2019年11月の記事一覧

　本日交流給食がありました。１年生と４年生、２年生と５年生、３年生と６年生がそれそれ交流し、楽しく給食を食べていました。

　１校時目に４年生は、理科の学習で、水を熱したときのあわの正体を一生懸命に調べました。

　5校時目に6年生は、理科の学習で、班ごとに地震や火山の噴火による災害から自分の生命を守る方法について話し合い発表しました。

　4校時目に3年生は、理科の学習で、送風機の風の力で自動車を動かす実験を行いました。担任の先生から実験方法を真剣に聞いて意欲的に学習に取り組んでいました。

　4校時目に5年生は、体育の学習でソフトバレーボールの練習を行いました。グループに分かれて、パスやレシーブなどの基本練習をした後、ゲームを意欲的に行いました。

　4校時目に4年生は、外国語活動の学習で、リッキー先生と一緒に英語を勉強しました。内容としては、「Do you　have　学用品の名前？」の言い方でした。4年生は、リッキー先生や担任の先生のお話をよく聞いて、真剣に英語を学んでいました。

　3校時目に5年生は、理科の学習で、水の温度をさらに上げると、食塩やミョウバンが水にとける量はどうなるのかを班の中で協力し合い意欲的に調べました。

　本日５校時目に令和元年度岩瀬地域授業研究会がありました。今回は、小中連携の一環として、岩瀬中学校大竹正紀先生が中心となり、６年担任金井先生とのＴＴにて、６年生に外国語活動として英語の指導をしていただきました。過去の表現「I went to ～・」の言い方を、カルタ取りをしたり、実際に友達や本校に参観にいらした先生方と会話をしたりするなどで、楽しく学習することができました。

　授業終了後、東洋学園大学グローバル・コミュニケーション学部教授の坂本ひとみ様を講師にお迎えして、「すべての子どもが輝ける小中連携をめざして」～内容言語統合型学習（ＣＬＩＬ）をベースにした他教科連携の英語教育～という演題で講演をしていただきました。これからの英語教育の指導の在り方を学ぶことができて有意義に過ごすことができました。

　本日午後、須賀川市老人クラブ連合会の方よりぞうきんを５０枚寄付していただきました。校内美化のために有効に活用させていただきます。ありがとうございました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、湯気の正体は何かを発表しました。どの班も、意欲的に発表することができました。

　４校時目に５年生は、理科の学習で、水の温度を変えて食塩とミョウバンが水にとける量について発表しました。

　２校時目に５年生は、社会科の学習で、６つの班に分かれて、ＫＦＢ福島放送局の見学を想起しながら番組作りを行いました。各班とも、番組の内容をよく考えて楽しそうにシナリオを作っていました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、水の温度を変えてミョウバンが水にとける量を調べました。班の中で協力し合い、意欲的に実験に取り組んでいました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、地震や火山の噴火による災害から自分の命を守る方法を調べたり考えたりしました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、湯気の正体を調べました。班の中で協力し合って実験を行う姿が見られました。

　２校時目の休み時間に体力ＵＰタイムとして、全校生が校庭に出て、元気に走る姿が見られました。

　2校時目に6年生は、理科の学習で、地震や火山の噴火による災害についてインターネットで調べ分かったことを発表しました。

　1校時目に4年生は、理科の学習で、班ごとに水を熱したときの水の温度や様子について発表しました。

　３校時目に５・６年生の俳句教室がありました。深谷榮子先生と佐藤秀治先生にご指導いただき、５・６年生は、素晴らしい俳句を作っていました。

　２校時目に心の部屋にて、１・２年生の読み聞かせ教室がありました。岩瀬図書館の方による読み聞かせに真剣に耳を傾けていました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、水の温度を変えて食塩が水にとける量を調べました。意欲的に実験に取り組んでいました。

　３校時目に６年生は、理科の学習で、火山の噴火によって大地がどのように変わるのかを、インターネットを活用し調べました。

　２校時目に４年生は理科の学習で、水を熱したときの水のようすと温度の変わり方の実験を行いました。実験終了後、班ごとに調べて分かったことについて話し合いました。意欲的に取り組みました。

   本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　６校時目に４年生は、理科の学習で、水を熱したときの水の様子と温度の変わり方を調べました。ストップウオッチを使って時間を計り、１分ごとに水の様子と温度をワークシートに記録しました。４年生は意欲的に取り組んでいました。

