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いよいよ卒業まで今日を含めて残すところ7日（登校日）となった３年生。。
理科の授業もいよいよlast　missionに突入!!
今回の課題は
「小塩江と私たちの未来のためにできることはなにか？」
本来教科書では地球と私たち～なんですが、
規模が大きすぎてなかなか想像がつかない。。。
そこで身近な課題として自分たちの住んでいる地域に絞っての課題としました(^^♪



当然理科の課題なので今まで学習した内容をふまえて
地区の問題点とその解決策をまとめるのが今回の課題なんですが・・・
（たとえば、地域において自然災害の発生する可能性を考えて、その対応策を考えるとか・・・）

久々真面目にやると何かが起こる小塩江中(T_T)

全般的になぜか地域の活性化の話となり。。。
その対策として子供たちがだした答えが・・・
コチら!!

その名もきゅう峰くんなる新ゆるキャラ(^^♪　もちろん非公認。。
このキャラクターを軸に地域の活性化を図るとのこと・・・
理科どこ行ったんだろう(T_T)
まぁ小塩江中を代表する新画伯が誕生したのは間違いないとはおもうけどさ・・・

＜発案者の虚ろな瞳と熱心に加筆する共同開発者の図＞

・・・・地域のゆるキャラは無理だと思うけど中学校のだったらいけるんじゃねヽ(^。^)ノ
（すでに元気くんがいるし・・・）
あらためまして、小塩江中のnewマスコット

きゅう峰くんです(*^。^*)

もう一度書いときますが、これは３年生理科の最後の課題です。。。(@_@。
来年からは教科書のまま課題で出題しようと心に決めた理科担当なのでした。。。

本校の職員室。。


振り返ってみると

＜校長先生の誕生日より＞



＜宿敵スズメバチ!!　校長先生の完璧な防護服より＞




＜少年の主張の練習風景、元祖“動かざること山の如し”より＞





＜生徒からのサプライズ＆〇田Ｔのお誕生日会より＞

こんなにいっぱい職員室を舞台としたエピソードがありました(^^♪


そんな思い出いっぱいの職員室なんですが・・・
昨日の5校時目にプチ模様替えを行いました(*^^)v

というのも・・・
実は本校の職員室・・・ちょっと使い勝手が悪かったのです(T_T)

そしてリニューアルした職員室がこちら!!

どうですかこの広々とした空間(^^♪
そして特に使い勝手が悪かった水道周辺は

キレイさっぱり(*^。^*)

日の光を遮っていた仕切りも取り払ったのでより解放的な空間を実現!!
作業時間は僅か３０分。。
提案者の小塩江中の大公望こと教頭先生も大満足!(^^)!
お疲れ様でした～(*^。^*)








さあ、あとはみんなのリアクションをモニタリング!!!

5校時目終了のチャイムが鳴り、
教科員の生徒や授業終わりの先生方を待つこと数分・・・・
最初の生徒が訪れる。。
「失礼しま～す。〇田先生に用があってきました。。」

「〇田先生。次の授業よろしくお願いします。失礼しました～。。」





ノーリアクション!?
まさかのノーリアクションなんスカ(T_T)





こっちが思っているほどそんなに職員室には興味ないのかな？

ここは焦らず次の訪問者を待つ・・・・
「失礼しま～す。。担任の〇木先生に用があって来ました～」


「あッ!!!!　職員室変わってる～(＠_＠;)」

「なんかすごいアットホームというか・・・」
「台所みたいですね(*^。^*)」




だいどころ。。。。

思てた感想とちゃうッ(T_T)
でも言われてみれば確かに・・・(；一_一)

そんなんじゃアカンかんね～～




そんなこんなで小塩江中にお越しの際はぜひ職員室にお立ち寄りください。。
そして感想をお聞かせいただけたらと思います。。。。

カリかりカリかりカリ仮カリ刈カリ狩カリかりッ♪


最近本校の職員室ではこの音が絶え間なく聞こえます。。


カリかりカリかりカリかりカリ・・・・・・・ッ♪


実はこれ、今小塩江中職員室である行為が空前のブームとなっているからなんですか・・・


その行為とは!!!








