5年2組　研究授業

今日は5年2組で国語科の研究授業がありました。
　　
グラフを読み取って、説得力のある文章を書くためにどうすればいいのかを考える授業でした。
　　
文章の表現の仕方や順序に注意しながら書くことで、説得力のある文章が書けることに気が付きました。
難しい内容でありながらも、子どもたちは一生懸命に課題解決に取り組んでいました。