１８日（金）、現職教育の一環で４学年が社会科を軸としたＥＳＤの授業研究を行いました。単元名は「ごみしょりと利用」で、これまで地域のごみの現状やごみ処理の仕組みを学習してきた子どもたちが、ごみを減らしきれいな町づくりをするため、自分たちにできることは何だろうと考え、アイデアを出し合う授業でした。

　子どもたちは、これまで収集した資料やインターネット等を使いながら、グループで真剣にアイデアを考えていました。