2月14日（金）の授業参観、学級懇談会等には、たくさんの保護者のみなさまにご参加いただき、ありがとうございました。また先週からの積雪のためにまだ雪の残る校庭に駐車していただくことになり、たいへん不便な思いをさせてしまったことと存じます。にもかかわらず保護者のみなさまの変わらぬ学校教育へのご協力に深く感謝申し上げます。

　まずは授業参観です。1年生は、できるようになったことの発表。最初に「きらきら星」の演奏です。鍵盤や鉄琴を立派に演奏できました。その後できるようになったことを一人一人が発表。なわとびを披露する子もいてびっくりしました。2年生は自分のこれまでの成長についてまとめたことを発表。発表をしながら「次のスライドお願いします」なんてかっこよく言うところに成長の跡を感じました。3・4年生は算数の学習。3年生はかけ算の筆算、4年生は小数のかけ算の学習でした。3年生も4年生も随分問題が難しくなってきたなあという印象を受けます。みんな黙々と問題に取り組んでいました。5・6年生は総合や国語でまとめたことの発表。5年生は自然災害に備えた暮らし方について、6年生は将来なりたい自分についての発表です。6年生の中には「お母さんみたいな○○になりたい。」と発表する子も…。自分がそんなこと言われたら、きっと涙が止まらなくなることでしょう。とてもうらやましく思えました。

　参観後のＰＴＡ全体会では、来年度以降の合奏祭の参加についてお諮りいたしました。あと1～2回の参加の後再検討という方向でご理解いただけたと考えております。望ましい方向付けができました。ありがとうございます。

　いよいよ今年度も残り1か月余り。最良の形で次年度にバトンタッチできるように、残された期間、全力を尽くしてまいります。ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

2月10日（月）の午後、6年生が大東中学校に行ってまいりました。中学校の体験入学のためです。まず、中学校の教頭先生から、この日の日程と参観方法についてご説明をいただきました。（とても優しそうな教頭先生です。6年生のみなさん良かったですね）

続いて授業参観。1年生の音楽、2年生の英語、3年生の体育と国語の授業を見せていただきました。1年生の音楽では卒業式の式歌「旅立ちの日に」に二部合唱の練習をしていました。男子が副旋律を担当するのですが、とても難しそうです。でもがんばっていました。2年生の英語では、世界遺産を英語で紹介。受動態を用いた紹介文をさくさくとつくる姿にびっくりしました。さすがは2年生ですね。3年生の体育はバスケットボール。中学生がかっこよくシュートを決めると6年生から「おお！」という感嘆の声が上がります。3年生の国語では、随筆「温かいスープ」の授業。中学生になると「随筆」の学習もするんですね。筆者が戦後間もない時期に海外で受けた差別や感動体験がつづられています。小学校でも中学校でも国語の物語文には範読ＣＤ（役者や声優が模範となる読み方を録音したもの）がついているのですが、この「温かいスープ」は通して聴くと8分間になるそうです。当たり前ですが教材文は長くなるし、字もとても細かくなりますね。

　続いて部活動体験。大森小6年生の男子第1希望は全員テニス部でした。女子はバスケ・バレー部と総合芸術部に分かれました。だいたい気持ちは固まっているのかな？部活動も中学校生活の重要な位置を占める活動です。ぜひ、3年間継続できる、自分にぴったりの部活動を見つけてください。

お忙しい中、6年生を受け入れてくださった大東中学校の先生方と生徒のみなさんに感謝します。本号発行日の2月12日から数えるとあと54日で中学生になります。6年生のみなさん、待ち遠しいですね。

