ブログ

2年生の出来事

ぴょんっと成長2年生!⑱

 ついに2学期がスタートしました!子ども達は夏休み中、楽しい思い出をつくることができたようで、たくさんの土産話をもらいました。

 2学期が始まって1週間。週末に向けて疲れが見えてきた子ども達ですが、真剣に学習や運動に取り組みました。そんな素敵なぴょんっと成長している姿はこちら✨

 

<おいしいスイカ>

 学校の畑でとれたスイカを、体育の汗をかいたあとに食べました。ニコニコ笑顔で「あま~い!」

  

<学級清掃・縦割清掃が始まります>

 2年生も2学期から清掃活動が始まります。久しぶりの清掃で、雑巾がけやほうきのかけ方を忘れてしまった…?様子の子ども達。廊下から「雑巾レースだーーー!!!」との声が聞こえてきたため、廊下を覗いた担任の顔を見た瞬間にピタッと止まったところで、一緒に正しい雑巾がけの練習を行いました。

  

 

<図工「パタパタストロー」>

 ストローを組み合わせてパタパタした動きを活かして、素敵な作品をつくり上げました。何人かは同じ「クワガタ」のテーマでも個性が出ているのが面白いですね。

  

  

  

<算数「水のかさ」>

 ”dL””L””mL”と単位がたくさんあり、混乱してしまうところがありましたが、実際にリットルますなどを使い、量の感覚を確かめながら学習をしています。だいたいの量の予測を立てるときはみんな本気です!

  

<野菜を片付けました>

 たくさんの実をつけた野菜たち。台風対策も兼ねて、支柱などの片づけを行いました。キュウリのとげとげに苦戦しながらも、きれいさっぱり片付けよう!

 ・・・と思ったところで突然の雨が。急いで中に入りつつ、中で片付けられるものを協力しながら片付けました。

  

 

 2学期も元気いっぱい 笑顔いっぱいの11名と楽しんでいきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

 【にっこり笑顔☻】

 【変顔でハイポーズ!】

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑰

 夏休みに入り、お子さんがたはいかがお過ごしでしょうか。

外は熱中症厳重注意報がでるほど暑いですが、野菜たちにはそれがよいようで…。

今回は、2年生お知らせ(野菜号)と称して、野菜たちの様子をお伝えします。

<ナス>

 ナスはなんだか休憩中?あまり大きくなっていませんが、少しずつ大きくはなっているようです。栄養をあげつつ、お世話を続けて、秋に向けて成長してもらいたいものです。

<ピーマン>

 この2・3日の暑さで勢いを増しているのがピーマン!まだ小さいですが、葉が青々としていて、順調に育っています。

<キャベツ>

 プランターで育てていたものは、モンシロチョウの幼虫のご飯になってしまい…。

でも、花壇の方は外葉がどんどん大きくなってきました。このまま成長して、葉が巻いてくれることを願います。

<キュウリ>

 さすが岩瀬。キュウリの成長が素晴らしいです。着々とおいしそうなとげとげキュウリが育っていますので、ぜひ収穫にいらしてください!

2番Hさん、おいしそうですよ!

11番Mさん、明日にはいい感じ!

<トウモロコシ>

 

 花壇ながら、トウモロコシはいい感じに育ってきています。ひげの数もたくさん!

 大きな実にするために、間引いたトウモロコシ。かわいいヤングコーンでした。

<その他>

 間引きをした際、子ども達が「かわいそう」とのことで、教室内でカップに入れて育てていたエダマメに実ができました!茎の細さはプランターのものと大違いですが、水だけでも無事育ってくれました。

中のエダマメ

外のエダマメ

 

カエルも一緒に休憩中でした。

 

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑯

 無事に今日で1学期が終わりました。子ども達は夏休みを楽しみにしていながらも、最後まで元気いっぱいに過ごしていました。夏休み前の子ども達のジャンプ✨はこちらです。

<やっと収穫第1弾!>

 5月から育ててきた野菜がついに収穫!第1弾はキュウリです。キュウリはとげとげしていて、収穫もたいへん!それでもとれたてのキュウリは、パリッと音がよく、みずみずしくて美味しかったようです。

