社会科の学習で、水道出前講座を実施しました。今回の講座では、水道水や川の　
　水、ジュースなどに含まれる数値を測って、どれが一番汚れた水なのかを専用の検査
　薬を使い調べました。結果が色で示されることを確認した子どもたちは、「予想とち
　がった！」、「この水はこんなに汚れているの？」と驚いていました。また、下水処　
　理場できれいになった水と川の水を比べて、水がきれいになるまでの過程や水の大切
　さについて学ぶことができました。
　

　３年生は社会科の「農家の仕事」の学習の一環として、きゅうりん館の見学に行ってきました。
　きゅうりがベルトコンベアに乗って運ばれ、機械によって選別されたり、箱つめされたりする様子を見てきました。
　最後には、丁寧に子どもたちの質問に答えてくださいました。
　岩瀬きゅうりが日本一の理由を聞いて、地域学習としても大変有意義な時間を過ごすことができました。
　職員の皆様、丁寧に対応していただき、本当にありがとうございました。
 

　７月９日（日）に福島市のとうほうみんなのスタジアムで第３３回全国小学生陸上競技交流
大会福島県選考会が行われました。本校では、ジャべリックボール投げに２名出場しまし
た。たいへん暑い中での競技でしたが、全力を尽くすことができました。６年生の松岡陽南さ
んが第２位になり、８月５日に函館市で行われます、東日本小学生陸上競技交流大会に２年
連続で出場することになりました。これからの活躍がますます楽しみです。

ミニトマトの黄色の花がさきました。
花びらは、どれもそりかえり、星の形に似ています。
なかには、ビー玉ぐらいの緑色の実もできました。
７月１１日から、おうちの方々に協力をしていただき、持ち帰る予定です。
夏休みには、赤くて甘い実がたくさんできるといいですね。

カラーテスターを使って、自分の歯みがきチェックをしました。
子どもたちは、自分の歯を見て、みがき残しがあることにビックリしていました。
「わたしは、前歯をあまりみがいてないことが分かりました。」
「ぼくは、右側にたくさんみがき残しがあることに気がつきました。」
と、自分の歯みがきの仕方を改める機会になりました。
今後の歯みがき指導に生かしていきたいと思います。
２年生は、まだまだ仕上げみがきが必要な時期です。
ご家庭でも、お子さんの歯みがきチェックを一緒にしていただけるとうれしいです。

　　
　　４年生が、浄水場と衛生センターへ社会科見学へ行ってきました。浄水場では、
　きれいな水ができるまでの流れを模型を使って説明していただいたり、実際に施設を
　見学したりしました。自分たちが普段、口にする水道水が、ここで作られていること
　を知ると、「え～」、「そうだったんだー」と驚く児童の姿が見られました。
　　衛生センターでは、須賀川市、鏡石町、天栄村の３市町村のごみを回収している
　ことや、１日に出るごみの量などを知ることができました。施設も実際に見学して
　普段は、体験することのできない貴重な体験をすることができました。今後の授業に
　生かしていきたいと思います。
　　お忙しい中、ご協力いただきました浄水場と衛生センターの職員の皆さま本日は、
　誠にありがとうございました。

　　
　４年生では、学級活動の時間に歯科指導を行いました。カラーテスターを使用して磨き残しがないか確認することができました。
「しっかり磨いたのに」「磨きがあまかった」など、自分の歯磨きの仕方についての反省が出ました。今月の中学年の生活のめあては、【むし歯の予防を知り、実行しよう】となっています。ご家庭でも、本日の学習内容につ
いて話し合ってみてください。

今日は、２３名の保護者の方々に協力をしていただき、
町探検に出かけました。

探検マップをつくろうということで、元気に出発しました。
グループで、５～７ヶ所ぐらいのお店や公園などを探検しました。
店内にあるものを見たり、お店の方々に質問をしたりしました。
また、公園では、さまざまな遊具で遊んだり、花壇に咲いている
花を観察したりすることができました。

今回の町探検を通して、新しい発見をしたり、たくさんの方々との
かかわりを持ったりすることができました。

　５年生が、交通教室を行いました。３人の交通指導員の方々から指導を受けながら、
学校周辺の道路を安全に自転車走行ができるように練習を行いました。交通指導員の
方から、交通ルールを守って、１つしかない自分の命を大切にしていくようにと、お話を
いただきました。周りの安全を確かめてから自転車を乗る。友だちと話しながら２列で走
らない。飛び出しをしないように気をつけるなどのめあてをもつことができました。高学年
になり、自転車に乗る機会が増えてきましたので、安全運転を心がけさせていきたいです。

　6年生は「ふるさと学習」の一環で、須賀川絵のぼり、芭蕉記念館、和田の大仏、牡丹園、大塚古墳、乙字ヶ滝に出かけてきました。
　絵のぼりの歴史や作り方、須賀川と芭蕉の関わり、古墳時代や鎌倉時代の頃の須賀川、乙字ヶ滝の歴史などを学ぶことができました。
　今後の社会科や総合的な学習の時間の学びに生かしていきたいと思います。