今日は、業間の時間に、体育委員会が計画した長なわ大会を行いました。先週の１・２・３年生の部に引き続き、2回目です。

３分間で何回跳べるかを競い、子どもたちがはそれぞれの学年やチームでがんばり長なわを楽しみました。

　児童昇降口に、かわいい門松が飾られています。

　これは、来年はよい年になるよう、用務員さんがつくってくださったものです。

　どこにでもある材料を使って工夫してつくられた門松、児童昇降口に華やかさを添えています！

　玄関には、手作りリースが飾られています。

　今日から鼓笛の練習を始めました。

　これまでも、５年生は、担当が決まった時から休み時間など、中庭や教室で自主練習をしてきましたが、今日から、６年生から教えてもらいながら練習をしていきます。

　今日は、体育館で全体会を行った後、パートごとに分かれて練習をしました。

　今日は、１年生が生活科の時間に、お店やさんをやりました。

　最初、２組がお店屋さんをやり１組の児童がお客さんをやりました。その後、１組がお店屋さんをやり２組の児童がお客さんをやりました。スタンプラリーのカードをもってお店やさんを回りました。

　グループごとに、いろいろなお店や品物を考え、工夫して売ったり、買い物をしたりしていました。「リンゴやバナナ」と「くだもの」ののように、国語で学習した「ものの名前」と「ひとまとまりの名前」についてもお店屋さんの学習を通して、確認していました。

　子どもたちは、一生懸命お店やさんの準備をし、楽しくお店やさんごっこをしながらたくさんのことを学んでいました。ご家庭で、お子さんにどんなお店をやって、どんな買い物をしたか、聞いてみてください。

校長室にも、買い物スタンプラリーのカードを届けてくれました！

たくさん買い物をして来ました！

　目の大切さについて学ぶ授業を、担任と養護教諭が１７日に４年生、本日５年生で行いました。

　授業では、養護教諭が、たくさんの資料やパワーポイントによって、子どもたちの実態や目を大切にする必要性を可視化したり、ワークシートやグループ・全体での共有により考えさせたりしました。

　子どもたちは、授業を通して、目の健康のために自分の「目の使い方」「姿勢」「生活習慣」を変えていこうとしていました。

　大東小学校でも、視力が落ちていく児童が多く見られ課題となっています。目は生活を営んでいく上でとても大切です。また、これから何十年にもわたり使っていかなければならないものです。特に、今の子どもたちは、ゲームやスマホなどの画面を長時間見ています。近視だけでなくスマホ老眼などと呼ばれているように、若い時期に遠視になってしまうという報告もあります。

ご家庭でもお子さんが一生健康な目でいられるよう話題にしてみてください。

ワークシートをもとに、自分で考えたあと、グループで共有し、友達からのアドバイスももらいました。

　今日は、業間の時間に長なわ大会を行いました。

　体育委員会が計画したものです。今日は、１～３年生が参加しました。３分間で何回跳べるかを競います。子どもたちがはそれぞれの学年でがんばり長なわを楽しんでいました。来週は、４～６年生の長大会があります。

　今日は、水曜日で、「大東道徳の日」です。

　学校では、道徳の授業を行いました。ノートやワークシートなど持ち帰りますので、道徳の授業についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　また、本日は、「大東メディアコントロールデー」でもあります。

　目を始め、健康のためにメディアに接する時間を自分で判断しコントロールすることができることが大切です。自分で判断しコントロールできるようになることが大切ですが、家庭での約束や目を大切にする環境も必要です。

　家庭での時間を有効に使い、健康だけでなく、家族との団らんの時間、お手伝いをする時間、学習や読書に取り組む時間を生みだし、子どもたちや家族にとってすてきな時間になっていくよう願っています。

　図書室は、司書の先生、図書担当の先生を中心に、子どもたちが本に親しめる環境作りを行っています。図書委員会の児童も頑張っています。

　図書室の掲示も１２月らしくなり、休み時間は本好きな子どもたちが集まって本を読んだり借りたりしています。図書委員会の児童も貸し出しの仕事をがんばっています。

先週行われた介助犬に関連させて、補助犬のコーナーができました。

図書委員会の児童も頑張っています。

クリスマスに関連する本のコーナーも設けられています。

図書室に本の貸し借りにきた児童は、クリスマスツリーに、飾りを３個付付けることができます。

　今日、１年生がタブレットを使って算数の学習をしていました。

　たし算・ひき算のまとめの学習（習熟を図る学習）で、自分のペースでじっくり行うことも、どんどん難易度を上げて進んで行くこともできます。また、画面にペンや指でタッチして○などを書いて確かめたり数えたりすることができるようになっています。

　子どもたちは、集中して学習に取り組んでいました。

　先日の３・４年生の歯科指導に続き、今日は、５年生と６年生が、歯と口の健康に関する指導をいただきました。

　歯科衛生士の降矢ふく子先生から、歯肉炎や歯周病、口腔内の健康状態が全身に与える影響、それらの予防法などについてお話しいただきました。その後、歯の染め出しを行って、歯肉の状態や、みがき残しなどについてよく観察し、みがき方のご指導をいただきました。みがき残しが多いところを見つけるとともに、「右側にみがき残しが多いな・・・」とか「いつも同じ場所の歯茎から血がでるな・・・」など、自分のみがき方の癖や口腔の状態に気づく貴重な機会になりました。

　感染症等を予防するうえでも、口腔内の健康を維持向上させることが重要視されています。この機会に自分の歯と口の健康習慣について見直し、全身の健康管理につなげられるようになればと思います。