出来事

２年生　算数の授業。職員も参観。校内研修を兼ねています。

 

 

 

 

「４１－１５＝２６　この答えが正しいかどうか確かめるにはどうしたらいいだろう」という課題。

 

 

 

 

みんなで考え合いながら、「答えが正しいかどうかは、答え（２６）とひく数（１５）をたしてひかれる数（４１）になるかどうかをみてみればよい」という話になります。

 

 

 

ここまでできたら、後はチャレンジ。

先生が準備した問題に子どもたちは取り組みます。

 

 

 

悩んだときには、隣の友達に「ねぇ、教えて。」「ここ、どうやればいいの？」と聞くこと。聞かれたら「うん、いいよ。」と一緒に考えてあげること。

 

 

２年生になり、子どもたちはますます学び上手になっています。

 

 

最後の問題

「あおいさんは、１５５ページある本を読んでいます。きのう１８ページ、きょう２４ページ読みました。あとなんページのこっていますか？こたえがでたらたしかめもしましょう。」

 

「１５５－１８－２４＝１１３」までは分ったけれど・・・・確かめがむずかしい。

 

 

 

子どもたちは一生懸命考えますが、残念。ここでチャイムが鳴り、授業修了。次の算数の時間に持ち越しとなりました。

 

難しい問題に挑戦することって楽しい！友達と一緒に考え合うことって楽しい！

子どもたちが夢中で学んでいる様子をたくさん見ることができた授業でした。