主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
5校時目に5年生は、理科の学習で、食塩やミョウバンの水溶液をろ過した液を実験用コンロで熱した結果、分かったことを班ごとにまとめ、発表しました。
4校時目に6年生は、理科の学習で、気体検知管を使って、マツとモッコクそれぞれがどの位二酸化炭素を取り込んで酸素を出しているのかを班ごとに調べました。
2校時目に6年生は、理科の学習で、てこを使って小さい力でおもりを持ち上げる方法を調べました。各班とも、意欲的に実験に取り組んでいました。
5校時目に6年生は、理科の学習で、「重い物を楽に持ち上げることができるのは、どのようにしたときか?」という課題について、各班で調べて分かったことを発表しました。
5校時目に5年生の体育の授業研究会がありました。須賀川市教育委員会学校教育課指導主事鴫原様がおいでになり、マット運動の授業についてご指導をいただきました。
今日は、本校で、今年度の「須賀川市岩瀬地域学校保健委員会」を行いました。この地域学校保健委員会は、岩瀬地域の子どもたちの健康の保持増進のため、関係する団体が連携を図るためのものです。白江・白方各こども園、白江・白方各小学校、岩瀬中学校、岩瀬給食センター、須賀川市健康づくり課の7団体の代表者と担当者が集まり、実践報告と協議を行いました。また、市教育委員会から鴫原指導主事においでいただき、ご指導をいただきました。
なお、この会の内容につきましては、後日、「地域学校保健委員会だより」で関係団体とその保護者の皆様にお知らせいたします。
2校時目に6年生は、理科の学習で、重い物を楽に持ち上げることができるのは、直接自分の手で重い物を持ち上げた時かそれとも、一本の棒を使って工夫して重い物を持ち上げた時かについて班ごとに調べました。
本日、9:10より、心の部屋にて、1・2年生の本の読み聞かせがありました。岩瀬図書館の皆様が本校においでになり、「バナナのはなし」や「ひよことねこ」、「へんてこ動物園」・「おならうた」、「なんでもモッテルさん」、「おそなえもち」という題名の絵本や語り、言葉遊び、影絵によって、読み聞かせをしてくださいました。1・2年生は、真剣にお話を聞いていました。
2校時目に5年生は、理科の学習で、水に溶けた食塩やミョウバンを冷やして取り出すことができるのかどうかを調べました。溶け残りがある食塩水やミョウバン水をろ過した後、氷水で冷やし、観察しました。5年生は、班の中で協力し合って意欲的に実験に取り組んでいました。
6校時目に5年生は、理科の学習で、水の温度を上げた時の食塩とミョウバンのとける量について発表しました。どの班も上手に発表することができました。
今日は、3年生算数科の授業研究会を行いました。授業内容としては、小数と整数の大きさの比べ方を考えるものでした。3年生は、担任の話をよく聞き、真剣に学習に取り組む姿が見られ、とても立派でした。須賀川市学校教育アドバイザーの村瀬様や須賀川市教育委員会学校教育課の鴫原指導主事においでいただき、ご指導いただきました。
例年であれば、そろそろインフルエンザ流行のニュースが聞かれる頃です。今年は、新型コロナウイルスへの対策に加えて、これからのインフルエンザの本格的な流行に備えた対策も必要です。少し早いのですが、本日、インフルエンザ流行期間の本校の対応やご家庭にお願いしたいこと等をまとめたプリントを児童を通じて配付しました。ご確認をお願いいたします。
なお、下記からもご覧いただけます。
今日は、学校の「フリー参観」日に合わせて、第2回の「学校評議員会」を行いました。第1回は岩瀬中学校区の小・中学校合同で5月下旬に行う予定でしたが、新型コロナの影響により中止し、要項の配付のみとなりましたので、実質的には、今回が最初の会合となります。自己紹介の後、各学級の授業を参観していただくとともに、校長から学校経営の方針とこれまでの経過を説明しました。評議員の皆様からは、「周囲の大人や地域との結びつきの中で、あいさつやマナー、人間関係力を身につけてほしい」「コロナの感染防止と教育活動の両立を一層推進してほしい」等のご意見をいただきました。
今日は、2校時目に1・4・6年生、3校時目に2・3・5年生の「持久走記録会」を行いました。快晴の下、子どもたちは自己ベストを目指してがんばりました。多くの保護者の皆様にも応援においでいただきました。ありがとうございました。
4校時目に5年生は、理科の学習で、昨日観察した岩根川について班ごとにまとめて発表しました。
赤い羽根共同募金活動最終日です。朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけました。3日間、赤い羽根共同募金にご協力いただき、誠にありがとうございました。
3、4校時目に5年生は、理科の学習で、岩根川を観察しました。石の大きさや形、外側と内側の岸の様子、川原の様子、災害を防ぐ工夫などについて観察し、気づいたことをワークシートに記入しました。学校に戻ってから、ワークシートに記入したことをもとに、班の中で話し合い、発表用シートにまとめていました。
赤い羽根共同募金活動2日目です。朝、松なみ委員会の児童が、各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけていました。
今日の2・3校時目に、元FCTアナウンサーの常盤秀次先生を講師にお迎えして、3・4年生の「話し方教室」を行いました。親指をろうそくに見立てて腹式呼吸の練習をしたり、詩をどう読んでどう表現するかをみんなで考えたりと、子どもたちの「表現力」を高めるためのご指導をいただきました。
次回は、5・6年生で実施します。
本日より赤い羽根共同募金活動が始まりました。松なみ委員会の児童が、朝、各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけました。募金活動は、12日(木)まで実施いたします。ご協力をよろしくお願いいたします。
5校時目に4年生は、学級活動の学習で、歯科指導を行いました。養護教諭の指導のもと、全国小学生歯みがき大会のDVDを観て、質問に対してテキストに答えを記入したり、正しい歯みがきの仕方やデンタルフロスの使い方などを体験したりしました。歯の大切さを学習することができました。
本日、13:20より、松なみ集会がありました。まず、いわせ地区小学校陸上競技交流大会や岩瀬地区読書感想文コンクール、福島県火災予防絵画・ポスターコンクールの表彰を行いました。次に、校長より、目標をもって取り組むことの大切さなどの話がありました。児童は、きちんとした態度で、松なみ集会に臨むことができました。
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本日晴天の中、1・2年生は、郡山方面に学習旅行へ行きました。まず、須賀川駅で、自分で切符を買って安積永盛駅まで電車に乗りました。どのホームから乗るのかを知ることができました。次に、カルチャーパークへ行きました。早めに昼食を食べてから、担任が一括購入したフリーパス券を使って、いろいろな乗り物を楽しむことができました。楽しく一日を過ごすことができました。
」
10月29日(木)から11月2日(月)までが「朝食について見直そう週間」でした。「朝ごはんチェック表」の提出をいただき、ありがとうございました。今、養護教諭が各教室を回り、10分程度で、朝ごはんに関する「ミニ保健指導」を行っています。今日は、給食の時間に5年生で行いました。
晴天の中、2校時目の休み時間に、体力UPタイムとして、全校生が元気に校庭を走っていました。
2校時目に5年生は、理科の学習で、水の温度を上げた時の食塩のとける量を調べました。水50mLに対して、水温を20℃、40℃にしたときに、食塩がそれぞれ、どれだけとけるのかを意欲的に調べ、ワークシートに記録することができました。
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