こんなことがありました!
心臓は?
6年生は理科の時間に、心臓のはたらきについて調べました。
心拍と脈拍のリズムは同じか。
運動の前後で心拍や脈拍は変化するか。
自分たちで予想を立てて実験しました。
はじめに平常時の心拍と脈拍を測定し、次に体育館を10周走りました。
直後に、再び心拍と脈拍を測定して比較しました。
初めて使う聴診器から聞こえる心臓の音を確かめながら、
じっくりと学習が進められました。
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