 

 

<道徳「元気に育て、ミニトマト」>

 自分たちも育てているミニトマトを題材にして、やさしい心について考えました。ちょうど収穫できたミニトマトがあったので、それを使って、みんながどんな気持ちでいつも育てているかを表現しました。

  

  

<愛校作業>

 夏休み前に、4カ月間お世話になった机やいす、教室をきれいにしました。

 はじめは「ほこりとり」の仕事を「何それ?」と言っていた子ども達も、やり方がわかると、ドアのレールやちょっとして段差の汚れを一生懸命とっていました。

  

  

<終業式>

 終業式では、代表になった子が上手に1学期にがんばったことを発表しました。

   

ついに明日から夏休み。けがなく事故なく、楽しく過ごして、始業式には元気に登校してくれることを願っています。

0

ぴょんっと成長2年生!⑮

 今週は雨が多く、植物にとっては恵の雨ですが、子ども達にとっては外遊びを邪魔する雨のようでした。しかし、みんなでUNOをしたり本を読んだりと、室内でなかよく遊んでいた2年生でした。そんな2年生の今週の成長のジャンプはこちら✨

<ミニトマトの収穫>

 毎日水やりをかかさず行ってきたミニトマト。ついに実が赤くなり、収穫時期に。まだ全員ではありませんが、日に日に色づいていくミニトマトをわくわくして確認している子ども達です。

  

<ザリガニ大脱走>

 2年生にザリガニが仲間入り。すみかをつくり、給食がパンの時には「これあげられるよね!」と一口おすそわけをすることも。そんなザリガニの水槽を掃除しようとしたら…。

  

 なぜか手で捕まえずにカップで掬い取ろうとする子ども達。背中をつかむのはちょっと怖いようです。

<学級活動「学級マークをつくろう」>

 以前の話合いで「夜に光る星とカエル」を2年生の学級のマークにすると決め、みんなからイラストを募集しました。

  

 

 そんな中、2年生らしさを考えて2つの案にしぼった子ども達は、それぞれの良さを組み合わせた学級マークをつくることに。力を合わせて素敵なマークをつくることができました。

  

   

<図工「わっかでへんしん」part2>

 前回のHPでお休みしてしまった子もいたので、ファッションショー第2弾です。

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑭

 いつの間にやら、もう7月…。子ども達からは「夏休みには~」という話が少しずつ出てきました。夏休み前のがんばりどころの1週間。今週も元気いっぱいな2年生はこちら✨

<まちたんけん>

 白方を知ろう!ということで、今回は七ツ石公園・白方郵便局さん・満願寺さんを見学させてもらいました。

【七ツ石公園】

 ここが白方村の中心地区ということに驚き!

「七つの石が数字の7に見える!」という子ども達の発見に担任も驚きでした。

  

【白方郵便局さん】

 郵便局の仕事内容を教えてもらったり、質問に答えてもらったりと、とても充実した時間でした。

郵便局は手紙を出すだけのところではないと学びました。

  

  

【満願寺さん】

 「お寺と神社は何がちがうの?」という疑問もあり、満願寺さんへ。少し難しい内容でしたが、住職さんがとても丁寧に、2年生にも分かるように説明をしてくれました。

  

 ご厚意で冷たいお茶とお茶菓子までいただき、大喜びの子ども達。帰りの元気をチャージしていきました。

  

【通り道で大発見!】

 知っていた道でも、改めて歩くと初めて見つけるものがたくさんありました。

「なにあれ?」「6年生が前見てた!」

「知ってる!あれ、夜歩くんだよね!」

「これ、オジギソウ?」「大きすぎだし、ちがうんじゃない?」

「カエル発見!」

「あれは、日時計っていってね…」

「白鳥いた!」「ちがうよ、あれはシロサギだよ!」

「横断歩道は、しっかり確認。手を挙げて」

「こんなところに公園あったんだ!」

もしもの時の「子ども110番の家」ミッケ!

