主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
5校時目に6年生は、食べ物が口の中でどのように変化するのかについて実験を行いました。実験の順序を確かめて、意欲的に行い、だ液を入れた液は、だ液を入れなかった液とちがってヨウ素液の色が変化しなかったことに気づくことができました。(円)
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<小中一貫教育グランドデザイン>
新規 令和5年度「岩瀬中学校区小・中一貫教育」グランドデザイン.pdf
<いじめ防止基本方針>