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ようこそ! 西袋第二小学校のホームページへ!!
西袋第二小学校で目指すのは、「な・か・よ・し」の子どもです。「なかよくできる子」「からだをきたえる子」「よく考える子」「しんぼうづよい子」、そんな姿を目指し、日々頑張っている子どもたちの姿を、紹介していきたいと思います。
こんなことがありました! 出来事
連休の合間もしっかり学習②
2025年4月28日 13時10分5年生は理科で「天気の変化」についてまとめていました。しっかり資料を読み込んでいます。
6年生も理科でした。「物の燃え方と空気」の学習です。
ひまわり学級では、運動会の応援で使うポンポンを作っていました。二人が頑張って応援してくれる姿が今から楽しみです。
連休の合間もしっかり学習①
2025年4月28日 12時42分4月28日(月)
先週末からGWに入り、今日はお休みの間の登校日となりましたが、子どもたちはしっかりと授業に取り組んでいました。連休中も規則正しい生活を心がけて、学校のある日もお休みの日も、元気に生活してほしいと思います。
1年生は「遊んだ遊具」、2年生は「飼っている生き物」について生活科でまとめていました。
その後は、校庭で1,2年生一緒に「春さがし」です。
3,4年生は国語で物語文の読み取りをしていました。自分たちでどんどん進めていきます。
校舎内外の様子から
2025年4月25日 15時57分4月も終わりに近づき、校舎内外の掲示なども少しずつ変わってきましたので、ご紹介したいと思います。
玄関のディスプレイは「子どもの日」バージョンになっています。柏餅からも子どもが顔を出しています。
図書室からは「ふくしま」や「怖い本」の特集です。
児童クラブ前には、かわいい鯉のぼりがたくさん泳いでいます。
今年度最初のうつみね号
2025年4月25日 14時32分今日のお昼休みには、うつみね号が来てくれました。新年度になって初めてのうつみね号です。子どもたちも、どの本を借りようか楽しそうに選んでいました。今までよりちょっと難しい本に挑戦してみるのもいいかもしれませんね。
5,6年生:リレーの次は・・・?
2025年4月25日 14時09分5,6年生の体育は、リレーの練習でした。さすが高学年、迫力のある走りでみんな頑張っていました。リレーが終わると次は・・・。いわゆる「ムカデ競走」です。運動会の種目になっているので、みんな本気で練習していました。でも、なかなか上手くいかなくて、つい笑ってしまうのがこの種目の面白いところです。今日も笑顔いっぱいの練習風景でした。
6年生社会:日本国憲法とは?
2025年4月25日 13時50分6年生が社会科で日本国憲法の学習をしていました。みんなで国民主権、基本的人権の尊重、平和主義について考えていましたが、「平和を守るってどうすればいいの?」「戦争について語り伝えたり…」「原爆の話もあるよ」など、子どもたちなりに具体的なイメージをもつことができたようです。6年生になり学習内容も難しくなってきますが、「みんなで学ぶ」ことで、理解を深めていってほしいと思います。
1,2年生:学校たんけん
2025年4月25日 13時32分4月25日(金)
今日の2校時目に、1,2年生が学校たんけんを行いました。1年生と2年生がチームになり、学校の中を探検して回ります。1年生は自己紹介用の名刺(?)も用意していて、しっかり自分の名前を教えてくれました。また、2年生も1年生にやさしく学校の中を案内していました。子どもたちの微笑ましい様子に、先生方も笑顔で応対していました。
たんけんが終わった後、みんなで感想を発表し合いました。
その後、1年生は担任の先生と一緒に学校の中の様子を確かめていました。
2年生は、学校たんけんの様子を絵日記にまとめていました。とても上手に書けています。
よい歯を作ろう:歯科検診
2025年4月24日 16時57分昨日は、歯科検診が行われました。虫歯のある子は少なく、全体的に歯の状態はよかったようです。歯科医の先生からは、「少しあごが細い子が多いので、食べ物をしっかりかむといいですね。」というアドバイスをいただきました。よく噛むことは、歯やあごだけでなく体全体も丈夫にし、脳の働きも活発にしてくれるそうです。給食の時に「よく噛む」ことを意識できるよう、改めて指導していきたいと思います。
3,4年生:頑張れリレー!
2025年4月24日 16時38分3,4年生は、体育でリレーの練習に取り組んでいました。自分で走るときには全力で、友達が走るときには一生懸命応援している姿が、見ていてとてもすがすがしく感じました。運動会でも、みんなで協力しながら取り組む素敵な姿が見られそうです。
1,2年生:一緒にさんすうの勉強中!
2025年4月24日 16時23分今年から複式学級になった1,2年生ですが、今日は、それぞれ算数の学習に取り組んでいました。支援員の先生にも入っていただきながら、自分たちでどんどん問題を解き進めるなど、だいぶ学習の仕方にも慣れてきたようです。これからもこの調子で頑張っていきましょう!