１２月４日（水）の６校時目に、３年１組の数学科で研究授業を行いました。スパゲッティメジャーを使って適切な人数分の量をはかる方法を、相似比と面積比の関係から考える課題に、頭を悩ませながら真剣に取り組んでいました。

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本日２校時目に、２年１組の数学科で研究授業を行いました。根拠をもとに図形の性質について「証明」する課題にチャレンジしました。

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１２月２日（月）の２校時目に、２年３組の理科で研究授業を行いました。空気中に含まれる水蒸気が水滴に変わる条件について、実験を通して考察しました。

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１１月２９日（金）に、岩瀬地区の中学校・義務教育学校１２校の代表生徒が稲田学園に集い、生徒会交歓会を実施しました。本校からは２学年２名の生徒が参加し、文化祭の取組みと課題について発表したり、各校の参考になる取組みを聞いたりしました。

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日頃の授業の様子です。課題に真剣に取り組んでいます。

 

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１１月２６日（火）に、須賀川市学校教育アドバイザー、教育研修センター指導主事をお迎えし、授業研究会を行いました。本校の学びの様子を参観していだき、様々な助言を頂戴しました。今後の教育活動にいかして参りたいと思います。

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１１月２２日（金）より宮崎県で行われた、第１９回ジュニアジャパンカップ・ステップ４において、本校より参加した生徒１名が、ダブルス、シングルスの２種目において見事優勝、生徒１名がシングルスベスト１２に入賞しました。おめでとうございます。

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本日、２年１組の英語科で研究授業を行いました。２つのものを比較し、その特徴を英語で表現する方法を学びました。また、不動産の社員になったと仮定して、クライアントの希望条件を満たす物件を探すために、比較級の英文を読み解く課題にチャレンジしました。

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本日、３年１組の国語科と２年２組技術科の研究授業を行いました。

３年１組では、「テストはあるほうが良いか、無いほうがよいか」というテーマでディベートを行いました。賛成派と反対派が、聴衆に説得力を持たせる根拠を考え、それぞれの主張を展開していました。

２年２組の技術科は、「エネルギー変換の技術」という題材で、発電の仕組みや特徴、技術の工夫などを踏まえ、これからの発電方法はどうあるべきかについて友だちの意見を参考にしながら考える授業でした。

 

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１１月２０日（水）の３校時目に、５組の美術科で研究授業を行いました。張り子やステンドアートの制作にあたり、自分のイメージを膨らませて取り組んでいました。

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