今日は、「思春期性教育事業」で、２年生が「命」について考える学習をしました。

　毎年、この事業でお世話になっている吉岡利恵先生においでいただきました。

　新生児人形を抱いて自分の成長に気づくとともに、へその緒で母親とつながっていたことを知り、命の神秘さ、尊さ、大切さについて考えたり気づいたりすることができました。

　今日はぜひお子さんと、お子さんが小さかったときのことについて話題にしてください。

大東現職教育だよりNO７.pdf

　２年生が生活科の学習で、大東地区町探検に行ってきました。事前にどこでどんな質問をするか考えて、班ごとに探検をしてきました。今後は、今回探検してきたことをもとに班ごとに発表し合い大東地区の商店街について学習を深めていく予定です。

　本日お忙しい中町探検にご協力いただいた商店街のみなさま、班ごとに安全確保をしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。おかげさまで、子どもたちは有意義な生活科の学習を進めることができました。

　本日探検させていただいた所は以下の通りです。

　「大東公民館」「川東駐在所」「小倉屋」「ニコ屋」「寿司幸」「三瓶時計店」「大槻菓子店」「矢吹食堂」

　今日は、本校で、小塩江小学校、大森小学校、大東小学校に来年度入学する園児みなさんの就学時健康診断を行いました。

　かわいい園児のみなさんが来校して健康診断をし、６年生の女子が園児のみなさんのお世話をしました。

　園児のみなさんが健康診断をしている間、保護者の方は、家庭教育学級を行いました。

　５名の家庭教育学級インストラクターの方がおいでになり、５つのグループに分かれて子育ての悩みや入学にあたっての不安などについて共有しました。グループの中で、上のお子さんが小学校や中学校にいる保護者さんが不安を和らげてくださり、インストラクターの方を中心に保護者さん同士で温かな話し合いが行われていました。子育てをしていく上で、保護者のみなさんがつながっていることはとても大切なことだと感じるひと時でした。

　本日は、健康診断をしてくださったお医者様、教育委員会の皆様、インストラクターの皆様、大森小学校・小塩江小学校の先生方、大変お世話になりました。また、保護者のみなさんもご苦労様でした。

大東現職教育だよりNO６.pdf

　本日、スポーツ庁後援の「児童向けダンス教室」を実施しました。

　日本ストリートダンススタジオ協会の方が講師で、２校時目に３．４年生、３校時目に１．２年生、３校時目に５．６年生が２分間の曲に合わせたダンスを覚えました。

　最初はぎこちない動きをしていた子どもたちですが、講師の先生のわかりやすいレッスンの結果、全員が楽しくダンスを覚えることができました。

　体育館から戻ってくる子どもたちは充実感に満ちあふれた笑顔を見せていました。大変有意義な時間を過ごすことができました。

    下の写真は、今日、児童昇降口に飾られたお花のアレンジメントです。

　この豪華な花は、「ふくしまの花展示・ＰＲ事業」の支援を受けて、にこにこバラ園さんから届いたものです。

　今月から５回にわたって、毎月届きます。公民館長さんが申し込んでくださり、大東小学校にも届けられることになりました。学校では購入できない高価な花を子どもたちにも楽しんでもらうことができ、ありがたく思っています。ご来校の際には、ぜひ、ご覧ください。

　１１月６日に、持久走記録会があります。

　記録会に向けて、体育の時間や業間の時間など、校庭を走っています。

　今日は、高学年のランニングタイムでした。天気のよい中、校庭を走りました。また、他学年は、校庭で元気に遊びました。自己ベストが出せるよう、励ましていきます。

　大東小学校では、学校や地域を自分たちでさらによりよくしていく活動を様々な場で行っています。

　その一つとして、朝のボランティア活動として、朝の５分間、児童会委員会活動をはじめ、教室や校舎の清掃活動など、学校をきれいにしたりよりよくしたりする活動を行います。

　２学期になって、１年生も朝ボラを始めました。自分で何をしたらよいかを考え、活動します。朝の５分間の活動で、校舎内外がとてもきれいになっています。自分で「気づき、考え、実行する」できるようにしていきます。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、全学級で道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールできることが大切です。また、家庭での約束や環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。