主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
4校時目に6年生は、理科の学習で集気びんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうしたらよいのかを調べました。班の中で、協力し合い安全に実験を行い、分かったことをワークシートに記録することができました。
3校時目に4年生は、理科の学習で自宅で調べた動物の活動の様子や教科書の写真の様子について分かったことをまとめました。4年生は、意欲的に取り組んでいました。
本日2校時目の休み時間に、第2回体力UPタイムがありました。晴天の中、全校生が校庭に集まり、真剣に走る姿が見られました。
3校時目と5校時目に5年生は、理科の学習で、雲の様子と天気の変化には関係があるのかどうかを実際に空を観察し、記録カードにまとめていました。
本日より、放課後特設陸上部の練習が始まりました。5・6年生は、基礎トレーニングを中心に意欲的に練習に取り組んでいました。
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<小中一貫教育グランドデザイン>
新規 令和5年度「岩瀬中学校区小・中一貫教育」グランドデザイン.pdf
<いじめ防止基本方針>