４年生の出来事

　体育館での合奏の練習をスタートしました。初めてみんなで合わせたときには、「できそう！」、「ちょっと心配になった」などさまざまな声があがりました。３・４年生らしい元気な演奏ができるよう、今後も練習していきます。

　図工の「光とかげから生まれる形」を学習しました。普段描いている絵と同じように表現できない部分に悩んでいる児童もいました。映す物の角度、光からの距離を変えることでさまざまな工夫ができることに気づきながら楽しく活動していました。

　市役所の環境課・八幡工業の方を講師に招き、「３Rについて」の学習をしました。環境のために、自分たちができることを考えながら学習することができました。分別ゲームやパッカー車へのゴミ投げ入れ体験など楽しく活動しました。

　社会科見学で須賀川市の衛生センターに行ってきました。ゴミはどのような工程で燃やされているのか、普段どのくらいの量のゴミが捨てられているのかなど、説明をしてていただきながら、施設を見学してきました。

　衛生センターの方から、４年生にお願いがありました。ぜひ、家庭でそのお願いを子どもさんに聞いてみてください。

　６月１２日（月）の図工の時間に、「つなぐんぐん」の学習をしました。

新聞紙を丸めるのにコツがあり、初めは難しそうでした。少しずつコツをつかみ、工夫をしていろいろな形に変化させていました。グループで協力して楽しく活動していました。

　６月５日（月）図工の時間に「立ち上がれ！ねんど」の学習をしました。

ねんどをどう立ち上げていくか、考えながら楽しく活動していました。

　多くの子が初めてのこぎりを手にして、実際に木材を切ってみました。しっかり手で固定して、安全に気をつけながら作業を行いました。さあ、このあと切った木片を組み合わせてどんな作品になるのでしょうか？

総合的な学習の時間で育てた野菜の１つであるさつまいもの収穫をみんなで味わいました。手順が書かれたカードを片手に、「スイートポテト」と「なんちゃって芋けんぴ」などを友だちと協力して調理しました。

友だちと一緒だからこそ、初めてのことにチャレンジができ、より楽しく作業をし、よりおいしく味わうことができました。

道徳科で「うめのき村の四人兄弟」の学習をしました。

子どもたちは、自分のよいところがはじめはよくわからないとつぶやいていました。

友だちのよいところを付箋に書いて渡す活動を行いました。

友だちからもらった「自分のよいところ」の付箋を嬉しそうに何度も何度も読み直していました。

子どもたちの感想より

・自分の良いところがここだと分かった。

・みんなが書いてくれたことが、めちゃくちゃうれしかった。書いてもらったことは意外なことが多かった。

　久しぶりに会った友だちと「冬休みすごろく」をしながら、冬休みの思い出を聞き合いました。

「お正月、楽しかったことは？」　

「宿題で、大変だったものは？」

「班のみんなで『あけおめ～』と叫ぼう！」

「おもちを食べて歯が抜けた！1回休み」

教室に大きな笑い声が響きました。