した卒業生の姿を見て、「本当に卒業してしまうんだな。」と、寂しい気持ちになりながら卒業していくことを実感しました。９時少し前に登校し、５年生からコサージュを受け取った後、のびのび広場で歌や門出の言葉の練習をしていた６年生。少し緊張した様子が見られました。華やかな式場を見て、緊張感が増したようでした。入場に向けてのびのび広場の２階へ移動する時には、友だちと「緊張するね。」と和らいだ表情で話をしていましたが、「卒業生入場」になると、引き締まった表情に変わっていました。

卒業式は、①保護者の来校人数を２名に制限②来賓の人数も最小限③全員のマスク着用④アルコール消毒の徹底⑤記念品は紹介のみ⑥式歌や門出の言葉はマスク着用⑦児童・保護者の間隔をあけるという、コロナウイルス感染防止対策を徹底して、実施することができました。

入場曲「威風堂々」で厳かに入場した卒業生。卒業証書授与では、校長より一人一人手渡された卒業証書を、この６年間支えてくれた親へ手渡しました。門出の言葉の中では、♪ひろい世界へ（６年生のみ）　♪大空がむかえる朝（４・５年生）　♪カイト（６年生のみ）　♪校歌（全員）　♪愛唱歌（全員）の５曲を歌いました。コロナウイルス感染防止により、歌を歌う機会が減っていましたが、昨日はマスク着用・間隔を開けるなどの対策をした上で、歌うことができました。

門出の言葉の中では、卒業生の保護者の皆様が作成したＤＶＤを流しました。在校生はまだそのＤＶＤを見ていなかったので、じっと見つめていました。ＤＶＤを見ながら、保護者の皆様のお子さんへの愛情の深さを感じました。

退場曲は中島みゆきさんの「糸」。しんみりとした曲に見送られながら、卒業生は白江小学校から巣立っていきました。在校生・教職員一同、寂しい気持ちでいっぱいですが、中学校での活躍を期待しております。

卒業生の皆さん、保護者の皆様、おめでとうございました。そして今まで６年間、ありがとうございました。

２２日の５校時終了後、５年生と教職員で、卒業式の会場作成を行いました。１３時５０分から１５時までの短い時間でしたが、５年生一人一人が何人分も活動し、あっという間に会場を作ることができました。自分の分担の仕事が終わると、「先生何かやることありますか？」と聞きに来たり、「これやりますか？」と仕事を見つけたり。お世話になった６年生のために、進んで活動をしている５年生の姿が、とても素敵でした。この活動を通して、来年度卒業生となる現在の５年生は、下級生に感謝の気持ちを持つことができるという、よき伝統だと思いました。

２３日の朝は、校内の清掃をしてくれた５年生。「４月から最上級生になるんだ。白江小学校の顔になるんだ。」という責任感を感じました。この姿を見た下級生は、「自分たちも５年生になったら、あのように活動するんだな。」と、よきお手本になったことでしょう。５年生のみなさん、ありがとうございました。

昨日の３校時は、１～５年生がのびのび広場に集まり、修了式を行いました。時間前に集まっていた１～５年生。集まった全員が、静かに落ち着いて待っている姿を見て、この１年間の成長を感じました。修了式が始まるのを待つ間、１年間を振り返り、次の学年でがんばりたいことを考えていたようでした。

修了証書授与では、「第〇学年、男子〇名、女子〇名、計〇名。」と呼ぶと、元気よく返事をしていた１～５年生。とても立派な返事でした。充実した１年間だったからでしょうね。コロナウイルス感染防止対策をしながらの学習活動が続きましたが、子どもたちは「今できること」を大切に、毎日を過ごしてきました。修了証書授与の代表は、５年の森さん。森さんに合わせて、１～５年生もていねいに礼をすることができました。続いて５年生の役割である、祝品授与。５年の上妻さんが代表で受け取りました。進級祝品はどの学年もノートになります。新年度大切に使ってください。

校歌・愛唱歌斉唱は、コロナウイルス感染防止対策として、１番のみとなりました。ピアノ演奏は、校歌が本田さん、愛唱歌が星野さんでした。１～５年生は、マスク着用ではありましたが、心を込めて歌うことができました。５年生の活躍が目立った修了式となりました。来年度、最上級生となる現在の５年生。素敵な白江小学校を作り上げてくれることを期待しています。

