面積の求め方の学習を見てもらいました

小・中一貫の研究授業で、４年生の算数「面積の求め方を考えよう」の様子を沢山の先生方に見ていただきました。

自分の考え方を他の人に知ってもらい、他の人の考え方を知って、「なるほど！」とうなずく様子が見られました。

子どもたちが、お互いに話し合い、学びあうことができていました。