こんなことがありました!
「読む」ってどういうこと?
6年国語「鳥獣戯画を読む」の授業研究が行われました。
鳥獣戯画は「絵」なのに、「見る」ではなく「読む」なのはなぜ?
という課題で、子どもたちは学習に取り組みました。
活発に意見を出し合う姿は、さすが最上級生。
自分の考えをもとに、仲間と交流し合い、理解を深めていました。
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