「あっめあっめ♪ ふっれふっれ♪」

「ただいまもどりました!!!!」

 4月よりも長い距離を全員で歩ききりました。体力ついたなぁ。

 お腹もすいて、給食もしっかり完食!!

 

<お気に入りの本をご紹介!>

 国語で自分のお気に入りの本を紹介する活動。どんな本にするか考えていましたが、「某シンスケ」の本が大人気…。担任の好みが反映されてしまった気がします…。

 それでも、一人一人の好みが現れ、上手におすすめポイントも紹介してくれました。

  

  

  

 

<わっかで大へんしん!>

 わっかをつくってなりたい自分に大変身!ネコにスーパーマンに勇者に…。

最後のファッションショーも盛り上がりました。

  

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑬

 本日は授業参観においでいただき、ありがとうございました。お子さんの頑張りを見ていただくことができたかと思います。そんな今日の頑張りに向けて(?)、今週もたくさんのことがありました。


<朝ご飯の大切さ>

 朝ご飯調査をした際、養護より朝ご飯を食べる前と後の体温の変化に関する放送がありました。その際に提示された写真を見て、子ども達はビックリ!

「全然色がちがう!」「オレンジ増えた!」と朝ご飯と体温の関わりに気付いたようです。

 

<「あったらいいな こんなもの」>

 国語科で「あったらいいな」と思うものを友だちに紹介し、詳しく知るための質問をし合いました。何度もくりかえすうちに、質問内容が詳しくなり、それに対する回答にも熱が入っていました。

 子ども達の「あったらいいな」と思うものが発想豊かで、面白いものがたくさんありました。

  

  

  

  

<学級会>

 第3回の学級会のテーマは「学級のマークをつくろう」です。計画委員が集まり、やる気マンマンです。

今回は黒板記録の子が自分で出てきた意見を短冊に書くということで、司会や副司会の子がサポートしながら全部の意見を出し切りました。

 また、前回の話合いでは学級の意見がまとまらなかったのに対し、今回は「2年生らしさ」を視点に、みんなで意見をまとめることができました。

  

  

 

☆ カエルつながりで…。

 担任が席を外した少しの間に、担任はカエルになってしまったようです…。子ども達のかわいいいたずらですが、細かいところまで凝っていて、よく見ているなぁと関心しています。

<サツマイモの草むしり>

 全校生で植えたサツマイモの苗もどんどん大きくなってきました。同時に雑草も出てきたので、みんなで草むしり。甘いサツマイモにするために、協力して行います。

  

  

 そんな子ども達の脇では環境ボランティアの方々が花壇の整備をしてくれていました。とても綺麗になった花壇に驚く子ども達。休憩中にお邪魔したところ、あたたかく迎え入れてくれました。いつもありがとうございます。

  

  

<授業参観>

 お忙しい中、参観くださり、ありがとうございました。ひたすらクリップを数える中でも、1つ1つ数えようとしたり、5のまとまりにしたりと、大人から見るともどかしい活動だったかと思います。しかし、そんな活動を通して、子ども達自身で迷いながら考えたり、よりよい方法を探し出したりして、成長しているところです。

  

  

 日頃から暖かく見守ってくださり、ご支援・ご協力くださり、ありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑫

今週ももりだくさんの1週間。ぴょんっと成長している2年生の姿はこちら✨

<好きなところ>

 国語科「スイミー」は子どもたちが大好きなお話です。海の中のすばらしいもの・おもしろいものにも大喜び。毎時間音読をしていますが、お家での練習の成果もあり、すらすらと読めるようになってきました。

