出来事

　5校時目に6年生は、理科の学習で、「てこのはたらき」の単元テストに向けて、練習問題に意欲的に取り組みました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、食塩やミョウバンを溶かした水溶液を蒸発させて、食塩やミョウバンを取り出すことができるのかどうかの実験を行いました。班ごとに、ピペットを使って水溶液を蒸発皿に入れてから実験用で熱して食塩やミョウバンを取り出しました。５年生は、熱心に実験に取り組んでいました。

　５校時目に６年生は、体育の学習で、なわとびの練習を頑張っていました。

２校時目に４年生は、理科の学習で、ふくしま活用力育成シートや定着確認シートに意欲的に取り組みました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、「水のすがたと温度」の単元テストに取り組みました。どの子も真剣に取り組み素晴らしかったです。

 ３校時目に６年生は、理科の学習で、上皿てんびんの使い方を知り、班ごとに協力し合いながら、学用品などの重さを調べました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、水溶液を冷やすととけている物を取り出すことができるのかどうかについて発表しました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、てこをかたむけるはたらきの表し方とてこが水平につりあうためのきまりについて発表しました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まりなわとびの練習を行いました。