今日の給食は、食欲増進、スタミナが付きそうな一品です。豚肉のスタミナ焼きは超絶品です。ご飯との相性抜群、ご飯３杯いけます。いつもよりご飯たくさん食べてしまいました。味噌汁は、わかめ＆豆腐、まさに王道ですね。わかめたっぷりで、あっさりしていながらも、ネギやじゃがいもがさらに良い味を出しています。最高でした。そして気になるデザート？です。さつまポテト？！なんだこれは？食べてみると、つめた～い･･･あま～い･･･おいしい･･･。スイートポテト？とにかくおいしいスイーツでした。お腹も大満足の給食でした。ごちそうさまでした。

	＜메뉴＞ 　・麦ご飯　・牛乳 　・豚肉のスタミナ焼き 　・わかめと豆腐の味噌汁 　・さつまポテト

　２・３年生を対象とした校内高校説明会を行いました。先週に引き続き、２回目です。須賀川桐陽高等学校、清陵情報高等学校、須賀川高等学校、日本大学東北高等学校の４校です。今回は、２年生も参加しての説明会でした。３年生による司会進行も素晴らしく、ぜひ来年は２年生にも頑張ってほしいです。説明では、高校の方針や授業の様子、生徒の活動状況、進路状況、そして気になる入試の情報をわかりやすく説明していただきました。

　元気なあいさつをしよう！生徒会より「ハイタッチ運動」が提案され、今週よりスタートしました。ちょっぴり恥ずかしいかもしれませんが、結構楽しそうですよ！朝は元気に「ハイタッチ！」で「おはよう！」いいですね。

　小中一貫授業研究会を行いました。３年１組社会の授業を中島先生が提供し、三小の先生方と共に参観して、子どもたちの学びを見とりました。単元は「新しい人権」、知る権利や表現の自由とプライバシーの権利の対立について、事例をもとに子どもたちが考える授業です。与えられた資料を読み取り、他の意見も参考にしながら、自分の考えを整理していきます。考えの根拠を提示しながら、事例が妥当なのか、それとも問題があるのかを一生懸命考察していました。子どもたちの学びが見とれる素晴らしい授業でした。

　事後研究会では、子どもたちの学びの見とりを共有しました。子どもたちの事実から私たちが何を学んだのか、活発に意見を交わしながら大いに学ぶことができました。須賀川市教育アドバイザーの村瀬先生より、協同的な学びについてお話しいただきました。学びのみとり方、子どもたちの事実から何を学ぶのか、教師の関わり方はどうあるべきかなど改めて考えることができました。また、３年１組のみなさんの授業はすばらしいというお褒めの言葉もいただきました。中島先生もお疲れ様でした。

 　今日の目玉は、チキングラタン。とにかく、パンに挟んで食べてみました。こ、こ、、この味は・・・・、まさにピザトースト！！！パン屋さんに売っているやつと同じおいしさです。チーズたっぷりで、酸味の効いた味付けがたまりませんでした。パンに挟んだ人は結構いたと思いますが、どうだったでしょう？マーシャルビーンズを塗って食べた人の方が多いのかな？私個人としては、挟んで正解です。コンソメスープも最高です。鶏肉から旨みがあふれていました。ごちうそうさまでした！

	＜菜单＞ 　・減量コッペパン　・牛乳 　・コンソメスープ 　・チキングラタン 　・マーシャルビーンズ