主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
1校時目に3年生は、国語科の「つたえよう、楽しい学校生活」の学習で、1年生の教室にお邪魔して、白江小学校の学校行事などを1年生に紹介しました。3年生は、6つのグループに分かれ、合奏祭や学校文化祭、校内持久走記録会、だいごさし、3年生の総合的な学習の時間で行う野菜作り、リコーダーのことについて紹介しました。3年生は1年生に白江小学校の学校行事などの楽しさを上手に伝えていました。
本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています2019年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。
3・4校時目に鑑賞教室がありました。劇団らくりん座の皆様による「おこんじょうるり」という演劇を鑑賞しました。子どもたちは、真剣に演劇を鑑賞することができました。最後に6年生2名がお礼の言葉を堂々と述べていました。有意義な活動となりました。
2校時目に6年生は、理科の学習で、生き物にとって水はどのような働きをするのかを班ごとに発表しました。
5校時目に第2回授業研究会がありました。本日は、第3学年の総合的な学習の時間で、須賀川市の特産物キュウリについて発表するための話し合いを行いました。3年生は、担任の話をよく聞いて、意欲的に学習に取り組んでいました。
本日2校時目に5年生は、赤ちゃんふれあい体験を行いました。初めに、須賀川市健康づくり課の職員の方から、赤ちゃんの月齢とその特徴、体格などについて分かりやすく説明していただきました。次に、白江こども園の保育士さんより、赤ちゃんの接し方についてのお話を聞いてから、実際に抱っこさせていただいたり、あやしたりする体験を行いました。5年生は、お話をよく聞いて、赤ちゃんとふれあっていました。有意義な体験をすることができました。
本日午前中に、2年生は町探検学習として、給食センター、岩瀬駐在所、岩瀬図書館を見学しました。2年生は、疑問に思ったことを積極的に質問することができました。岩瀬図書館では、新しいカードにかえていただいたり本を借りたりして有意義な学習となりました。
2校時目に6年生は、理科の学習で植物が酸素を出しているのかどうかについて各班で話し合い発表しました。
4・5校時目に6年生は、理科の学習で植物が酸素を出しているかどうかを調べました。気体検知管を使い、植物に光合成をさせる前と後では、酸素と二酸化炭素の割合がどのように違うのかを調べ、ワークシートにまとめました。
3・4校時目に4年生は、総合的な学習の時間で、石井さんにご指導をいただき、EM活性液づくりを行いました。4年生は、石井さんのお話をよく聞いて、楽しくEM活性液づくりを行っていました。今後、このEM活性液をプールに投入する予定です。
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福島県須賀川市大久保字室貫26
TEL 0248-65-2191
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<小中一貫教育グランドデザイン>
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<年間行事予定表>
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