 今回はお話の中で1番好きな場面を友だちに紹介し合いました。一人ひとり違うため、「そうなんだ!」「なんでそこが好きなの?」と聴き合う姿が見られました。
    

<係活動>

 1学期の係活動は「ゆうえんちマジック」「ゲームかかり」「ものしりはかせ」「さがしてミッケ」と個性豊かです。係活動を友だちと協力し合いながら楽しみ、毎日の学校生活を満喫してもらえたらと思います。

〇「ゆうえんちマジック」のマジックショー。今後は遊園地づくりも計画しているようです。

 

〇「ものしりはかせ」がつくった図鑑を見ています。これからまだまだ内容が充実していくそうです。

<どんどん大きくなってきた!>

 毎日の水やりをかかさない野菜たち。暑くなってきたおかげか、最近は大きく成長しています。

  

 ミニトマトの観察もしました。まだ青いですが、実が大きくなってきて、トマトの香りがし始めています。

  

<お話会>

 岩瀬図書館とボランティアの方々が、絵本の読み聞かせや劇をしてくださいました。身を乗り出してお話に聞き入ったり、話の内容にツッコミを入れたりと、一人ひとり反応は異なるものの、お話の世界を楽しんでいました。

  

  

<図画工作「しんぶんしとなかよし」>

 新聞紙の触った感じや破った感じなど、五感を働かせ、時間いっぱい新聞紙となかよくなりました。

広げてベッドにしたり、つなげて家にしたり。破ってプールにしたり、細く丸めて傘?にしたりと、子ども達の豊かな発想が教室いっぱいに広がりました。

 新聞紙の準備、ありがとうございました。

  

  

  

  

 ※ 余談ですが、子ども達の「新聞紙って1枚じゃないんだ~」(1日分は複数枚が重なっている)という感想に、「そこ!?」と驚いた担任でした。

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑪

 どんどんと気温が高くなる日々で、登校してくる子の顔が真っ赤になるほどです。

そんな中でも元気いっぱい2年生の今週のぴょんっと成長はこちら✨

<野菜の植え替え>

 みんなで育てている野菜が少しずつ大きくなってきたので、教室の前の花壇に植え替えです。黒ポッドの中の根の張り方に驚いていました。

  

  

<生き物となかよくなろう!>

 今の2年生教室には、人間の他に、カエル、おたまじゃくし、バッタ、ダンゴムシ、謎のたまご…と様々な生き物が共存中です。生き物の住処を整えたり、エサを探したりと、毎日生き物の世話に大忙しの子ども達です。

  

  

<リトミック教室>

 講師の先生をお招きしてのリトミック教室です。音楽に合わせて、歩いたり、走ったり。ジャンプしたり、ボールを使って動いたり。1時間半、おもいっきり体を動かして、疲れても満足感のある表情をしていました。

  

  

  

  

<残念ながら…>

 仲間になった生き物たちですが、力及ばず、お亡くなりになってしまった生き物たちも…。お墓をつくってあげようとする子ども達に「手を合わせようか」というと、「なんで?」との返事が。中には、「なんでお墓で土に埋めるの?」という子もいました。

 死んでしまった生き物を土に埋めることで、次の生き物につながっていくことや、手を合わせて死んでしまった相手を偲ぶことについて話をすると、お花を添えて、神妙な面持ちで手を合わせていました。

 小さな生き物でも、同じ一つの命であることを、少しでも感じてもらえたらと思います。

  

<今年初めての水泳学習>

 上の学年が先にプールに入っている姿を見ていたため、自分たちはいつ入れるのかドキドキわくわくの子ども達。天気もよかったため急遽入ることとなり、そのことを伝えると大喜び。1・2時間目は「プールに入るために頑張る!」という子も多く、担任としては「いつもそのくらい頑張ってくれるとうれしいなぁ」と感じてしまいました。

 プールでは、命を守るための約束を守りながらも、水をかけ合ったり潜ったりと、とても楽しんでいました。

  

  

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑩

 6月に入り、雨が降る日が増えているような、いないような…。雨が降ったあとでも、5分もあれば元気いっぱい校庭で全力で遊んで、全力で戻ってくる2年生のぴょんっと成長がこちら✨

