第４回授業研究会を行いました

　６月２６日（金），第４回目の授業研究会を行いました。今回は第５学年の算数科の授業です。三角形の合同の学習を，辺の長さや角度を測りながら，特徴を考えられるように計画しました。子どもたちは，既習のコンパスや分度器の使い方を活用しながら『合同』な図形を，個人思考の後，友だちと考えたり，発表から考えたことを活用したりすることで，それぞれの考えが深まりました。よい学びが見られました。