５月～６月に、二小学区の周りを一緒に散策しながら、知る古会の方々から

須賀川の歴史について教えていただきました。

 そして、１２月７日に知る古会の方々から学んだことを、劇やクイズ、紙芝居などにまとめま発表しました。また、

リコーダーや歌も披露しました。

　知る古会の方々は、涙を流して感動してくださったり、拍手をしながら楽しんでくださいました。

子どもたちも大満足だったようです。

　休み時間に、流し場の鏡を見ながら髪を整える６年生の子どもたちを発見しました。珍しいなと思っていたら、卒業アルバム用の「個人写真」の撮影がありました。自分のきめポーズで写真を撮影してもらっている子どもたちが、少しだけ大人びて見えました。卒業が近づいていることを実感する１コマでした。

　今日は、朝から雨です。気温がそれほど低くはなく、換気をしている教室でも寒さをそれほど感じませんでした。今日も子どもたちの学習の様子をお知らせします。

【２年３組】

　算数の学習で、「●」の数を工夫して求める学習をしていました。

【３年１組】

　算数の学習で、「１ｍを３つに分けた２つ分の長さは、なぜ２／３ｍになるのか」の理由を一生懸命に考えていました。

【４年２組】

　理科の学習で、水の温まり方を実験で確かめていました。温まると色が「青からピンク」に変わる試薬を使っており、驚きを持って見つめていました。

【５年１組】

　国語の学習で、自分の考えを友達と交流していました。話を聞いている真剣な表情が印象的でした。

【６年２組】

　理科の学習で、自分の力で電気を発電し、モーターを回したり音を出したりする実験をしていました。

　今日の子どもたちの学習の様子です。子どもたちの笑顔がたくさん見られたので、題名を「楽しく学ぶ」にしてみました。

【1年2組】

　算数の学習です。表がどのように変わっているかを見つけて発表していました。友達と話し合っているときの笑顔がすてきでした。

【２年２組】

　算数の学習で、かけ算を使って「●」の数をいろいろな考え方で求めていました。友だちの発表を聞く姿がとっても真剣でした。

【３年２組】

　算数の学習です。分数のたし算「１／３＋１／３」（３分の１＋３分の１）の答えは、「２／３」？「２／６」？いろいろな考え方が次々に発表され、聴いている子どもたちの表情は真剣そのものでした。

【４年１組】

　図工の学習で「ゆめのまち」を段ボールで制作していました。想像を広げて制作を楽しむ姿がたくさん見られました。

【４年２組】

　算数の学習で、「帯分数と仮分数の大きさを比べる方法」を、４人グループで考えていました。どの方法が簡単にできるかを話し合っていました。

【５年２組】

　算数の学習で、「平行四辺形の面積の求め方」を、自分なりに形を変えて求めていました。

　今日の子どもたちの様子をお知らせします。個別面談が始まり臨時日課で生活しているため、外で遊ぶこともたちの姿がめっきり少なくなりました。運動不足にならないか懸念しています。ご家庭での運動にぜひご協力ください。

【1年1組】

　生活科の学習で昔遊びの練習をしていました。「めんこ」「おはじき」「あやとり」を実際にやってみて遊び方を知る学習でした。めんこは、なかなかうまくできず、練習にも熱が入っていました。

【2年2組】

　鍵盤ハーモニカでの「運指（指の動かし方）」の練習をしていました。隣の友たちに教えたり、上手に動かせる友だちに驚いたりと、楽しそうに学び合っていました。

【4年2組】

　算数で仮分数と帯分数の大きさを比べる方法をグループで話し合っていました。その後、それぞれが考えた方法を黒板を使って学び合っていました。