2021年12月の記事一覧

　第２学期終業式の後に、賞状伝達式を行いました。

　「須賀川市文化祭文芸大会俳句の部」「ＪＡ共済福島県小中学生書道・ポスターコンクール」「須賀川市交通安全ポスターコンクール」「岩瀬地区小中学校音楽祭（第３部創作）」等で入賞した児童に賞状を伝達し、全校生で称賛しました。受賞された児童のみなさん、おめでとうございます。

　３校時に第２学期終業式を行いました。子どもたち全員が参加し、式を行うことができたこと嬉しく思っています。式では、８３日間あった２学期の出来事を児童とともに振り返りながら、一人一人が自分のめあてに向かって頑張ったことを称賛しました。

　明日から、冬休みに入ります。「早寝・早起き・朝ご飯」で規則正しい生活に心掛けること、ゲームやネットのやり過ぎに気を付けること、事故なく過ごすことについても話をしました。

　今学期も感染症防止に対応しながらの教育活動ではありましたが、子どもたちに大きな事故やけがもなく、無事に第２学期終業式を終えることができました。これも保護者の皆様、そして地域の皆様の学校教育へのご理解とご協力の賜と感謝申し上げます。

　冬休み中、子どもたちが事故なく過ごせるよう、保護者の皆様からもお子さんへの声掛けを引き続きお願いします。

　２年生の児童が、「２学期の反省と思い出」を全校生の前で上手に発表しました。

　６年児童のピアノ伴奏に合わせて、校歌を斉唱しました。明るい声が響いてました。

　生活指導担当より、冬休み中の過ごし方につて、「ひ・じ・き・か・ゆ」を頭文字にしたキーワードを使いながら、冬休み中、事故なく、規則正しい生活を送るように話をしました。なお、本日、「学校だより」および生徒指導だより「なかよし」を配布しましたので、これらを基にしながら、冬休みの過ごし方についてお子さんと話し合っていただければと思います。よろしくお願いします。

　５校時に愛校活動がありました。昨日までの清掃週間で取り組んできた仕上げでもありました。教室の机や棚を廊下へ出して、隅々まで掃き掃除と水拭きをした後で、教室のワックスがけを行いました。２学期間にお世話になった教室が、ピカピカになりました。

　６校時、多目的ホールでは５・６年生の書写の授業が行われていました。広いスペースを利用しての席書きに挑戦していました。県書き初め展への出品に向け、それぞれの学年の課題のポイントを考えながら、一筆一筆に集中して書いていました。

　本日の給食は、クリスマスメニューでした。タンドリーチキンやもみの木サラダ、そして子どもたち一人一人がセレクトしたケーキを美味しくいただきました。

　そして、給食の後には、多目的ホールにおいてクリスマスコンサートがありました。演奏していただいたのは、ハンドベルの演奏団体"ベル ローザ"の皆さんです。ベルローザの皆さんには、９月にも本校の芸術鑑賞教室でもお出でいただき、素敵なハンドベルの演奏を聴かせていただきました。今回は、西二小のよい子のためにというご厚意により実現したクリスマスコンサートです。♪荒野のはてに、♪ジングルベル、♪きよしこの夜のほか、♪よろこびの歌といったこの時期にぴったりの楽曲をハンドベルの素敵な音色で聴かせていただきました。 

　今日は、ＡＬＴのリゼル先生と一緒に外国語を学習する日でした。３年生以上は、授業の終わりに、リゼル先生からクリスマスプレゼントを一人一人いただきました。１年生と２年生も給食の時間にクリスマスプレゼントをいただきました。子どもたちは、大喜びです！リゼル先生、ありがとうございました。

　１年生は、国語の時間にお手紙を書きました。これまでに、手紙やはがきをポストへ投函する経験のなかった１年生でしたので、担任と一緒に袋田地区の郵便ポストへ出掛けていって、一人一人が書いた手紙をポストへ入れてきました。無事に届きますように・・・。

　今週火曜日からスタートした清掃週間。４日目の本日は、「ゴミ箱をきれいにすること」と「清掃用具置き場の整理」の２つを重点的に行いました。流し場では、冷たい水でゴミ箱の汚れを取り、水できれいに流していました。また、１・２年生は教室の床磨きを上手に頑張っていました。来週も引き続き清掃に力を入れ、２２日(水)にワックスがけを行うことになります。

　今週水曜日から本日までの３日間、児童会の６年生が中心となって協力を呼びかけました「赤い羽根共同募金」と「ユネスコ募金」の募金活動では、全校生と職員からの善意により、５，０８８円 が集まりました。この募金で集めらたお金は、それぞれの事務局に納めさせていただきます。ご理解とご協力、誠にありがとうございました。

　３年生と４年生の総合の授業では、福祉について学習を進めています。今日は、市の社会福祉協議会様の協力をいただきながら、お年寄りの生活を知るための一つとして、身体に装具を着けた疑似体験をさせていただきました。この疑似体験を通して、子どもたちは、一緒に住んでいるおじいちゃんの事を想ったり、これまで以上におじいちゃんやおばあちゃんに優しくしてあげたいなどの感想を持ったりできたようです。