インゲン豆が発芽しました

朝、５年生の女子が「インゲン豆が発芽しています。」と教えてくれました。理科の授業で、「種子が発芽するためには、何が必要なのだろうか。」という課題から、水に着目したＣさん。温度は室温、空気はふれさせる、そして水を与えるという環境で育てていたところ、インゲン豆はすくすくと成長しました。運動会の頃から、ぐんぐんと成長し、休み時間に大きな鉢に植え替えました。変える条件と変えない条件を分けて実験を行っている５年生。水（与える・与えない）・温度（室温・冷蔵庫）・空気（ふれさせる・ふれさせない）の６つの実験を行っていますが、６つの中から自分が観察したい条件を選び、世話をしています。この学習では、「発芽するか・発芽しないか」を調べます。Ｃさんに続いて、他にも発芽する条件はあるのでしょうか。子どもたちも、Ｃさん（のインゲン豆）に感化されて、「発芽しないかな。」と自分たちのインゲン豆を一生懸命世話をしている５年生です。「インゲン豆が実ったら、食べたいね。」と話していました。