２校時は、６年生と外国語科の学習をしました。英語指導助手のビルグン先生と一緒に、教科書ｐ８４にある『オリジナルソング』作りを行いました。これまで学習した英語を使って、５年生の教科書ユニット４で習ったメロディーにのせて、『Ｔｈｉｓ  ｉｓ　ｍｙ　ｔｏｗｎ.』の歌詞をかえ、オリジナルソングを作る学習でした。今日学習する活動を説明したところ、「５年生のユニット４で習った歌？」「どんな曲だったかな。」と忘れてしまっていたので、曲を流してみました。すると、「あ～やったね。」「なんとなく思い出した。」と、懐かしそうに話していた６年生。卒業式などにふさわしい感動的な曲調の歌です。曲を思い出した後は、『Ｔｈｉｓ ｉｓ　ｍｙ　ｔｏｗｎ.』の歌詞を発音しました。

曲のイメージをつかんだ後は、オリジナルソングつくりを始めました。曲のテーマが同じ場合には、ペアやグループで協力して作ってもよいと伝えると、動き出した６年生。それでは、６年生がどんな曲を作ったのかをテーマを紹介します。

★柚子葉さん・由奈さん（愛）★莉来さん（将来の夢）★知花さん（白江地区紹介）★颯介さん・悠太さん・宗佑さん（希望や願望）★心花さん・音彩さん・結愛さん・葉音さん（トマト）★真菜さん・梨奈さん・咲穂さん（宝物）★秀太さん・大陽さん・大翔さん（友達）★駿さん・正真さん・遼己さん（ゲーム）

どの曲も気になるのですが、私は『トマト』というテーマでオリジナルソングを作った４名がとても気になりました。作る様子を見ていると、「ハピネス」とか「いつも幸せを与えてくれる」とか、トマトが聞いたらより真っ赤になってしまうような歌に仕上がりました。最後に、「発表できるグループはありますか？」と聞いたところ、この『トマト』グループが挙手してくれたので、歌を披露してもらいました。ほっこりするかわいらしい歌に仕上がっていました。本当に、トマトに聞いてもらいたいなと思いました。

世界にたった１つのこの曲。ビルグン先生も、とても喜んでくださいました。こんなに楽しい時間でしたが、写真を撮ることができず、子どもたちの活動の様子を文章だけでのお伝えになり、申し訳ありません。

１５日の朝８時０５分からは、１～３年生教室で『読みきかせ会』を行った図書委員会。１６日の朝は、４～６年生教室で『読みきかせ会』を行いました。自分の学年ではない教室で読みきかせを行ったので、さぞかし緊張したことと思います。恥ずかしさや照れる気持ち、みんなの視線を感じながら読むプレッシャーなど、顔には見せない心の中の葛藤がある中、しっかりと読みきかせを行うことができました。１５日の読みきかせ会の記事でも書きましたが、自分では選ばなかった本と出会うことができるのが、この読みきかせ会の魅力ですね。自分で読書をすることも楽しいですが、読みきかせ会で出会った本について、友達と語り合うのも素敵なことだと思いました。同じストーリーを聞いても、感じ方は十人十色。その違いを楽しむのも、素敵だなと思いました。

１６日の１３時から、松なみ委員会が１年間集めてきたプルタブとペットボトルキャップの贈呈式を行いました。集めてきたものは、２階の配膳室で保管していたので、朝の時間に１階のふれあい広場に運ぶことになりました。ここで大活躍をしたのは、松なみ委員会の４年生。ペットボトルキャップは１１８ｋｇ。プルタブは４８ｋｇ。総重量１６６ｋｇの重さのものを、１・２階を往復して運んでくれた４年生。５年生は旗揚げ当番と重なり参加できず、６年生は後から参加してくれたため、４年生がほぼ運んでくれました。

