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お知らせ

 ■ お知らせ ■ 

 ★「 令和7年度 年間行事予定表」

  R7_年間行事予定表.pdf 

  2025年3月現在の予定です。今後変更になる場合がありますのでご了承ください。

       ※パスワードはメールにてお知らせしております。令和6年度と同様です。ご確認ください。

   今後変更等があった際には、メール(リーバー)等でその旨を連絡いたします。

 

【更新しました】令和7年度「第1回学校教育アンケート結果」ご回答ありがとうございました。

 R7 第1回学校教育アンケート結果.pdf

 R7 家庭教育10の誓い.pdf 


★「リーバーのメッセージの読み方」

下のリンクをご覧になってください。

リーバーのメッセージ機能について(保護者向けHP).pdf

 ★「リーバーの登録方法」

リーバーユーザー登録マニュアル.pdf

 

★当サイトの内容、テキスト、画像等の転載・使用を固く禁じます。★ 

こんなことがありました!

1年1組 7月に研究授業がありました

2025年8月5日 16時06分

7月10日(木)に1年1組で算数科の研究授業を行いました。

身の回りにあるものの長さを比べることを考える授業でした。

本の縦の長さと横の長さがどちらが長いのかを、消しゴムを使ったり、筆箱を使ったり、子どもたちはそれぞれ「なるほど!」な工夫をして比べていました。

友だちの考えを聞き、「なるほど!」と気づく楽しさを感じている姿が見られました。

1-1①

1-1②

令和7年度1学期終業式がありました

2025年7月22日 16時51分

7月18日(金)に1学期の終業式がありました。

夏休みの過ごし方について校長先生や生徒指導の先生からお話がありました。

37日間を充実して過ごすために、規則正しい生活についてやチャレンジしてほしいことについてお話がありました。

また、6年生の代表児童より1学期の反省と夏休みの抱負の発表がありました。

運動会で応援団長を務めた彼女は、応援合戦風に発表を工夫しました。

中学校に向けての勉強や小学校最後の夏休みを思う存分楽しみたいという思いが見られました。

37日間の夏休み。規則正しい生活をしながら、様々なことにチャレンジしてほしいと思います。

※ 夏休み前に各学年で行われた研究授業については、随時更新したいと思います。

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3年生 きゅうりん館に校外学習にでかけました

2025年7月15日 17時02分

3年生は、6月の「アーカイブセンター」に引き続き、7月15日(火)には、総合的な学習の時間で「きゅうりん館」「Fシードラボ」をバスで見学して回りました。

あいにくの雨で、予定していた大桑原つつじ園にはいけませんでしたが、おいしいキュウリの見分け方や、キュウリにとって一番いい環境をロボットやコンピュータが管理していることなどを学びました。

Fシードラボでは、普段見ない小さなキュウリも試食させてもらい、そのおいしさに感動・大満足の1日になりました

おいしいキュウリの見分け方、ぜひご家庭でも聞いてみてください。

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3年生 研修バスに乗って校外学習に出かけました

2025年6月26日 17時42分

6月26日(木)に3年生は総合的な学習の時間に、須賀川市が誇る「特撮アーカイブセンター」「円谷幸吉メモリアルホール」「牡丹園」の3カ所を見学学習してきました。

3カ所とも、きらきらと目を輝かせて展示物に食い入るように見ていました。

特撮アーカイブセンターでの質問「このトラックはなぜガラスが割れているんですか?」

なんと現在撮影中の「新仮面ライダー」の撮影に使われたトラックでした。

「実写版進撃の巨人」で使われた壁や、ジェットジャガーの仮面もありました。

須賀川特撮塾生が作った映画にも感動し、大満足の1日でした。

ぜひご家庭でも、須賀川が誇る施設でなにを見てきたのか聞いてみてください。

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6年生 修学旅行に行ってきました

2025年6月25日 18時38分

6月24日(火)に6年生は日光への修学旅行に行ってきました。

日光東照宮では、世界遺産の荘厳さを実感していました。

400年を経ても光り輝く建築物や、「三猿」などの今にも動き出しそうな彫刻類を見て、驚いている子どもたちの姿が見られました。

ちなみに「三猿」【見ざる言わざる聞かざる】は、子どもの頃に悪いことを見たり、聞いたり、言ったりせず、良いことだけを受け入れて成長してほしいという江戸時代の教育的な意味が込められているそうです。

日光江戸村では、江戸の世界にタイムスリップして、グループでの楽しい時間を過ごしていました。

ぜひお家でも、子どもたちの楽しい思い出話を聞いてください。

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 ◆ふくしまの「家庭学習スタンダード」

   ↓閲覧する際には下をクリック↓

     家庭学習スタンダード.pdf

 

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