主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
昼休みに、松なみ集会を行いました。校長先生から、運動会や市交通安全鼓笛パレードで頑張ったこと、6月になったので、4月のめあてをもとに、学習に力を入れてほしいことなどの話がありました。児童は、校長先生のお話を真剣に聞いていました。(円)
本校は、月曜日と木曜日の休み時間に体力UPタイムとして、校庭を走ったり、体育館でストレッチ、なわとびなどを行ったりしています。今日は、晴天の中、各学年で決められた内容で元気に校庭を走っていました。(円)
2校時目に4年生は、晴れの日の気温の変化を調べる学習をしました。班ごとに棒温度計におおいをして、1時間ごとの天気と気温を調べます。写真は、午前10時の天気と気温を調べている様子です。(円)
2校時目に6年生は、昨日に実験した結果について班ごとに意欲的に考察し、発表し合いました。(円)
5校時目に6年生は、食べ物が口の中でどのように変化するのかについて実験を行いました。実験の順序を確かめて、意欲的に行い、だ液を入れた液は、だ液を入れなかった液とちがってヨウ素液の色が変化しなかったことに気づくことができました。(円)
2校時目の休み時間に、体力UPタイムとして、全校生が一生懸命に校庭を走り、体力を高めていました。(円)
昨日、4・5・6年生が、第47回交通安全鼓笛パレードに参加しました。練習の成果を十分に発揮して素晴らしい演奏をすることができました。鈴木広次様をはじめとした、4・5・6年生の保護者の皆様におかれましては、子ども達が使用する楽器の運搬にご協力をいただき、誠にありがとうございました。(円)
2校時目に4年生は、リッキー先生に英語を教えていただきました。天気について英語でどのように話したらいいかを真剣に学んでいました。(円)
5校時目に4年生は、理科の学習でヘチマの観察をしました。自分のポットにヘチマの種から発芽した様子を一生懸命に記録カードにまとめました。(円)
2校時目に3年生は、学校の畑に野菜の苗植えを行いました。石井さんの話を真剣に聞いて、意欲的に野菜の苗を植えていました。(円)
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