授業研究（２の１）を行いました。

　初任者研修の校内研修の一環として、２年１組の木戸先生が算数の授業を見せてくれました。「３本の直線で囲まれた形」を三角形と言いますが、「３本の直線」、「囲まれている」ということ実感させ、子どもたちの意識を高めることをねらいとした授業でした。いくつかの図形を、グループごとに「三角形」と「そうでない形」に分け、分けた理由を発表し合うなかで「囲まれていない」や「直線じゃない」、「頂点がない」などの理由が発表され、三角形の理解を深めることができました。グループ活動で、真剣に話し合う子どもたちの姿、黒板で自分の考えを一生懸命に説明する姿がとてもすてきでした。