出来事

今、3年生は総合的な学習の時間に地域のことについて調べています。
3人しかいないので、1人1人違うテーマ－を立てて、そのテーマに基づいて
資料を読んだり、人に聞いたり、実際出向いたりして調べています。

今日は「古寺山自奉楽」を調べている子のために、自奉楽の踊りを
子ども達に教えていらっしゃる熊谷聡さんに来ていただいて、踊りの
意味や服装などについて教えていただきました。

子ども達が毎年踊っている踊りは「田植え踊り」といって
田植えの始まりから収穫までの一連の流れを踊りに表した
ものだそうです。

熊谷さんからは一つ一つ丁寧に教えていただきました。

マンツーマンでの授業なんて贅沢ですね。

下の写真は何をしているところでしょう？

①もちつき
②バレーボール
③田耕し



正解は③でした。（・・）ｖ

今日、２年生は本校のお友達とハガキの書き方について
学習しました。郵便局から飛田さんが来てくださり、ハガキ
の書き方を教えてくださりました。
住所、宛名、裏面の書き方などとても丁寧に教えてくれま
した。子ども達も真剣に聞いていました。

この学習で子ども達が驚いたことベスト４

第４位・・ハガキや手紙には、秘密の暗号があること
第３位・・須賀川オリジナル　「ウルトラマンの風景印」
第２位・・うちわや木の板をハガキとして送れること
第１位・・飛田さん手作りのゴム印をもらえたこと

第１位のゴム印は、飛田さんが子ども１人１人にと、彫って
作ってくださいました。素敵でした☆
分校に戻り、習ったことを活かして、手紙を書きました。も
ちろん、ゴム印も押しました。
ところで・・上小山田のポストってどこにあるんだろう・・。

昨日は、養護教諭の先生が来てくださり、３年生の授業並びに、分校生の
歯磨き指導を行いました。磨き残しがたくさんあったようです・・。
さて・・今回のタイトルの「究極の対決」ですが・・。
歯磨き指導とは、全く関係ないじゃないか！
そうなんです。。この歯磨き指導の後のことなんです・・。

お昼休みのできごと。子ども達は「今日もお昼はドッヂボールやろう！」
と、元気に外へ！その子ども達に交じって、大人も参戦！
そして、始まったのです。。

　　　　　　　　　　　　「　保健の先生　ＶＳ　調理員さん　」

二人とも白熱した戦いを見せてくれました。こども達からも
「すごーい！」「がんばれー！」などの声が聞こえました。
いや、久しぶりにいいものを見られました（笑）

今日は3年生が、学活で食育の学習をしました。
養護教諭の吉田先生が来てくださり、一緒に勉強しました。

最初に子ども達に食べ物の好き嫌いを聞きました。
好きな食べ物は、ハンバーグ、唐揚げ、肉、カレーで、
嫌いな野菜はゴーヤ、なす、ピーマンなどでした。




次に今日の朝ご飯を書き出しました。
パン、鮭ごはん、たまごご飯と3人とも黄色の食品はありましたが、
緑や赤の食品が少なかったようです。

その後、今日の給食の材料を赤・緑・黄色に色分けしました。



給食の色分けを見て、子ども達は

「給食は、全部の色の食品があります！」
「それぞれの色にたくさんの食品があります！」

と自分の朝ご飯と比較しながら発表しました。

（あー、私も今日はおにぎりとお茶だけだ・・・・反省）

そして、自分の朝食にどんな食品を足せばバランスのよい食事になるかを
考えました。

最後に、1日に必要な野菜の量（３５０ｇ）を実際の野菜ではかりました。




最初に「これくいかな？」とはかった野菜の量は２００ｇでした。
「えーーっ、まだ足りないの？」

と言いながら、野菜を足して３５０ｇの量を確認しました。

ちなみに３５０ｇは



こんなにあります。私自身も全く足りてないとまたまた反省！

「明日からは、自分で味噌汁を作ろうかな？」
「朝ご飯をもっとバランス良く食べたいです？」
などという声が聞こえてきました。

あとは実践あるのみですね。

さあ、明日の朝ご飯はどうかしら？

今日は、子ども達には知らせない突然の避難訓練。
　　「今日は本校に行くよ。」
　

　　「なんで行くんですか？」「持久走ですか？」
　

　　「ちがいます・・。視力検査に行くんですよ。」

ちょうど視力検査があり、子ども達は完全に視力検査だと
思い込んでいました。時間になり、タクシーで本校へ。

着いてすぐに視力検査。時間もあったので、外へ遊びに行
きました。元気に外で遊んでいる中・・突然の放送。校庭に
出ていた子ども達もピタッと動きを止めました！！

　「避難訓練です。すぐに校庭のブランコ前に避難しなさい。」

本校生も分校生も一気にブランコの前へ。無事避難できました。
その後、代表児童で消火器訓練もありました。
分校に戻り、今日の感想を聞いてみると・・。
　　
　　「今日の突然の避難訓練どうだった？」
　　「消火器訓練やってみたい。」
　　「消火器って重いの？」
　　「消火器って水入ってるの？」
　　
・・。消火器のことばかりでした・・。なので・・、
再度、火事の時　「大切なもの」＝「命」　についてお話をしました。