こんなことがありました!

「読む」ってどういうこと?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年国語「鳥獣戯画を読む」の授業研究が行われました。

鳥獣戯画は「絵」なのに、「見る」ではなく「読む」なのはなぜ?

という課題で、子どもたちは学習に取り組みました。

活発に意見を出し合う姿は、さすが最上級生。

自分の考えをもとに、仲間と交流し合い、理解を深めていました。