<新しい仲間たち>

 カエルがイメージキャラクターの2年生。たくさんのカエルが仲間になっていますが、今週はさらに小さな生き物たちが仲間入りです。「オタマジャクシから足が生えてくるのが見たい!」と、毎日様子を観察しています。

  

 保護者の方から、「オジギソウ」をいただきました。触ってみると、茎から下がってくる様子を見て、「何でオジギソウなのか分かった!」と喜んでいる子ども達でした。

<体力テスト>

 先週のシャトルランに引き続き、体力テストに取り組みました。昨年1度経験しているため、去年よりきびきびと動き、結果も良くなっていたようです。たくさん動いて、お疲れさまでした。

  

  

<図画工作「光のプレゼント」>

 透明パックにカラーセロハンを貼ったり、カラーペンで色を入れたりした後、光を通して見られる色を楽しみました。「プールの中にいるみたい」「キラキラしてる!」と、作成→発見→改良→また発見と繰り返しながら、時間いっぱい満喫していたようです。

  

  

  

  

 材料の準備にご協力くださり、ありがとうございました。

 

 

<磨き残しをなくそう!>

 養護の先生といっしょに、歯の磨き方について学びました。

 歯のプラークが菌の家だと知ったときはニコニコしていた子どもたちですが、顕微鏡で見た動いている菌を見たことで、やっと自分たちの口の中だと気付き…。

「ぎゃーーー!!!!」と大騒ぎで、熱心に歯みがきを行っていました。

  

  

  

 

 

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑨

 早いもので、2年生になりもう2か月が経とうとしています。その間にもぐんぐん成長している2年生。

これからもさらにぴょんっと成長していってくれるだろう2年生の今週はこちら✨

<1年生いらっしゃい>

 1年生が2年生教室に遊びにきました。2年生はお兄さん・お姉さんとして「こんなのがあるよ」「これはこうやって…」と優しく教えてあげる姿がたくさん!

   

  

<大きくなぁれ!>

 27日にサツマイモの苗植えを行いました。ボランティアの方にヘラを使った苗の植え方を教わると、すぐに要領をつかみ、ささっと植える2年生の姿が。最後はしっかり「大きくなぁれ」と念をこめ、これからしっかりとお世話をしていきたいと思います。

 たくさんのボランティアの方々のご協力、本当にありがとうございました。

   

  

<自分の命は自分で守る>

 交通安全教室で、実際に地域の歩道の歩き方を確認しました。「班長さんを助け、1年生たちに教えてあげる」と目標をもって参加した2年生。実際には少し地域の様子が気になってしまったようです。しかし、「自分の命は自分で守る」ための歩き方はばっちり学ぶことができました。

   

  

  

<かんさつ名人になれるかな?>

 自分たちが育てている野菜を観察するポイントについて学びました。色や大きさ・形をよ~~~~く見てみると、新たな発見が!

 文章も絵もとても詳しくなりました。目指せ!かんさつ名人!!

   

  

 before → after 

  

<「はさみであーと」>

  紙をひたすらチョキチョキ…チョキチョキ…。切った紙はどんな形に見えてくるかな?

 何気なく切った形でも、子ども達にはあらゆるものが見えていたようです。そんな発想豊かな子ども達に驚かされました。作品については、6月の授業参観でぜひご覧ください。

  

  

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑧

 気温が高くなる日が増えてきた中でも、自由時間になると毎回元気いっぱいに校庭に遊びに出ていく2年生。そんなぴょんっと成長している様子がこちらです✨

<謎のたまご>

 教室の前の花壇の土づくりをしていたところ、掘り起こされた謎のたまご。それを見た子ども達は興味津々。ひとまず教室の中で同じ状態にして様子を見て見ることに。次の日の朝、さっそく図鑑を見ながら、何のたまごか探す子もいました。

何が生まれてくるのかな?