１３時から始まった贈呈式。６年生の委員長・副委員長・書記の３名が、これまでの松なみ委員会の活動報告などを伝えました。内容は、次の通りです。

　私たちは、白江小学校の松なみ委員会です。
今年度私たちは、①松なみ集会の運営②白い羽募金③プール開き集会④創立記念集会⑤陸上競技交流大会選手壮行会⑥ユネスコ世界寺子屋運動募金⑦プルタブ・ペットボトルキャップ回収⑧緑の募金⑨赤い羽共同募金⑩縦割り清掃班顔合わせ会などの活動に取り組んできました。

　プルタブ１個の重さは、０．６ｇ。プルタブが１６０万個集まると８００ｋｇになることが調べてわかりました。８００ｋｇ集まると、車椅子１台分になるということもわかりました。今年度の白江小学校で集めた重さは、４８ｋｇ。白江小学校だけでは全然足りませんが、他の学校で集めた物と集まれば、８００ｋｇになります。みんなの力を合わせて、車椅子１台分になるといいなと思っています。

　ペットボトルキャップ１個の重さは、２ｇ。エコキャップ運動は、世界の子どもたちにワクチンをおくる活動だと調べてわかりました。①ペットボトルキャップは、回収業者の方によって、リサイクル資源として売られます。②売られた時の売収益がＪＣＶへの寄付となります。③ユニセフと連携して、世界のワクチン工場へ、ワクチンを発注します。④製造されたワクチンは、冷蔵・冷凍状態のまま空輸で届けられます。⑤ワクチン保管センターで保管されます。⑥各地の予防接種会場で、子どもたちへのワクチン接種に、つながっていくそうです。エコキャップ推進協会は、『地球に愛を、子供に愛を「ペットボトルのキャップを集めて、世界の子どもたちにワクチンを届けよう！」』と称する事業を行っていることがわかりました。

　白江小学校の全校生の協力により、車椅子の一部になったり、世界の子供たちへのワクチン購入の一部になったりすることができることがうれしいです。
　ペットボトルキャップの総重量は１１８ｋｇ。プルタブの総重量は４８ｋｇ。お役に立つと、うれしいです。

活動内容等を伝えた後に、贈呈を行いました。車いっぱいの量に、満足そうな松なみ委員会の子どもちたちでした。

１６日の３校時は、卒業式予行練習を行いました。２校時終了後から、自分の椅子を持ってのびのび広場に集まってきた４・５年生。６年生は、卒業式当日に着る洋服を持参し、実際に着て臨んだ人も見られました。１６日の練習は、卒業生・在校生、そして教職員の係ごとの連携などを確認する大切な練習でした。それぞれ立場によりやるべきことは異なりますが、厳かな雰囲気の中、卒業生入場から卒業生退場まで、ひと通り実施することができました。

卒業生入場の曲は、『威風堂々』。以前の練習の中で、急遽ピアノ演奏でやったところとても好評だったため、予行練習でも生演奏で行いました。この文章では、厳かな雰囲気をお伝えすることができませんが、素敵な雰囲気に包まれました。卒業式でも、ピアノの生演奏で行う方向でいます。

卒業証書授与では、校長より証書代わりの用紙を受け取ると、「来週に卒業するんだ。」という意識が高まっていた６年生。ステージ上で証書を受け取り、胸を張り階段を降りていく姿を見ると、最上級生として白江小学校を引っ張ってきた６年生だけあり、その背中が大きく感じました。

門出の言葉では、在校生と卒業生が喜び・お祝い・感謝・伝統の引き継ぎ・決意など気持ちを伝えることができました。声を大きく出せる人もいれば、声の質によりあまり大きく出せない人など個人はありますが、在校生も卒業生も、自分なりの精一杯を表すことができたと思います。

卒業生退場の曲は、『糸』。この曲はＣＤを流したのですが、大人の雰囲気が漂うしんみりとした曲のため、会場中が悲しみに包まれました。卒業式本番は、号泣してしまうかもしれませんね。

１８日は、４～６年生合同での練習最終日となります。予行練習を行い、もう少し練習したいところがでてきましたので、最終確認をして本番に臨みたいと思います。

不安そうな眠そうな表情で登校してきた子どもたち。子どもたちに今日の体調を聞くと、「地震があったのでほとんど眠ることができませんでした。」「普段より食欲がなかった。」など、恐怖を感じて心と体に変化が起きているようでした。東日本大震災を経験したおとなでも不安でいっぱいなのですから、子どもたちはもっともっと不安なのだと思います。学校にいる時間は、全教職員で子どもたちの安全を見守ることができるのですが、下校時や帰宅時が心配です。何かありましたら、学校までお知らせください。

