2024年4月の記事一覧
ぴょんっと成長２年生！③
白方小-投稿管理者
今日は、ＧＷ直前ということで、わくわくしている子ども達が多くいました。
そんな中、時間を気にするようになり、少しずつ自分たちで動くことができるようになってきた、今週のぴょんっと成長！な様子をご紹介します。
＜どんぐり作戦パート②＞
どんぐりの木を育てるため、用務員さんにお願いして栄養たっぷりの土をもらってきました。
毎日どんぐりの芽を確認する子ども達を見ていると、ジブリアニメの一場面を思い出す担任でした。
＜図書館たんけん＞
１年生のころから図書館に行き慣れている子ども達ですが、「図書館の本の並べ方にはひみつがあるよ」と伝えると図書館を見回ってたくさんの秘密を見つけてきました。
＜２年生初の移動図書館＞
下校時刻の後でしたが、移動図書館バスに寄って本を借りてきました。児童クラブに行く子は全員いくようにしたはずなのに、なぜか女子しかいない結果に…。あれ？
＜音読劇の道具づくり＞
国語「ふきのとう」を音読劇する予定ですが、子ども達から「お面をつくりたーい！」と出たので、朝や自由遊びの時間をつかって道具作りを行っています。
特に地の文担当の子たちのマイク作成がどんどんオリジナリティが出てきて、面白いことになってきています。
↓ レベルアップ
＜よさこい全体練習はじめました！＞
１～３年生が集まって、よさこいの全体練習がはじまりました。腕を大きく動かしたり、腰を低く落としたりと、どんどんかっこよく踊れるようになってきました。
＜授業参観＞
本日はお世話になりました。お子さんが頑張っている様子を見ていただけたこと、学年懇談会でお家の方々とお話することができたこと、大変うれしく思います。ありがとうございました。
今回お話したことをもとに、１年間学級経営をしていきます。様々な面でご支援・ご協力をお願いするかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします。
ぴょんっと成長２年生！②
白方小-投稿管理者
もう２週間が過ぎたのか、まだ２週間なのか・・・。
子ども達の元気さに圧倒され、時間の感覚が不思議なことになっている担任です。
少しずつ少しずつ成長中の２年生の様子はこちら！
＜国語「ふきのとう」＞
役割を決め、音読劇に向けて練習中です。
役を決める際には、
「ここいっぱいだから、こっちにうつるね」
「どうやって決める？〇〇さん決めていいよ」
など、互いを思いやる姿がたくさん見られました。音読もすらすら読めるようになってきています。
＜お花見給食＞
天気もよく、絶好の花見日和！ということで、前庭でみんなで給食です。
食べる前にはワクワクしていた子ども達も、「アリが歩いてる！」などいつもとは違う環境で大騒ぎでした。
それでも、「ぽかぽかだね」「おいしいね」とほっこりする感想が聞かれました。
＜よさこい練習＞
今年も運動会ではよさこいを行います。３年生がみんなに教えに来てくれました。
久々なので、思い出しながらも楽しそうに踊っていました。
ぴょんっと成長２年生！①
白方小-投稿管理者
今年の２年生の学級だよりの名前が「まちガエル かんガエル みちガエル」ということで、HPの題名もカエルにちなんでいきたいと思います。今年度もよろしくお願いいたします。
２年生になってはじめての１週間。担任がかわり、子どもも担任も大混乱でしたが、少しずつ少しずつすり合わせて、頑張っているところです。そんな２年生の今週のジャンプはこちら！
＜千本桜＞
３年生と一緒に笹原川まで行ってきました。日頃の行いか、雲一つない青空。子ども達は、小さな春を見つけながら、長い道のりに文句も（少ししか）言わず、がんばって歩いてきました。
＜係決めの学級会＞
学校生活を楽しくするために、どんな係があるとよいか話し合いました。
たくさんの面白い意見が出る中、担任が「素敵だなぁ」と思ったのが、子ども達から
「〇〇くんの意見もいいんだけど、私は◇◇がいいと思います」
「これだと△△さんが一人になっちゃうから、似てる係のこっちと合わせるといいと思います」
など、友達を思いやる言葉が自然と出てきていたところです。そんな温かな子たちとめいっぱい係活動を楽しんでいきたいと思います。
係名などは、これから要相談なので、ぜひ相談にのってあげてください。
＜どんぐり作戦会議＞
体育の帰り道、どんぐりを見つけたので見ていると、芽が生えているどんぐりを発見！
子ども達は「これって、そだてられるんじゃないの？」「植えていいかな」と育てる気満々。
教室へ移動中に見つけた用務員さんに、前庭に植えてよいか聞こうとしてもうまく伝わりません。
そこで、説得するために、みんなで説得大作戦を開始です。
今週は久しぶりの学校で、心も体もくたくただと思います。週末ゆっくり休んでもらい、また月曜日、元気に合えることを祈っています。