主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
5・6年生は放課後、陸上の練習を行いました。基礎トレーニングを行った後、リレーのメンバーは自主的にバトンパスの練習、その他のメンバーは、200m走のタイムトライアルを行いました。一人一人が意欲的に練習に取り組むことができました。(円)
5校時目に4年生は、自分のポットにへちまのたねをまきました。写真は学校の畑の土をポットに入れている様子です。全員のポットからヘチマの芽が出るといいですね。(円)
2校時目に第1回避難訓練を行いました。子どもたちは、無言ですばやく避難することができました。教頭先生や安全担当の國分先生からは、実際に避難する時に物が落ちてくることがあるので、気を付けて避難すること、近くに先生がいない場合があるので、自分でよく考えて避難することなどのお話がありました。校長先生からは、自分の命は自分で守ることの大切さについてお話をしていただきました。子どもたちは、先生方のお話を真剣に聞いていました。(円)
2校時目に4年生が理科の学習で、うでのつくりと動き方を調べました。自分のうでをさわって、ほねがある部分と筋肉がある部分、うでの曲がる部分を意欲的に調べることができました。(円)
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<小中一貫教育グランドデザイン>
新規 令和5年度「岩瀬中学校区小・中一貫教育」グランドデザイン.pdf
<いじめ防止基本方針>