昨夜の白江小学校の様子をお知らせします。昨夜ホームページでお知らせしたように、自然と科学の部屋・心の部屋・生活の部屋に被害が多く見られました。そのため、しばらくは使用することが難しいと思います。また、今後授業等でこの３つの部屋を使用していた時に地震が起きた時には、このような被害が起きることを想定して、避難をする必要があると感じました。意識しておくことは、大切ですね。

おはようございます。朝６時２５分に、一斉メールでお知らせしましたが、本日は通常通りの登校日となります。地震への恐怖で眠ることができなかったり、寝不足などで食欲がなかったり、子どもたちへの影響が心配です。学校でも、子どもたちの変化をしっかりと見取っていきますが、お子さんのことで不安なことがありましたら、学校までお知らせください。登校時の心配はもちろんですが、下校時も心配です。本日は、１年生が４校時なので１３：５０、２・３年生が５校時なので１４：４５、４～６年生が６校時なので１５：３０下校予定となっております。通学路の危険箇所について、学級でも話をしますが、子どもたちが安全に帰宅できるように指導したいと思います。

１６日（水）の２３時３４分と２３時３６分に、福島県中通りに震度６強の地震がありました。保護者の皆様、地震によるけがはなかったでしょうか。お子さんは、大丈夫でしょうか。深夜の大きな地震ということで、子どもたちの心の状態が、とても心配です。今晩、眠ることができるでしょうか。

先ほど、学校の被害の様子を確認しました。自然と科学の部屋・生活の部屋・心の部屋は、天井の一部が落ちていたり、エアコンの横揺れによるずれが見られたりしていました。また廊下には、天井から落ちてきた壁紙の小さな破片などが、散乱していました。しかし各学年の教室は、多少の荷物の移動が見られましたが、大きな被害はありませんでした。子どもたちの図工などの作品も、壊れておりませんでした。４年生の廊下で飼育している金魚も、元気に泳いでいました。

私が学校まで来る間の道（矢沢方面）は、大きな被害はありませんでしたが、明日の朝、子どもたちの通学路がどのような状態になっているかが心配です。十分気をつけて、登校して欲しいと思います。

子どもたちはとても不安な夜を過ごすことになります。心のケアをよろしくお願いします。保護者の皆様、車の運転など、十分気をつけてください。

余震があるかもしれませんので、十分気をつけていきましょう。

５校時は、４年生が総合的な学習の時間にお世話になった、環境学習の先生である石井さんに、感謝の気持ちを伝える会を行いました。生活の部屋の窓ガラスに、折り紙で作った輪や花紙で作った花で飾り付けを行い、ホワイトボードに題字を書くなど、準備を進めていた４年生。

この１年間、環境学習の先生である石井さんには、ＥＭ菌出動大作戦１（〇ＥＭとは？〇ＥＭ活性液をつくろう〇ＥＭぼかしをつくろう〇ＥＭ活性液を投入しよう）ＥＭ菌出動大作戦２（〇ＥＭ活性液を投入しよう）ぼくたちの岩根川（〇岩根川を知ろう〇ＥＭだんごとＥＭ活性液をつくる準備をしよう〇ＥＭだんごをつくろう〇ＥＭ活性液をつくろう〇ＥＭだんごとＥＭ活性液を岩根川に投入しよう）と、たくさんの学習でお世話になりました。