  

<俳句教室>

 俳句の先生をお呼びして、夏の季語を使って俳句作りを楽しみました。子ども達の体験が生きた素敵な俳句がたくさん出来上がりました。ぜひ、6月の授業参観でご覧ください。

  

  

<お弁当>

 2日間のお弁当に、大喜びの子ども達。「今日は〇〇が入ってた!」「ぼくはね~」とお互いのお弁当を自慢し合う姿がたくさん見られました。お忙しい中のお弁当準備、本当にありがとうございました。
  

  

<第2回学級会>

 仲間になったカエルくんたちの名前を決めるための学級会。2年生初めての計画委員主体のため、ドキドキしながらも、上手に司会や記録を努めていました。残念ながら、名前が決まる前にタイムアップ。名前を決めるワクワクはまだまだ続きそうです。

  

<2年生初めての外国語>

 今年は新しいALTの先生になり、新たな気もちで外国語に取り組みます。今回は気持ちの表し方と野菜&果物。
去年習ったことも思い出しながら、大きな声で英語の発音を練習していました。

  

  

<人権教室>

 「思いやりの心ってなんだろう?」

人権擁護の方がいらっしゃり、DVDを見た後に、「自分だけのものをもっていること」「よいところは必ずあること」「助け合って生きていること」など大事なことから、目に見えない“心”について考えることができました。

  

  

0

ぴょんっと成長2年生!⑦

 運動会も終わり、ひと段落。次は学習に向けて、頑張ろうとする2年生の、ぴょんっと成長はこちらです。

<図工「にぎにぎねん土」>

 いろいろな作品がある中、みんなはどれが好きかを話し合いました。同じ作品を選んでも、好きな理由は違う子ども達。同じように、図画工作の活動では、「オリジナリティ」を大切に、作品を作ったり、友達の作品を見合ったりしていこうと確認しました。

  

 

 粘土をにぎって、つねって、ひっぱって。どんな形が見えてきたかな?

  

  

  

<分かるかな?>

 職員室前に、ALTの方が作ってくれたアルファベットの掲示物があります。大文字と小文字を対応させるゲーム?ですが、1年生の時に学んだことを活かし、一生懸命に揃えていました。

 

「先生、ビックリマークあるよ」

なるほど! 子どもの発想は柔軟で面白いですね。

<遅ればせながら…>

 国語で学習した「ふきのとう」。お面やマイクを作ってからやりたいという子ども達の要望により、大分遅くなってしまいましたが、改めて音読劇を行いました。力作ばかりです。

  

  

<野菜も成長中!>

 種を植えた野菜の芽が出てきました。一つ一つ形がちがうこと、出てくる芽とまだ出てこない芽があることなど、すでにたくさんの気付きが子ども達から出てきました。ミニトマトにも花が咲きました!

 

<本物の…>

 先週安心した担任を他所に、本物のカエルくんたちが学級の仲間入りです。子ども達は、「ダンゴムシは食べないよ!」「いやいや。食べるってテレビで見たよ!」など、子ども達なりに一生懸命育てる情報を集め、世話をしてくれています。休み時間には、さらに仲間が増えました。
  

 命のある生き物を育てるということを考えさせながら、一緒に生活していきたいと思います。

今度の学級会でカエルたちの名前が決まる予定です。どんな名前がよいか、お子さんに聞いてみてください。

 

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑥(運動会増刊号)

 本日は晴天で、絶好の運動会日和でした。

 子ども達は、一人一人が自分の精一杯を発揮し、全力で応援し、最後疲れ切った様子ながらも、笑顔いっぱいで帰ることができました。たくさんの応援をありがとうございました。

<50m走>

  

<よさこいソーランロック>

     

  

<応援合戦>

  

    

<チェッコリ玉入れ>

  

  

  

 

<今年の天気はなんだろな?>

  

  

<大玉送り>

 

<その他>

  

  

  

 

 

0

ぴょんっと成長2年生!⑤

 ついに運動会目前。練習の成果をお家の方々に見せられるように、元気いっぱいに練習中です。運動会当日をお楽しみに!

