生活科の学習で春の虫探しを行いました。木の幹の穴の中や地面をじっと見たり、プランターを移動したりして虫を見つけると、友達とうれしそうに伝え合う姿がたくさん見られました。見つけた虫をカードに上手に描くこともできました。

　青空の下、1年生の元気な声が校庭に響き渡りました。今日は、ラジオ体操や身体作り運動などを行い、最後には、かけっこもしました。

　今日挑戦した身体作り運動は、カンガルー跳び、バック走、サイドステップなどです。サイドステップは、手をかにさんのはさみのようにチョキにして進みました。みんな喜んで取り組みました。

　最後には、「位置について、よーい、ピッ！」、ゴール目指してまっすぐに走ることを目標にかけっこをしました。一生懸命走る姿がとてもかわいらしく、かっこよかったです。

　新学期が始まり、学年開き、学級開きが行われました。各クラスでクラブや委員会を決めました。最高学年として、下学年の手本となるよう、一人一人責任をもって活動してくれることを期待しています。

　今日の日程は、授業参観、PTA総会、学年懇談会です。

　1校時。

　6年生が体育館に集合しています。体育でしょうか？

　体育館では6年生が忙しく動いています。椅子をおろす人・運ぶ人・並べる人。

　PTA総会の準備ですね！

　役割を分担してスピーディーに作業を進めています。さすが6年生です。

　どうでしょうか、このクオリティー。

　最後に校長先生から御礼の言葉をいただきました。

　6年生の皆さん、ありがとうございました。

　新学期が始まってから、元気に過ごしている２年生です。

　11日（火）には、交通教室を行いました。交通指導員の方々にお世話になりながら、道路の歩き方や横断の仕方を学ぶことができました。

　12日（水）には、学年開きを行いました。体育館での整列がとても上手で、立派な２年生です。みんなで貨物列車ごっこを行い、たくさんの笑顔が見られました。

　体操着に着替えて、体育館で体育をしました。各クラス2列ずつに並んで、「前へならえ」「なおれ」の号令に合わせて、整列しました。とてもスムーズに並ぶことができました。

　そのあと、準備運動と身体運動プログラムの一部に取り組みました。「犬になって走るよ」「うさぎさんになるよ」と言って「犬走り」や「ウサギ跳び」をしました。子どもたちは、大喜びで体を動かしていました。

暖かな日差しのなか、3名の交通安全指導員の方々に協力していただいて、安全な歩行の仕方を学習しました。

正門前の信号を渡り、西袋公民館の方へ行きました。途中、脇道がありますので、「右、左、右」と声に出してから、手を上げて渡りました。公民館の近くの横断歩道を渡るときには、指導員の方が車を停車させてくださり、安全に横断することができました。

出かけるときは、坂を下ったので、元気いっぱいでしたが、戻るときは上り坂・・・「つかれたー」と言いながらも、頑張って学校の戻りました。

今日の学習を生かして、これからも安全に登下校できることを願います。

　4月6日（木）。校庭の桜は新１年生が入学するのを「まだかな～」と待ちわびているようでした。

保護者の皆様の拍手に迎えられ、少し緊張した様子で担任の先生の後に続きます。

案内された席で静かに式の始まりを待っていると…

この式の中で一番緊張する場面

「新入学児童呼名」

担任の先生に呼名されると

「はい！」

上手な返事ができました。

式の後、３クラス分の写真撮影を行いました。

さすがに緊張の連続で疲れたかな。

それでもカメラをキラキラの笑顔で見つめていました。

今日の日を楽しみにしていた保護者の皆様、家族の方々、おめでとうございます。

　３月１日に「6年生を送る会」を開いていただきました。

　２年生が作成してくれたかわいい招待状を受け取っていた6年生。廊下には、3年生が描いてくれた似顔絵と1年生が作成してくれた輪飾りを飾っていただき、6年生は当日を心待ちにしていました。

　当日、中心となって進めてくれたのは、４月から最高学年となる５年生のみなさんです。進行を務めたり、代表としての言葉を堂々と述べたり、頼もしい姿で会を進めてくれました。

　4年生が作成してくれた手作りのメダルを贈呈してもらいました。そして、６年生から５年生へと児童会活動と清掃班の引き継ぎが行われたり、１年生から５年生までの在校生による発表を鑑賞したりしました。各学年の発表では、ハンドベルの演奏や歌、ダンスやクイズなど、楽しい内容が盛りだくさんで、６年生は大変心温まる時間を過ごすことができました。在校生のみなさん、本当にありがとうございました。

　2月は、体育で「セストボール」、外国語で「あこがれの人の紹介」、理科で「ふりこのきまり」の学習がありました。体育や理科では、体験活動が多く、実感をもって学習を進めることができました。外国語では、自分のあこがれのヒーローについて、英語を用いてスピーチをしました。

　5年生のまとめの時期に入りました。6年生からたくさんのことを引き継いで、6年生へのステップにしていきたいです。