どの学級も落ち着いて学習している様子が見られました。２校時には、ひまわり学級で授業研究会があり全教員で授業の様子を参観しました。新しい計算「かけ算」の学習を担任の先生と話をしながら一緒に進めていました。５・６年生は、「ふくしま活用力育成シート」の算数問題に挑戦していました。「難しかったけど、こういう問題は楽しい。」と５年生の児童が話していました。

　５校時、２年生教室では担任と養護教諭のＴＴによる学級活動の授業が行われていました。「おへそのやくめ」という題材の授業で、自分がお母さんのお腹にいた時に、へそのおを通じて栄養をもらっていたり、不要なものをお母さんに戻したりしていたことについて学んでいました。また、お母さんからの手紙が一人一人に渡され、自分がお腹にいる時に大切に大切に育てられていたこと、そして元気に生まれてきて皆が喜んだことを知り、うれしい気持ちが子どもたちの表情に表れていました。

　業間の休み時間に市立図書館から移動図書館がやってきました。この日を楽しみにしていた児童が次々にやってきて、前回借りた本を返却すると、読んでみたい本探しに夢中になっていました。　

　今日は水曜日、「家読の日」(うちどくの日)です。先週配布しました学校だよりで、家庭学習の時間の目安『学年×10分間＋10分間』をお知らせしたところです。家庭学習の充実に向けたご理解とご協力をよろしくお願いします。

　業間休み時間、雪遊びを楽しんでいる下学年の児童の姿がみられました。寒さを気にせず、校庭に残っている雪で楽しそうに遊んでいました。体育館では、５・６年児童が担任と一緒に、記録更新を目指して長縄跳びを頑張っていました。なわとび記録会まで一週間となりました。自己ベスト記録更新に向けて頑張ってほしいと思います。

　本日、学校だよりを児童を通じて配布しましたので、ご覧ください。今号も家庭学習の充実に向けたお願いをしております。ご理解とご協力をお願いします。

　３、４校時、５・６年生を対象に福島民報社の出前講座を実施しました。地域づくり局の職員の方から、新聞ができるまでの行程や、新聞の紙面構成の特徴や読み方について教えていただきました。福島民報第１号の紙面も見せていただきました。今日の学習の様子は、明日または明後日の福島民報に掲載されるとのことです。

　今朝は、昨日降った雪で校地が真っ白になっていました。５年の児童一人が雪かきを始めたところ、それを見た高学年の児童が一人増え、二人増え、昇降口前の通路を中心に雪かきをしてくれたのでした。ありがとう！

　２校時、全教員で２学年の国語科の授業を参観しました。前時までに各自で調べた「おにごっこ」には、どんな面白さがるのかを自分で考えたり、友達と一緒に考えたりしたことを文章に書き表し、その後でクラスのみんなに教えている様子が見られました。授業の振り返りの場面では、「みんなで考えると、考えがよくまとまりました。」と話していた児童がいました。

　本日を締切日としていました１月の俳句の作品を紹介します。今月のお題は、「新年・うさぎ年」です。ひまわり学級の１・２年生も先生と一緒に作って投句してくれました。

「はつもうで　かぞくみんなが　げんきにね」（１年生）

「なわとびで　ピョンピョンピョンと　とびたいな」（２年生）

「冬休み　おでかけ旅行　楽しいな」（４年生）

「はつもうで　おみくじ引いて　大吉だあ！」（５年生）

「うさぎ年　今年の干支は　ぼくの年」（５年生）

「うさぎ年　やさいを食べる　おいしいよ」（５年生）

「新年に　学校に行く　三学期」（５年生）

「令和五年　うさぎのように　飛躍しよう」（６年生）

「はねるため　地にうずくまる　うさぎ年」（６年生）

「青空に　鳴りひびく鐘　初詣」（６年生）

２月３日（金）のなわとび記録会に向けて、練習に励んでいる子どもたちです。

　本日から３０日まで、「全国学校給食週間」になります。玄関ホールの「食育コーナー」には、学校給食の歴史などが紹介されてあります。本日の昼の放送でも、このことについてお話がありました。また、この学校給食週間に合わせて、給食のメニューも普段とは違った工夫された献立になります。今日のメニューは、「なみえ焼きそば」と減量コッペパン、大根サラダ、牛乳、みかんゼリーでした。ひまわり学級の児童も美味しそうに食べていました。

　本校で学びの基盤づくりとして長年取り組んでいる「暗唱活動」ですが、１年生が詩の暗唱に取組始めたようです。本日、１年生２名がやってきて『大さぶ小さぶ』の暗唱に挑戦しました。二人ともすらすら暗唱できて、見事合格しました！称賛するとともに、継続して頑張るように話をして、二人とも嬉しそうに教室へ戻っていきました。