　本日８：３０～１０：１０にかけて、全学年対象の歯科検診がありました。子どもたちは、きちんとした態度で、むし歯などがないかどうかを診ていただいていました。

　５校時目に第６回授業研究会がありました。４年生の総合的な学習の時間の授業で、ごみを減らすための作戦を考える内容でした。「だれに」「どんなことを」「どのように知らせるか」を班の中で話し合い、全体に発表して伝える内容でした。４年生はごみ問題について真剣に考える姿が見られました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、前時の学習で調べた「地震によって大地はどのように変化するのか」について班ごとに話し合い発表しました。

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　５校時目に５年生は、理科の学習で、水の量を増やしたときに食塩とミョウバンのとける量は変わるのかどうかを発表しました。

　４校時目に２年生は、生活科の学習で、町探検でお世話になったイチタさんとふかや精肉店さんにお礼の手紙を心を込めて書くことができました。

　２校時目の休み時間から３校時目にかけて、第３回避難訓練がありました。今回の避難訓練は、火災を想定し、児童には事前に予告せずに実施いたしました。初めに、教頭先生より、放送をよく聞いて避難することや火元からすばやく避難することの大切さについてお話がありました。次に、校長先生より、避難訓練はきちんとできることが当たり前で、家庭で災害が起こったときに、どのように自分の身を守るべきかを判断し行動することが大切であることなどについてお話をいただきました。その次に、３～６年生までの代表児童が、消火器を使って消火体験を行いました。最後に、全児童が音楽室にて、スモークマシン体験を行いました。自分の命を守るために大切な訓練ができました。

　赤い羽根共同募金活動が最終日となりました。本日も、朝、松なみ委員会の児童が各教室へ行き、協力してもらえるように呼びかけました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、インターネットを使って、地震によって大地はどのように変化するのかを意欲的に調べました。

　３・４校時目に、２年生は、町探検でふかや精肉店に行ってきました。お肉の種類やおいしいお肉を売るために工夫していることについて話を聞き、分かったことをワークシートにまとめることができました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が校庭に出て、意欲的に走ることができました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、水の量を増やしたときに食塩とミョウバンのとける量は変わるのかどうかを調べました。５年生は意欲的に実験に取り組んでいました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各教室へ行き、赤い羽根共同募金活動に協力してもらえるように呼びかけていました。

　4校時目に5年生は、理科の学習で、食塩やミョウバンが水にとける量を調べて分かったことを発表しました。

　本日の朝、松なみ委員が各教室へ行き、赤い羽根共同募金に協力していただけるように呼びかけました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　２校時目からフリー参観がありました。内容としては、校内持久走記録会やＡＬＴとの外国語活動、その他の教科の授業、スマホ・ケータイ安全教室、給食試食会、ＰＴＡ教養講座でした。児童は、一生懸命に行事に参加したり、学習したりしていました。

                                                                      １　校内持久走記録会の様子

                                                                     ２　スマホ・ケータイ安全教室の様子

                                                                                 ３　授業の様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４　給食試食会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５　PTA教養講座

　本日の朝、児童会松なみ委員会の児童が各教室へ行き、赤い羽根共同募金に協力してもらえるように呼びかけていました。

　１３：２０より、松なみ集会がありました。初めに表彰伝達があり、校長先生から多くの児童に賞状が手渡されました。次に、校長先生から、寒くなってきたので、登下校の際に手袋をきちんと着用すること、かぜをひかないように手洗い、うがいを忘れずに行うことなどについてのお話がありました。児童は、校長先生のお話を真剣に聞いていました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、前の授業で実施した実験の結果をもとにして、れき、砂、どろなどがどのように積み重なって地層ができるのかを発表しました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、金属をあたためたり冷やしたりすると体積はどのように変わるのかについて調べて分かったことを発表しました。

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　本日より、赤い羽根共同募金活動がスタートしました。松なみ委員会の児童が朝、各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけました。募金活動は、今週の金曜日まで行います。ご協力をよろしくお願いいたします。

　5校時目に5年生は、理科の学習で、食塩とミョウバンが決まった量の水にどれだけとけるのかを意欲的に調べました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、物は水にとけると重さが変わったりなくなったりするのかについて班ごとに実験を行い、分かったことを発表しました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、金属をあたためたり冷やしたりすると、体積はどのように変わるのかを調べました。金属球膨張実験器を使い、それを実験用コンロであたためた後金属の球の体積が大きくなったのかどうか、また水で冷やした後体積が小さくなったのかどうかを班の中で協力し合い実験し確認しました。