こんなことがありました!

出来事

浜尾遊水地出前講座(4年生)

 国土交通省福島河川国道事務所から4名の方を講師に迎え、4年生が浜尾遊水地と阿武隈川の洪水への備えについて学習しました。初めに郡山出張所の方から浜尾遊水地の仕組みや広さなどについて牡丹園の何個分?や学校のプール何杯分?などのクイズを交えながら説明していただき、次に阿武隈川上流緊急治水対策出張所の方から阿武隈川の洪水の歴史や治水対策、洪水が起こった時の行動などについて教えていただきました。

上手に磨けているかな

 歯みがき指導が行われています。今日は4年3組で行いました。染め出し液を使って赤く残っているところを確認し、自分の歯みがきの仕方を振り返りました。今日確認した赤く残ったところをこれからは気をつけながら磨いていきます。

 

侵入者対応訓練

2年教室前のろう下を不審者がうろついているとの想定で侵入者対応訓練を行いました。子どもたちは指示をよく聞き教室の隅に身をひそめ、静かに退避しました。その間、さすまたを持った教員と校長、教務で不審者を取り押さえ訓練は終了しました。その後、須須賀川警察署の方から不審な人から身を守る方法やSNSの使い方について教えていただきました。話をしっかりと聞き、真剣に訓練に参加した子どもたちです。

縦割り清掃がスタートします

6月1日の昼休みに縦割り清掃班の班長と副班長が体育館に集まり、担当の先生から清掃の仕方や班長・副班長の役割などについてオリエンテーションを行いました。その後、班長さんが1年生を迎えに行き、班ごとに自分の担当場所に集まってから、各班で自己紹介や役割分担を行い明日からのたてわり班清掃について確認を行いました。

 

頑張りました 運動会!

 待ちに待った運動会を開催しました。さわやかな風が吹く絶好のコンディションの中、子どもたちは精一杯、自分の種目に、係り活動に、応援に頑張りました。1週間延期したことで保護者のみなさまにはご迷惑をおかけしましたが、無事に本日実施することができました。応援ありがとうございました。

5/23 浜尾遊水地でフィールドワーク(4年生)

 4年生が浜尾遊水地でフィールドワークを行いました。23枚の写真に写っているものが遊水地のどこにあるのか約3kmに及ぶ遊歩道を歩きながら探しました。中には見つけるのが難しいものもありましたが子どもたちは鋭い感で発見していました。疲れましたが楽しく学習してくることができました。

運動会全体練習を行いました

 今週末に予定されている運動会に向けて、最初で最後の全体練習を行いました。各学年で姿勢や並び方、代表児童の動きなどを練習して臨んだことで子どもたちはとても上手に行うことができました。100点の全体練習でした。

博物館と牡丹園を見学してきました(4年生)

4年生が研修バスで博物館と牡丹園を見学しました。博物館では亜欧堂田善に関する展示物や埴輪や刀剣などについて学芸員の方からわかりやすく説明していただきました。牡丹園では牡丹博士から牡丹園について詳しく説明していただきました。どちらの施設でも子どもたちは説明に聞き入り一生懸命にメモを取っていました。

奉仕作業お世話になりました

雨のため一日順延となった5/15日の奉仕作業お世話になりました。5・6年生の保護者の方を中心に多くの方が参加してくださいました。トラックや体育館東側の草取りを中心に、校庭周辺のフェンス際の草もきれいに刈り取っていただきました。ありがとうございました。写真には草刈り機での作業の様子はないのですが、校庭北側の急な斜面もやっていただきました。大変お世話になりました。

運動会の練習がんばっています

 運動会まであと2週間を切り、各学年の練習も本格的になってきました。開会式や閉会式の代表児童の動きの確認や団体種目、チャンス走、上学年リレーの練習などが行われていました。写真は6年生による鼓笛の練習の様子です。心を一つに演奏や隊形移動を行っていました。

PTA拡大運営委員会 ありがとうございました

 5月10日にPTAの学年委員さんや各委員会の役員さんにお集まりいただき、2年間実施できなかった拡大運営委員会を開催しました。各委員会では今年度の活動内容の確認と役割分担などを話し合い、学年委員会では運動会での役割等について確認しました。例年であれば授業参観の懇談会終了後に行われていたのですが、夕方のお忙しい時間帯にも関わらず多くの方に集まっていただきました。ありがとうございました。

 

児童会代表委員会

 各員会や4年生以上のクラスの代表が参加して代表委員会を行いました。主な議題は、運動会のスローガンについてです。より良いスローガンにしようと議長さんを中心に活発に話し合いました。

5/2 1年生に学校のことを教えよう(2年生)

2年生が生活科の時間に1年生に学校を案内しました。学級ごとにグループに分かれ、体育館や職員室、図工室などの特別教室や授業中の各学年教室を外から見るなどしました。初めていく教室に興味津々な1年生でした。2年生は先輩らしくとてもやさしく案内していました。

3年生にもタブレットが入りました

今日はICT支援員に教えていただきながら3年生がタブレットの設定を行いました。できた子が、手こずっている子のサポートをしたり、わからない子が友達に積極的に聞いたりと助け合いながら活動している姿がありました。設定が完了すると自分の名前のアカウントが画面に表示され子どもたちはとても喜んでいました。これで、3年生以上に一人一台のタブレットが配当されたことになります。壊さないように注意しながら授業で効果的に使っていきたいと思います。