<当番活動>

 今週は黒板当番が大活躍!

 黒板消しで字を消した後、雑巾でさらに綺麗に消してくれました。

 

<おおきくなぁれ>

 今年は、全員でミニトマトを、他に自分で選んだ野菜を育てていきます。

 まずは、野菜の名前を伏せて、種だけを見て、何の野菜になるかの大予想大会。

「これは知ってる!」「こんなの見たことない。種の形が似てるからピーマン?」と盛り上がりでした。

  

  

残念ながら天候が雨続きのため、教室の中で苗植え&種まき。汚れないよう新聞紙敷きはみんなで協力して行いました。

  

  

<カエルくん、いらっしゃ~い!>

 ある男の子が、「ぼく、カエル捕まえてくるね」と話してくれました。

「今年のマスコットキャラクターではあるものの、本物のカエルは育てるのが大変だぞ・・・」と考え、育て方やエサについて聞いても「だいじょうぶ!」と自信満々な男の子。

 ある日、「今日、連れてくるね!」と朝一番に言われ、ドキドキした担任を他所に、一度も外に行かない子が連れてきてくれたのが、写真の子でした。

 

 かわいらしい「カエルくん」の仲間入りです。連れてきてくれて、ありがとう!

 

0

ぴょんっと成長2年生!④

 GWただなかの3日間。子ども達の口からは「金曜日に〇〇に行くんだ~!」「今度いとこが来てね・・・」「ぼくはお家でゆっくりすごすんだ~」と4連休の予定がたくさん出てきました。

 楽しみたくさんの中、運動会練習も学習もがんばっている、ぴょんっと成長した姿をご紹介します。

 

<ハンカチ・ティッシュ100%!!>

 毎日健康観察の時に確認し続け、早1か月・・・。5月1日に全員のハンカチ・ティッシュがそろいました。

ある子からは「5月になったからかな?」との声。これから100%が増えるかな?

毎日のハンカチ・ティッシュの準備、ありがとうございます。

  

<ちょっと前の運動会スローガン塗り>

 来週はついに運動会!今は並び方に玉入れによさこいにと、練習に大わらわです。

今年のスローガンは「見せましょう 白方っ子の友情を」です。

スローガンの通り、真剣勝負をし、全力で応援し、熱い友情を見せてもらいたいと思います。

 

 絵の具の片付けもしっかりと!

<春の言葉あつめ>

 国語で春の言葉を探してみました。知っている言葉を書いた後は、どんな春があるか大捜索!

言葉は知らないけど見たことはあるものがたくさんあったようです。

 

<最近の朝の時間>

 登校後は目標10分で準備を終えるようにしている2年生。終わった子から、お直しをしたり、パズルで遊んだり、様々です。準備の時間も、少しずつ短くなってきました。

 

  

0

ぴょんっと成長2年生!③

 今日は、GW直前ということで、わくわくしている子ども達が多くいました。

 そんな中、時間を気にするようになり、少しずつ自分たちで動くことができるようになってきた、今週のぴょんっと成長!な様子をご紹介します。

<どんぐり作戦パート②>

 どんぐりの木を育てるため、用務員さんにお願いして栄養たっぷりの土をもらってきました。

毎日どんぐりの芽を確認する子ども達を見ていると、ジブリアニメの一場面を思い出す担任でした。

  

<図書館たんけん>

 1年生のころから図書館に行き慣れている子ども達ですが、「図書館の本の並べ方にはひみつがあるよ」と伝えると図書館を見回ってたくさんの秘密を見つけてきました。

「似た本はまとまってるみたいだよ」

「同じ本の番号が1から9まで並んでる」

「絵本のとこにあいうえおの板があって、シールにも同じ文字が書いてある」

<2年生初の移動図書館>

 下校時刻の後でしたが、移動図書館バスに寄って本を借りてきました。児童クラブに行く子は全員いくようにしたはずなのに、なぜか女子しかいない結果に…。あれ?

