生活科あれこれ

　１年生が、生活科の学習で木の実集めをしていました。あれがおおきい、あそこにもある、ととっても楽しそうでした。「これで、笛を作るんだよ。」と取った木の実を笑顔で見せてくれました。

　一方、２年生は生活科の学習で動くおもちゃづくりに挑戦していました。車を走らせたいようですが、当然セロテープで止めては走りません。「何を使ったらいいんだろう」「先生、竹ひご下さい！」など、試行錯誤しながらうまく車が走るように工夫していました。２年生になると、生活科も「自分で考える」要素が大きくなるようです。成長を感じますね。