その石井さんに、感謝の気持ちを伝えたいと考えた４年生は、今日の『感謝の気持ちを伝える会』を実行しました。まずは、感謝の手紙の贈呈。教えていただいたこと、できるようになったことなどをまとめた手紙を、石井さんに読んで伝えました。次は、『野菜バスケット』野菜作り名人の石井さんにぴったりな、ゲームで楽しみました。『野菜当てクイズ』では、野菜の形を動作化して、何の野菜かを当ててもらいました。最後は、歌のプレゼント。心にしみる曲『ビリーブ』の歌詞を変えて、石井さんへの感謝の気持ちを表した歌。６年生教室で授業をしていると、４年生教室から聞こえてきたこの曲。今日のための歌だったのかと、ようやくわかりました。子どもたちからの感謝の企画が終わった後には、石井さんから子どもたちへ、言葉のプレゼント。環境を守り、植物を育てている石井さんからのありがたい教えを聞き、この１年間の総合的な学習の時間のまとめをしました。

職員室に戻ってこられた石井さんは、４年生が総合的な学習の時間に仕上げた新聞を熟読されていました。実り多い学習になるように、１年間支えてくださった石井さん。大変お世話になりました。

今日の朝８時０５分からは、図書委員会の子どもたちによる『読みきかせ会』がありました。１年生から３年生までの各教室に図書委員会（４～６年生）が向かい、本や紙芝居のストーリーのおもしろさを伝えてくれました。白江小学校の日課表では、毎朝８時１０分から１０分間、読書タイムを行っています。自分で選んだ本を読むことも楽しいのですが、読みきかせ会を通して、自分が普段選ばないような本とも出会うことができるので、選び方が広がりますね。明日は４～６年生の各教室で、読みきかせを行います。今日は、自分より下の学年に読みきかせをしたので、わかりやすくゆっくりはっきりと読むことを心がけたと思いますが、明日は同級生や上の学年に読みきかせを行うので、照れや恥ずかしさもあるかもしれませんね。本にでてくる登場人物になりきって、読んでくれることでしょう。明日も楽しみにしています。

今日の４校時は、２年生・５年生の校内縄跳び記録会を行いました。これで、全学年の縄跳び記録会が終了しました。子どもたちは、予定していた２月４日から記録会が延期していたため、記録会に向けた意欲を保ち続けることが難しかったことと思います。しかし、記録会を行うことが決まってからの子どもたちは、目標を立ててがんばる姿が見られました。

今日の記録会では、５年生の体育委員会が中心となり、会の進行や準備運動を担当しました。このように、１・６年、２・５年、３・４年というペア学年で実施することで、高度な技を見て学ぶだけでなく、数を数えてもらったり応援してもらったり、異学年との素敵な交流の時間となりました。今は、異学年との交流をほとんど行うことができないため、ほんの少しの時間ではありましたが、違う学年の友達と思い出を共有することができたことは、幸せな時間となりました。

コロナウイルス感染防止により、保護者の皆様の応援をいただくことはできませんでしたが、子どもたちは精一杯がんばることができたと思います。来年度は、保護者の皆様にも見ていただけるように、コロナウイルスの感染拡大が落ち着いているといいですね。

昨日の４校時は１年生・６年生、今日の４校時は３年生・４年生が校内縄跳び記録会を行いました。

３年生の種目は、①持久跳び　２分間持久跳び②学年規程種目　１分間あや跳び③自由選択種目　後ろ跳び・前交差跳び・前二重跳びでした。４年生の種目は、①持久跳び　３分間持久跳び②学年規程種目　１分間前二重跳び③自由選択種目　前交差跳び・後ろあや跳び・前はやぶさ跳びでした。まずは、４年生の体育委員会の子どもたちが主となり、開会式や準備運動を行いました。

校内縄跳び記録会は、１年生・６年生、２年生・５年生、３年生・４年生という２つの学年で行います。１年生・６年生ペアは、６年生が１年生の跳んだ回数を数えるという意味でのペアになります。２年生・５年生ペアも同様です。しかし、この中学年ペアは学年が１つしか違わないため、他のペアよりは競争心があったのかなと感じました。写真で紹介しましたが、４年生が跳んでいるのをじっと見つめる３年生。自由選択種目では、前交差跳びが共通しているため、ライバル心もあったのではないでしょうか。

来週の月曜日の４校時は、２年生・５年生が縄跳び記録会を行います。コロナウイルス感染防止対策として、延期していた校内縄跳び記録会ですが、全学年実施することができそうなので、ほっとしております。２年生・５年生は、この週末に練習を行い、月曜日に自己ベストを目指してがんばってくださいね。

