主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
昼休みに第2回代表委員会がありました。4・5・6年生の代表が集まり、白江小学校でより良く生活ができるように真剣に話し合っていました。今回は特に、校内で名札をきちんと着用できるように、取り組むことを決めました。
3校時目に6年生は、理科の学習で血液の通り道について教科書の資料をもとに、一人一人が調べた後、班の中で話し合いました。
2校時目に1年生は、リッキー先生と一緒に英語の勉強をしました。リッキー先生の後について、曜日を英語で発音する練習をがんばっていました。
4校時目は5年生が英語の勉強をしました。何が好きなのかを英語で質問する言い方や人・物などの数を英語で質問する言い方に意欲的に取り組んでいました。
5校時目に4年生は理科の学習で、1日の気温の変わり方について調べたことをもとにして、意欲的に話し合いました。(円)
白江小学校は、13:20になると、放送委員会の指示に従って、全員、各学年の教室の前の廊下に静かに整列した後、無言で清掃場所に移動し、清掃を行います。どの清掃場所も、無言で清掃活動をしている姿が見られました。(円)
13時15分より、松なみ集会として、プール開き・創立記念集会を行いました。プール開きでは、初めに、校長先生より、めあてをしっかりと持って、安全に水泳の練習を行ってほしいというお話がありました。次に、児童代表が校長先生の前で、誓いの言葉を堂々と述べることができました。最後に、体育主任の永田先生より、バディシステムで、安全確認をきちんと行うことやルールを守って自分の泳力を伸ばしてほしいことなどのお話がありました。子どもたちは、真剣にお話を聞いていました。
続いて創立記念集会では、松なみ委員が、白江小学校の創立に関するクイズを出題し、白江小学校の歴史について楽しみながら理解を深めていました。(円)
4校時目に6年生は理科の学習で、心臓の拍動数と脈拍数を調べました。ペアになって、聴診器を使い、自分の心臓の拍動数を調べると同時に、手首を軽く押して脈拍数を調べました。6年生は、意欲的に学習に取り組んでいました。(円)
3校時目に4年生は、理科の学習で、電流の向きを変えて、モーターの回る向きを調べました。各班で協力し合って回路をつくり、楽しく実験を行いました。(円)
2校時目の休み時間に体力UPタイムとして、全校生が体育館に集まり、体力を高める運動を行いました。児童は、体育主任の永田先生の指示に従って、意欲的に取り組んでいました。(円)
本日の給食の時間に交流給食を行いました。低・中・高学年それぞれのブロックで交流を図り、また、本校職員も、各学年の教室で児童と一緒に給食を食べました。(円)
〈1年教室の様子〉 〈2年教室の様子〉
〈3年教室の様子〉 〈4年教室の様子〉
〈5年教室の様子〉 〈6年教室の様子〉
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