今年も始まりました　授業研究（手違いで、順序が遅れてしまい失礼しました）

　４月２２日（金）、５校時の６年生の授業研究の様子です。算数科「つり合いのとれた図形」の授業でした。高い課題（円が規則的に８つ重なり合っている図形の指定された部分の面積を求める）に対して、グループの友達と話し合ったり、図形を切って組み合わせたりしながら解決にあたることができました。授業が終わってからも、デジタル教科書が投影されているスクリーンの前に集まり、解き方に納得する姿が見られました。