６年生の社会科に、『日本とつながりの深い国々』という単元があります。選択単元で、アメリカ・中国・韓国・サウジアラビアから１ヵ国を選び、学校の様子・生活の様子・年中行事・産業・文化の特色・気候・宗教などを詳しく調べる学習があります。水曜日は、６年生とサウジアラビアの基本的なことについて、学習を行いました。アメリカや中国、韓国というと、身近にその国の製品や商品があるので、日本とのつながりを感じやすいのですが、サウジアラビアとなると、子どもたちは「日本とどんなつながりがあるのかな？」「つながりが深いのかな？」と、早く知りたいという意欲や姿勢が見られました。教科書やプリントを使い、サウジアラビアのことを知っていくと、ますます興味をもったような子どもたち。基本的なことを学習した後、タブレットを使って調べ学習を始めました。

すると、調べてわかったことがあるたびに、「宗教と生活が密接なんだ。」「宗教と政治も密接なんだ。」「日本は、サウジアラビアから石油を輸入しているというつながりなんだ。」など、新たに知ったことをつぶやいていました。サウジアラビアとのつながりがわかり、知らなかったサウジアラビアの生活を知ることができた子どもたち。日本とは生活スタイルが全く異なる国ではありますが、日本とつながりが深い国であることがわかりました。

今、パラリンピックが開催されていますね。国際交流という意味でも、調べてみると新しい発見がありそうですね。

今日の放課後、６年生の保護者の方がプルタブとペットボトルキャップを持参してくださいました。ありがとうございました。今日受け取った物の重さを測定したところ、プルタブが６．８ｋｇ。ペットボトルキャップが２．４ｋｇもありました。３月１６日（水）の１３時に、社会福祉協議会岩瀬支部の皆様が来校され、プルタブとペットボトルキャップの贈呈式を行います。ペットボトルキャップの総重量は１１５．６ｋｇだったので、今日のを含めると１１８ｋｇ。プルタブの総重量は４５．６ｋｇだったので、今日のを含めると４８ｋｇ。どちらも、１１８ｋｇに４８ｋｇと、すっきりとした整数になりました。持参していただき、ありがとうございました。これでまた少し、車椅子１台寄付に近づきました。

東日本大震災から１１年目の今日。ちょうどあの日も、金曜日でした。2011年3月11日金曜日、午後2時46分。三陸沖を震源とする国内観測史上最大規模のマグニチュード9.0の地震が発生しました。東北や北関東を中心に最大震度7、岩手、宮城、福島、茨城、栃木、群馬、埼玉、千葉の8県で震度6弱以上を観測した大震災。その直後に福島県相馬市で9.3メートル以上、宮城県石巻市で8.6メートル以上、岩手県宮古市では8.5メートルの高さとなる大規模な津波が広範囲にわたって沿岸部に押し寄せました。今でも、あの大きな地震の揺れ、ニュースで流れてきた津波の映像、原子力発電所の衝撃的な映像が、昨日のことのように思い出されます。

今日の５校時は、６年生の子どもたちと『特別の教科道徳の学習』の学習をしておりました。学習が終わり、東日本大震災について話をした後、帰りの会を行いました。そして１４時４６分。まだ、教室いた多くの子どもたちと一緒に、校内放送に合わせて１分間の黙祷を行いました。

子どもたちは、これまでに防災教育として授業で学習をしたり、家族から聞いたりしているので、東日本大震災が起きたことは知っています。しかし、平成２２年生まれ（４～１２月）・平成２３年生まれ（１～３月）の６年生にとって、平成２３年３月１１日に起きたあの地震についての実体験の記憶は、ほとんどありません。６年生が生まれた頃なので、１～５年生においては聞いて学ぶことしかできません。だからこそ、語り継いでいくことが大切なのだと感じました。

今日は、テレビでも東日本大震災に関するニュースや番組があると思います。家族で見る機会がありましたら、家庭での防災教育として、地震が起きたときどのように避難するのか、登下校中に地震が起きた時の避難場所などを確認していただけると、子どもたち自身が安心すると思います。

写真は、今年度５月に実施した避難訓練（地震を想定）の時の１年生の様子です。