１０／１９（月）の１校時は、宇津峰祭の全体練習でした。

　今回は、全員衣装をつけての練習で、いつも以上に身が引き締まる思いでした。

　今日は、踊りや太鼓の演奏の他にところどころセリフが入り、学年ごとに一人一人、夢の発表を行いました。緊張もあったようですが、全員しっかりと発表することができました。

　明日の小塩江タイムは、最初から最後まで流れを止めずにリハーサルをする予定です。

　１０／１６（金）は、見学旅行・修学旅行でした。

　１・２年生は、小塩江駅から郡山駅まで電車で移動し、駅の見学やふれあい科学館でのプラネタリウムなどを楽しみました。

　３・４年生は、国立磐梯青少年交流の家でスコアオリエンテーリングをしながら自然に親しみ、野口英世記念館では、展示コーナーを回りながら英世の生涯を知ることができました。

　５・６年生は、「笑美」で赤べこの絵付け体験をし、鶴ヶ城・県立博物館見学では、会津の歴史や日本の歴史について学びました。

　最高のお天気の中、どの学年もすばらしい学習旅行となったようです。ご家庭でも、ぜひお子さんのおみやげ話をたくさん聞いてあげてください。

　先ほど、５・６年生が会津若松方面へ向けて出発しました。

　これから、１・２年生が郡山方面、３・４年が猪苗代方面へ出発します。

　お天気は、くもりですが、雨はふらないようです。子どもたちには、楽しい思い出をたくさん作ってきてほしいと思います。

　１０／１５（木）の小塩江タイムは、宇津峰祭の全体練習２回目でした。

　１回目とは違い、１・２年生の踊りや３～４年生の演奏が上手になっていました。隊形の移動も太鼓の音に合わせて、スムーズになってきています。

　本番に向けて、来週は、太鼓の紹介や夢発表を演奏の合間に入れながら仕上げていく予定です。

　１０／１４（水）の１０：００～１１：３０に３年生がスーパーマーケット見学に行ってきました。

　８人の児童は、店内を案内してもらい、さらにバックルームも見学させていただきました。

　ふだん家族と来る買い物とは違い、真剣な表情でお店の人の話に耳を傾け、メモをとっていました。

　見学の最後には、家族で話し合って決めた物を買う買い物体験をしました。値段を見ながら、決められた金額をこえないように上手に買い物をすることができたようです。

　お店の方々には、お忙しい中、子どもたちのために親切に対応していただき、ありがとうございました。

　１０／１３（火）に５・６年生が中学校体験に行きました。

　授業では、５年生が英語、６年生は数学を体験しました。５年生は、クイズ形式で英語を楽しみ、６年生は、数学的ブラックボックスという学習で考える力を養いました。

　給食の時間は、カレーを食べ、中学生の食べる量の多さや食べる時間が短いことに驚いていました。

　最後の部活動体験では、野球と卓球を体験し、中学生の先輩に教えてもらいながら、楽しいひとときを過ごすことができたようです。

　中学校の先生方、生徒のみなさん、ありがとうございました。

　１０／１３（火）の小塩江タイムは、宇津峰祭の練習です。

　５・６年生が、中学校体験学習のため、１・２・３・４年生での練習になります。

　１・２年生は太鼓に合わせての踊りを練習しました。また、３・４年生は、演奏だけでなく、演奏場所の入れ替えなどの確認をしました。

　昨日の全体練習の反省を生かし、短い時間を有効に使って練習に取り組むことができました。

　１０／１２（月）の４校時に宇津峰祭の全体練習をしました。

　今日は、オープニングセレモニーと発表「小塩江夢太鼓」の確認でした。

　１・２年生は、運動会が終わった後からすぐに練習がスタートし、動きやせりふを覚えようとがんばっています。

　３・４・５・６年生は、太鼓がメインとなり、総合的な学習の時間などに意欲的に練習を行っています。

　当日の流れを確認できたことで児童も安心し、次の練習に向けて自信を持つことができたようです。

　１０／９（金）の朝の読書タイムは、読み聞かせでした。

　図書委員会の児童が、本を選び、低・中・高学年に分かれて読み聞かせを実施しました。

　休み時間や昼休みなどに練習をしていた成果が見られ、とても上手に読むことができました。低学年の児童は、食い入るように本を見つめ、５・６年生の読み聞かせに夢中になっていました。

　図書委員会のみなさん、ありがとうございました。

　１０／９（金）の業間に体力向上タイムがあり、３分間走（１・２年）、５分間走（３～６年）の練習が始まりました。

　運動会が終わったので、１１月の校内持久走記録会に向けての練習になります。

　全員で準備体操をした後、音楽に合わせて３～６年生がスタートしました。２分後に、１・２年生もスタートし、全員最後まで自分のペースで走り切ることができました。

　継続的に練習を行い、着実に持久力が身に付くよう取り組んでいきます。