 

<音読劇の道具づくり>

 国語「ふきのとう」を音読劇する予定ですが、子ども達から「お面をつくりたーい!」と出たので、朝や自由遊びの時間をつかって道具作りを行っています。

 特に地の文担当の子たちのマイク作成がどんどんオリジナリティが出てきて、面白いことになってきています。

  ↓ レベルアップ

  

<よさこい全体練習はじめました!>

 1~3年生が集まって、よさこいの全体練習がはじまりました。腕を大きく動かしたり、腰を低く落としたりと、どんどんかっこよく踊れるようになってきました。

  

  
<授業参観>

 本日はお世話になりました。お子さんが頑張っている様子を見ていただけたこと、学年懇談会でお家の方々とお話することができたこと、大変うれしく思います。ありがとうございました。

  

  

 今回お話したことをもとに、1年間学級経営をしていきます。様々な面でご支援・ご協力をお願いするかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

 

0

ぴょんっと成長2年生!②

もう2週間が過ぎたのか、まだ2週間なのか・・・。

子ども達の元気さに圧倒され、時間の感覚が不思議なことになっている担任です。

少しずつ少しずつ成長中の2年生の様子はこちら!

<国語「ふきのとう」>

役割を決め、音読劇に向けて練習中です。

役を決める際には、

「ここいっぱいだから、こっちにうつるね」

「どうやって決める?〇〇さん決めていいよ」

など、互いを思いやる姿がたくさん見られました。音読もすらすら読めるようになってきています。

  

<お花見給食>

天気もよく、絶好の花見日和!ということで、前庭でみんなで給食です。

食べる前にはワクワクしていた子ども達も、「アリが歩いてる!」などいつもとは違う環境で大騒ぎでした。

それでも、「ぽかぽかだね」「おいしいね」とほっこりする感想が聞かれました。

  

<よさこい練習>

今年も運動会ではよさこいを行います。3年生がみんなに教えに来てくれました。

久々なので、思い出しながらも楽しそうに踊っていました。

 

0

ぴょんっと成長2年生!①

 今年の2年生の学級だよりの名前が「まちガエル かんガエル みちガエル」ということで、HPの題名もカエルにちなんでいきたいと思います。今年度もよろしくお願いいたします。

 2年生になってはじめての1週間。担任がかわり、子どもも担任も大混乱でしたが、少しずつ少しずつすり合わせて、頑張っているところです。そんな2年生の今週のジャンプはこちら!

 

<千本桜>

 3年生と一緒に笹原川まで行ってきました。日頃の行いか、雲一つない青空。子ども達は、小さな春を見つけながら、長い道のりに文句も(少ししか)言わず、がんばって歩いてきました。

  

  

 

 

<係決めの学級会>

 学校生活を楽しくするために、どんな係があるとよいか話し合いました。

たくさんの面白い意見が出る中、担任が「素敵だなぁ」と思ったのが、子ども達から

「〇〇くんの意見もいいんだけど、私は◇◇がいいと思います」

「これだと△△さんが一人になっちゃうから、似てる係のこっちと合わせるといいと思います」

など、友達を思いやる言葉が自然と出てきていたところです。そんな温かな子たちとめいっぱい係活動を楽しんでいきたいと思います。

 

係名などは、これから要相談なので、ぜひ相談にのってあげてください。

 

<どんぐり作戦会議>

 体育の帰り道、どんぐりを見つけたので見ていると、芽が生えているどんぐりを発見!

子ども達は「これって、そだてられるんじゃないの?」「植えていいかな」と育てる気満々。

教室へ移動中に見つけた用務員さんに、前庭に植えてよいか聞こうとしてもうまく伝わりません。

そこで、説得するために、みんなで説得大作戦を開始です。

  

  

 

 今週は久しぶりの学校で、心も体もくたくただと思います。週末ゆっくり休んでもらい、また月曜日、元気に合えることを祈っています。

 

0