　2月3日（月）は立春でしたが、この日の昼休み、学校で1日遅れの豆まきを行いました。まずは放送による始めの式。各学年の代表が今年退治したい鬼を発表しました。

1年生 ： 野菜嫌い鬼

2年生 ： 泣き虫鬼

3年生 ： けんか鬼

4年生 ： おこりんぼ鬼

5年生 ： めんどくさがり鬼

6年生 ： めんどくさい鬼

みんな、鬼退治できるといいですね。その後各教室で5・6年生が作ってくれた鬼の絵に向かって豆まきをしました。今年1年が子ども達とそのご家族にとっていい年になりますように。

 

　1月15日（水）の中休み、今年度5回目の体育委員会による「運動プロジェクト」が体育館で行われました。今回は「こおりおに」です。保護者のみなさまも少年少女時代にご経験だと思いますが、もしご存じなければ子どもに聞いてみてください。ダッシュ・ストップ・ターンを繰り返すので、なかなかハードな遊びですが、どの子も元気いっぱい走り回っていました。見ているとなかなかつかまらない子が数名見られます。こういう子は周りがよく見えていて、適度に鬼との距離をとっているため、鬼の的になりにくいようです。的にならないので、全力疾走することはほとんどありません。「賢いなあ」と感心させられました。子どもが遊びから学んでいることがよく分かる「こおりおに」でした。

　先月29日までに全国の医療機関から報告されたインフルエンザの患者数は1医療機関あたり64.39人で、現在の方法で統計を取り始めた1999年以降、最も多くなっています。

　

　最新の情報によると、福島県の今年の第1週（12/30～1/5）における1医療機関あたりの患者数は46.84人と前の週からさらに増加。最高は県南の98.29人、次いで会津の85.60人、県中は今のところ20.22人で警戒レベルには達していません。

　患者数の多い都道府県では、クリニックがパンク状態。1日に20～30人が検査で陽性になることもあるそうです。発熱外来は、予約なしでの当日診察は難しい状況。症状が悪化し、救急搬送を依頼しても断られたケースがあったそうです。

インフルエンザの予防

　新型コロナウイルス感染症と同様に基本的な感染対策がインフルエンザに対しても有効です。

　〈マスクの着用〉

　高齢者など重症化リスクの高い方への感染を防ぐため、医療機関や高齢者施設などへ訪問する際は、マスクの着用を推奨します。

　〈手洗い等の手指衛生〉

　流水・石鹸による手洗いは手指など体についたインフルエンザウイルスを物理的に除去するために有効な方法です。インフルエンザウイルスにはアルコール製剤による手指衛生も効果があります。

　〈こまめな換気〉

　建物に組み込まれている常時換気設備や台所・洗面所の換気扇により、室温を大きく変動させることなく換気を行うことができます。窓開けによる換気は、対角線上にあるドアや窓を2か所開放すると効果的な換気ができます。冬場の換気については、窓開けを行うと、一時的に室内温度が低くなってしまいます。暖房器具を使用しながら、換気を行ってください。

　〈適度な湿度の保持〉

　空気が乾燥すると、気道粘膜の防御機能が低下し、インフルエンザにかかりやすくなります。特に乾燥しやすい室内では、加湿器などを使って適切な湿度（50～60％）を保つことも効果的です。
　〈十分な休養とバランスのとれた栄養摂取〉

　体の抵抗力を高めるために、十分な休養とバランスのとれた栄養摂取を日ごろから心がけましょう。

　症状が現れたら

　●　重症化リスクがある場合は早めに医療機関を受診しましょう。

　●　普段と体調が異なる場合には、登校を控えましょう。

　●　咳やくしゃみなどの症状がある場合には、周りの人へうつさないためにもマスクを着用しましょう。

　●　安静にして、休養をとりましょう。睡眠を十分にとることが大切です。

　●　小児、未成年者では、インフルエンザの罹患により、急に走り出す、部屋から飛び出そうとする、ウロウロと歩き回る等の異常行動を起こすことがあります。

　発熱から2日間以内に発現することが多いので、自宅で療養する場合、インフルエンザと診断され治療が開始された後、少なくとも2日間は、小児・未成年者が一人にならないなどの配慮が必要です。