３年生の授業研究会がありました

１７日（火）の５校時は、３年生の授業研究を行いました。９月から担任が替わり、約３ヶ月。新しい先生になって、初めての授業研究でした。算数科「かけ算の筆算（２）」について学習した３年生。前時に解決できなかった①２３✖２６②１６✖４２③２４✖８２という３問を、真剣に考える姿が見られました。２位数✖２位数の筆算の仕方を理解するために、まずは「さくらんぼ計算」のように、かける数を１位数と何十に分けて計算をしました。分けて考えれば、既習している✖何十、✖１位数になるので、答えを導くことができます。例えば、１２✖２３であれば、１２✖３と１２✖２０に分けます。１２✖３＝３６で、１２✖２０＝２４０。合わせて３６＋２４０＝２７６となります。子どもたちは、この考え方と筆算を使い考えることができました。先生の板書のある部分の間違いを見つけるという課題では、グループになり考えることができました。２年生の時に初めてかけ算を学習した３年生にとっては、２３✖２６という問題の、２３✖６も２３✖２０も難しいようでした。４５分間、たくさんの先生方に見つめられながらも、集中して取り組んでいた３年生。最後まで諦めず、課題に向き合うことができました。