主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
5校時目に6年生は、理科の学習で、物が燃える前と後の空気を調べました。気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素の体積の割合を意欲的に調べ、分かったことをワークシートにまとめました。
〒962-0312
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<小中一貫教育グランドデザイン>
令和6年度「岩瀬中学校区小・中一貫教育」グランドデザイン.pdf
<年間行事予定表>
<いじめ防止基本方針>