コレです。。

そうワックス剥がし(^^♪
写真は最近この感触の心地よさに目覚めてしまった小塩江の大公望こと
我らが教頭先生(*^。^*)



明日に迫った愛校作業（ワックス剥がし）に向けて2週間前ほどから
実施方法。戦略。効率。使用器具。
などなど、全校一斉でのワックス剥がしに向けてアイデアを出すうちに
ついついみんなワックス剥がしにのめり込み・・・
それぞれの仕事の合間に
「こんな方法があるんじゃないか？」
「剥離した破片が目に入ると危ないから、
理科の安全メガネを使用すれば・・・」
「・・・全員分のメガネ無いッス(T_T)」
「その前に霧吹きとかで軽く湿らせてからやると・・・」
カリカリカリカリカリカリッ（職員室にて実験中）
「おおッ!!!　それいいッスね(^_^)」
＊ちゃんと仕事してますので安心してください(；一_一)

そしてついに、最高のアイテムを教頭先生が発見!!
その効力を見るために連続撮影を試みました。こちらをご覧ください。。



どうですかこの剥がれ具合(^。^)y
僅か１往復でほぼこの幅を完全に剥がしきることができるのです!!

もう少し分かりやすくｂｅｆｏｒｅ　ａｆｔｅｒで

～　ｂｅｆｏｒｅ　～




～　ａｆｔｅｒ　～

この間にかかった時間わずか２分弱!!

ホントに優れものですこのアイテム(*^^)v
（校長先生も羨むその性能）

ただ問題は・・・このアイテム１つしかないこと(T_T)
明日までにはみんなで効率的かつ安全な方法を見つけねば・・・

カリかりカリかりカリかりカリかりカリかりカリ・・・

それは２月２０日（土）正午過ぎのこと（だと思います。）
祝　ホムペ来訪者数１２万人突破!!!

ついにここまで来ました(@_@。

それもこれも、新キャラ登場のおかげ？



＊現在次の降雪に向け、色々と検討中!!　ご期待ください(^^♪





小塩江新名物メガ盛り給食のおかげ？








はたまた伝説の二代目のご利益？












いやいや個性豊かな本校職員の活躍か？



臨場感たっぷりの劇場型授業!?　　女優顔負けのリアリティー(^^♪
（これからもこんな授業をいっぱいお送りします）






やっぱり本校生徒の活躍でしょ!!



＜3年女子の理科レポートの挿絵。。センス・・ハンパね～の図＞



そんなこんなで
生徒の様子・授業の様子・行事の様子・ちょっとした芸術作品？　etc・・・
盛りだくさんの本校ＨＰ(^^♪
これからもよろしくお願いします!(*^。^*)!

先日お伝えしたように本日の給食は
「２年生の希望献立」(^o^)
そのメニューは当日まで秘匿。。
先生方も知りません<(_ _)>

さてさてどんな給食なのか・・・



気になるそのメニューがこちら!!

パンにグラタン。それから海藻サラダにワンタンスープ(*^_^*)
そんでもって蜂蜜＆マーガリンと牛乳!!
さらにヨーグルト!(^^)!

さあ先日も書いたけど
これは「希望（を叶える）献立」
さっそく3年生の教室にお邪魔して一言
「お残しはゆるしまへんで<(｀^´)>」

「ハ～イ(^^♪　いっただっきま～～～す♥」






美味い？

いやいやピースじゃなくてさ・・・
どうなの？

・・・・・
それほど美味しいということかな？

さあこのボリューム満点のメニュー
全部食べきって自らの希望を叶えよう!!

そして希望が叶っていることを祈ってるぞ(*^_^*)