主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
5校時目に5年生は、理科の学習で天気の変化のしかたには、きまりのようなものがあるのかどうかを調べました。その学習の様子です。(円)
緑の募金活動が終了しました。児童会松なみ委員会の児童が、4月25日(水)~今日まで、朝、各教室を回り、一生懸命に募金活動を呼びかけました。その結果、6,218円集まりました。ご協力いただき、誠にありがとうございました。集まりました募金につきましては、後日、須賀川市産業部に納入し、須賀川市の緑化活動に役立てていただく予定です。(円)
6年生が1校時目に体育館で1年生を迎える会の準備をしてくれました。そのおかげで3校時目に楽しく1年生を迎える会を行うことができました。(円)
2校時目に6年生は、理科の学習で昨日の理科の実験の結果から分かったことについて話し合いをしました。(円)
5校時目に、6年生は、理科の学習で窒素、酸素、二酸化炭素のうち、物を燃やす働きのある気体はどれであるかを調べました。班の友達同士で協力しあって実験を行う姿が見られました。(円)
午前中、5年生は、昨年度自分たちが種をまいた菜の花の成長の様子を見学したり、6月に活動する菜種収穫や搾油体験についての説明を聞いたりしました。
次に、福島空港近くにある太陽光パネルを見学し、再生エネルギーについて説明をしていただいたり、太陽光パネルのチェックの仕方を体験したりしました。(円)
今日は、学校評議員でもあり地域にお住いの石井孝幸様に来ていただき、4年生の総合的な学習の時間に授業をしていただきました。EM菌のことを中心に(環境の大切さや善玉菌・悪玉菌・日和見菌など)、子どもたちは目を輝かせながら学習することができました。(頭)
本日から5月2日(水)まで、家庭訪問を行いますので、よろしくお願いいたします。訪問させていただく方部については、次の通りです。(円)
〇 4月25日(水)滑沢、松南方部
〇 4月26日(木)矢沢方部
〇 4月27日(金)畑田、北横田方部
〇 5月 1日(火)上大久保、下大久保方部
〇 5月 2日(水)あおば、みどりが丘、深渡戸方部
3校時目に5年生は理科の学習で、雲の様子と天気の変化には関係があるかどうかを班の中で意欲的に話し合いました。(円)
本日より、緑の募金活動が始まりました。児童会松なみ委員会の児童が朝、各教室を回り、募金活動を呼びかけました。4月27日(金)まで募金活動を行いますので、ご協力をよろしくお願いいたします。(円)
今日は、平成30年度の第1回目のクラブ活動でした。今日は、各クラブで役員を決めたり、実施計画を話し合いをしたりしました。参加学年は、4・5・6年生で、年間13回行います。「ものづくりクラブ」「体力づくりクラブ」「ユニサイクルクラブ」「和太鼓クラブ」に分かれ、それぞれ活動します。(頭)
2校時目に3年生は、習字の学習をしました。教頭先生に教えていただきながら、漢字の「二」を一生懸命に練習していました。(円)
2校時目に、1年生は初めて英語の授業を受けました。リッキー先生に絵カードを使って、英語を教えていただきました。1年生は、リッキー先生の話を聞いて頑張っていました。(円)
明日配付する松なみ委員会だよりで、須賀川市緑化推進委員会による「緑の募金」にご協力をお願いする予定です。ご協力いただいた募金は、須賀川市産業部に納入し、須賀川市の緑化活動に役立ててもらいます。募金活動期間は、4月 25日(水)、4月26日(木)、4月27日(金)の朝の時間に松なみ委員会の児童が各教室におじゃましてご協力をお願いする予定です。 なお、この募金はあくまでも任意のもので強制ではありません。よろしくお願いいたします。(円)
午後1時より、1・2・3年生の内科検診がありました。子ども達は、自分の体を診察していただくまで、きちんとした態度で待つことができて、立派でした。(円)
6校時目の後半に、児童会総会を行いました。4・5・6年生は、白江小学校をよりよくしようと、真剣に自分の考えを話したり、聞いたりする姿が見られ、立派でした。(円)
6校時目の前半に、県中地区青少年赤十字賛助奉仕団委員長川田昌利様、副委員長渡邉碩男様にご来校いただき、JRC登録式を行いました。初めに、川田様より、青少年赤十字加盟登録証を6年生代表に授与していただいた後、6年生代表が誓いの言葉を述べました。次に、川田様に、青少年赤十字の意義などをお話いただき、有意義に過ごすことができました。(円)
4校時目に6年生が理科の実験を行いました。ろうそくを燃やし続ける方法を一生懸命に調べました。(円)
2校時目の休み時間に、全校生が校庭で体力UPタイムとして一生懸命に走っていました。(円)
2校時目に5年生は理科の学習で雲の様子を観察し、記録カードにスケッチしました。(円)
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