2020年1月の記事一覧

　本日、郡山自然の家にて、本校３年生と白方小学校３年生との交流活動がありました。活動内容として、班ごとに自己紹介をした後、缶バッジづくりと室内サーキットを行いました。本校３年生の児童は、白方小学校３年生と楽しく交流活動を行うことができました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、つくった電気は、何に変えて利用することができるのかについて調べました。作った電気はコンデンサーにためることができることを学習してから、各班で、実験に取り組みました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、班ごとに、手回し発電機の仕組みと発電させたものが何に変えられるのかについて発表しました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石を使ったおもちゃ作りをしました。５年生は、楽しみながら教材として使用したものを組み立てていました。

　本日の朝の活動で、図書委員は、１年生～３年生に、紙芝居の読み聞かせを行いました。図書委員会の児童は読むのが上手だったので、１年生～３年生みんなが真剣にお話を聞いていました。

　午後から、６年生は、岩瀬中学校へ体験入学に参加しました。初めに、岩瀬中学校の校長先生よりお話があり、６年生は、真剣にお話を聞いていました。次に、体験入学の説明をしていただいた後、授業を参観しました。最後に、部活動体験をしました。６年生は、中学生に対して、大きな声であいさつをすることができました。中学生にアドバイスを受けながら、楽しく部活動の体験をする姿が見られました。有意義な体験ができました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、水のあたたまり方について調べました。班ごとに示温インクを水で薄めて、それがあたたまった時の色の変化をよく調べました。各班とも、意欲的に実験に取り組んでいました。

　３校時目に６年生は、理科の学習で、班ごとに、自分の力で発電することができるのかどうかについて発表しました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　放課後、４・５年生は、６年生に教えてもらいながら、鼓笛の練習をがんばっています。おかげで上達してきました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、金属のあたたまり方について発表しました。各班とも、工夫して発表用シートにまとめて代表児童が意欲的に発表していました。

　４校時目に２年生は、リッキー先生と一緒に英語を勉強しました。主な学習内容としては、４つの季節について日本と外国の違いを教えていただきながら、英語でいう練習をすることでした。２年生は、意欲的に学習に取り組んでいました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、自分の力で発電することができるのかどうかを調べました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石を強くする方法について各班で話し合い、発表しました。

　３校時目に１年生は、生活科の学習で、パソコンの使い方を学習しました。お絵かきソフトを使い、楽しみながら、学習を行いました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まり、なわとびの練習に意欲的に取り組みました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、金属の棒や板のあたたまり方を調べました。意欲的に実験に取り組んでいました。

　午前中、６年生は、須賀川市議会議場見学をしてきました。初めに、議会の仕組みなどについて説明をしていただいた後、分からないことについて質問しました。次に市役所館内を案内していただきました。最後に、展望台へ行き、市内の街並みを見学しました。有意義な学習活動を行うことができました。

　３校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の性質について調べて分かったことを発表しました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、金属がとけた液から出てきた固体は、もとの金属と同じ物なのかどうかについて発表しました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石にはどんな性質があるのかを調べました。各班で協力し合いながら、意欲的に実験に取り組んでいました。

　本日昼休みに代表委員会がありました。内容としては、２月２８日（金）の６年生を送る会についてでした。３・４・５年生は、担当の先生のお話をよく聞きながら、６年生にとってよい思い出になるような会にしようと真剣に意見を出していました。

〇　テーマ「感染症のお話」

〇　講師　県中保健福祉事務所　生活衛生部　医療薬事課　感染症予防チーム

　　　　　遠藤　様

 　本日３校時目に、県中保健福祉事務所の遠藤様をお招きし、６年生に向けて感染症のお話をいただきました。感染症がうつる仕組みや、インフルエンザ・ノロウイルスのこと、咳エチケットなどについて学びました。また、手洗いの実践では、ブラックライトを使って自分の洗い残しがおきやすい箇所を確認しました。最後の質疑応答では積極的に質問する様子が見られ、有意義な時間となりました。

　正しく手洗いをして、みんなで感染症を予防しましょう。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、ヘチマとサクラを観察しました。秋と比べて、変わった点についてよく観察し、記録カードにまとめました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、塩酸で金属を溶かした液を蒸発させると、もとの金属を取り出すことができるのかどうかについて発表しました。

　放課後、鼓笛の練習を行いました。各パートに分かれ、６年生が４・５年生に一生懸命に教えてくれました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、塩酸に金属がとけた液を蒸発させると、とけた金属を取り出すことができるのかどうかを調べました。

　４校時目に６年生は、リッキー先生と一緒に、英語を勉強しました。学習内容としては、学校行事の思い出についての映像を見て、英語を話す練習を行っていました。意欲的に取り組んでいました。

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まりなわとびの練習を行いました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の性質を調べました。コイルと検流計、電池を使って装置を作り、電流を流したときゼムクリップがくっつくかどうかなどを調べました。５年生は、意欲的に取り組んでいました。

　３校時目に６年生を対象にして租税教室がありました。パンフレットを使って、税金の仕組みや使い道などを学習しました。また、見本の１億円の束をつかって、１億円の重さを体感しました。有意義に学習することができました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかについて班の中で話し合い発表しました。

　本日、松なみ委員会の児童が各教室へ行き、募金活動をがんばりました。募金にご協力いただき誠にありがとうございました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかを意欲的に調べました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の実験に使うコイルづくりをしました。本日は、欠席していた児童が友達に教えてもらいながら、一生懸命に作っていました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけていました。

　本日２、３校時目に１、２年生は、生活科の学習で、だんごさしを行いました。地域の方が４人本校においでになり、だんごの作り方やさし方を教えてくださいました。１、２年生は色とりどりのだんごや自分で作った飾りをつけて思い思いの作品を作っていました。有意義な時間を過ごすことができました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、冬の植物や動物の様子や特徴を意欲的に調べました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、ユネスコ世界寺子屋運動の募金に協力してもらえるように一生懸命に呼びかけていました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　壊れていた砂場の枠が新しく修理され完成しました。体育などの学習で活用していきたいと思います。

　４校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石に使用するコイルづくりを行いました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、ユネスコ世界寺子屋運動の募金に協力してもらえるように呼びかけていました。なお、募金活動は１７日（金）まで行いますので、ご協力をお願いいたします。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液の仲間分けについて班ごとに話し合い、分かったことを発表しました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液の仲間分けを行いました。班ごとに協力し合い、意欲的に実験に取り組んでいました。

　１３：０５より、３～６年生がふれあい広場に集まり、鼓笛開始式を行いました。初めに、校長先生より、３～５年生に対して６年生から伝統をきちんと引き継ぐことや短い時間で集中して練習することなどのお話がありました。続いて担当教師より、鼓笛の練習を行うにあたっての約束のお話や楽器を指導する担当教師の紹介がありました。児童は、集中して話を聞いたり、楽器の指導を担当する教師にあいさつをしたりすることができました。

　４校時目に４年生は、理科の学習で、冬の星や星座の位置やならび方を調べました。ＮＨＫの動画を見ながら、時間がたつと、冬の星の位置や並び方が変わるのかどうかを調べ、わかったことをノートにまとめていました。

　３校時目に１～３年生はダンス教室に参加しました。ダンスのメニューとしては、ニュージャックスイングとランニングマンでした。１～３年生は、オッチー先生のお話を聞いて楽しくダンスをしていました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、人の子どもは母親の子宮の中でどのように育ってうまれてくるのかについて調べて分かったことを発表しました。