日々のできごと

低学年最終種目です。

低学年の選択種目です。

低学年の２回目のチャレンジが始まりました。

低学年の２回目のチャレンジが始まります。

６年生がＥＳＤ環境教育学習として、市環境課や福島発電の皆様のご協力のもと、福島空港メガソーラー発電所を見学してきました。

前半は再生可能エネルギーについて説明を聞き、風力発電の理解のため風車づくりを行いました。

途中、いいタイミングで北海道行きの飛行機が滑走路に移動したので、作業を一時中断して離陸する瞬間を見学しみんなで見送りました。

後半はソーラーパトロール隊員となってソーラーパネルの点検作業を行いました。

パネルに傷や汚れがないか、パネルの表面温度の測定、検電検査、ケーブルの確認などを行いました。専門的な器具を扱いながら真剣に活動ができました。

　２月１５日（火）、６年生が、ＥＳＤ環境学習の一環で、再生可能エネルギー施設（メガソーラー発電所）見学に出発する際の様子です。登校時には雪が飛ばされてきていましたが、出発時は薄曇りでした。４校時までの計画です。

　２月１５日（火）、１年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子です。芽がほどけ始めて、２枚目の葉が出てくる予感です。

　２月１４日（月）、２・３校時の授業の様子です。５年生は、音楽の合奏の授業でした。担当パートの友達同士、確認したり練習したりする姿が見られました。６年生は、図画工作科の授業で、卒業制作の意味も兼ねて、「未来のわたし」について、粘土での立体表現に取り組んでいました。

　２月１０日（木）、業間時に移動図書館（うつみね号）から本を借りる様子です。粉雪が舞い散り、寒空の下でしたが、おのおの本を選んで借りていました。今日も、次回に読みたい本を予約する児童が見られ、読書意欲の高まりを実感させられます。

　２月８日（火）、１年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子です。３本の芽が一段と伸びてきました。特に右下（真上から見て）の芽が元気です。

　２月７日（月）、２校時の授業の様子です。１学年の算数では、「どちらが　ひろい」の学習で陣取りゲームを通して、同じ広さのマスの数の多少で比べられることを学んでいました。また、５学年の理科の「ふりこのきまり」の学習は、ジャンプの課題（発展的な学習）として、１往復の時間が１秒になるふりこの長さを調べる実験でした。

　２月４日（金）、放課後に希望者を募って実施した第３回漢字検定の様子です。希望者全員が、精一杯問題に取り組みました。本人のチャレンジ精神と、ご家庭の後押しに心より感謝いたします。全員の合格を心から祈っています。

選択種目に挑戦しています。

持久とびに挑戦しています。

４年生の選択種目です。

３年生の持久とびが始まりました。

　２月２日（水）、三本松学校司書より、図書室黒板掲示の月別読書冊数の更新がありました。１学年が４６冊、４学年が３８冊、２学年が３５冊、３学年が３２冊と拮抗していました。１人当たりの読書冊数に直すと、２学年３．９冊がトップで、４学年３．２冊、１学年３．１冊と続きました。個人の上位者につきましては、学校だよりでお知らせします。

１年、２年合同のアトラクション　なわとびリレーです。

低学年のなわとびチャレンジを開催しています。選択種目に挑戦しています。

　２月３日（木）、２校時の授業の様子です。３年生は、算数の３けた×２けたのかけ算（筆算）の授業でした。ちょうど、筆算で解いた問題を前のＰＣで１人１人確認する場面でした。ちょっぴり特別感を得て、以降の計算練習にも集中を継続して取り組んでいました。

　２月２日（水）、６校時の上学年生による児童会委員会活動の様子です。２校時の学習を活かして、５年生が進行や書記を務め、中心になって進めていました。頼もしい５年生です。

　２月２日（水）、全校集会で賞状を伝達した須賀川市新春書道展席書大会で入賞した吉田兄弟の作品です。練習を積み重ねた様子が伝わります。新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策の一環で表彰式並びに作品展が中止となり、学校での表彰となりました。正面玄関前廊下に掲示しています。

　２月２日（水）、昼休みの全校集会の様子です。感染予防対策のため、校長の話は割愛しました。あいさつの後の賞状伝達は、２件３名を一括して登壇させ、授与しました。指導事項は、感染防止対策の徹底に絞り、阿部養護教諭から伝えました。①マスクの正しい方法（鼻出し・あごマスクでなく、隙間なく）による常時（体育の授業や休み時間も）着用 ②給食時の黙食の再確認 ③水分補給時・歯磨き時の無言の徹底且つ終了後即マスク着用 です。加えて、家にある場合は不織布（使い捨て）のマスクを着用することで、自分や大切な家族を守ることになると言う話をしました。

　２月２日（水）、２・３校時、３年生の森林環境学習「木工教室」の様子です。森林組合から２名の講師に来校いただき、前半に森林の働きや大切さについて話を聞きました。後半は、本立ての製作を行いました。２人組になり支える子とくぎを打つ子とで交代して行いました。活動する中で、森林への関心が高まったものと考えます。

　２月２日（水）、２校時の授業の様子です。５年生は、６年生から伝統を引き継ぐために、心構えを聞いたり、委員会活動での運営の分担を決めたりしていました。今後、様々な面で先頭に立って活動していく５年生を応援しています。同時に、６年生の皆さんには、ナイスアシストを期待しています。

　２月１日（火）、１年生のチューリップの球根を植えた植木鉢の様子です。朝、登校してきた１年生女子児童が３人、植木鉢を見ていました。近くによると、「芽が」と指さして教えてくれました。変化を見つける目、すばらしいです。「あいさつが先でしょう。おはようございます。」と言う子がいて、こちらにも感心しました。

　１月２８日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の松山教務主任の授業を受けて協議をしました。ふりこの実験をする様子や、実験結果を基に考察する姿等の子ども達の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得る中で、子どもを見る目を一層深めることができました。

　１月３１日（月）、２校時の授業の様子です。６年生が令和４年度のカレンダーをタブレットを活用しながら作成していました。総合的な学習の時間を利用し、本校に残していくもので、伝統として続いてるものです。感謝の心を表す１つの手段として、応用・発展させていくことを期待しています。

　１月２８日（金）、５校時の５年生の授業研究の様子です。理科「ふりこのきまり」の授業でした。ふりこの長さは変えずに、ふれはばの違いによるふりこが１往復する時間を調べたり、考察し合ったりしていました。

　１月２７日（木）、昼休みの６年生の写真です。正面玄関の前で、渡邊教頭に２階のベランダから集合写真をとってもらう際の様子です。休み時間特有の和気あいあいとした表情がよく、脇からシャッターを切らせてもらいました。

　１月２８日（金）、２校時の授業の様子です。低学年の合同体育では、短なわとびの授業でした。昨日から須賀川市内の学校の行動基準における対応が「レベル２」に引き上げられたため、長なわとびの学習は見合わせることとしました。練習に熱が入り、各学年での記録が更新を重ねていただけに残念ですが、まずは感染防止による安全安心の確保を最優先にさせていただきました。

　１月２７日（木）、５校時の食育授業の様子です。１年生が、主任栄養技師の木原様より、本日の給食の食材を切り口にした食育の指導を受けました。担任に加え、阿部養護教諭も参加し、豪華な体制での学習となりました。子ども達は、食材を箱から取り出して分類したり、それぞれの栄養素（「あか・き・みどり」での分類）の働きを聞いたり、学習したことをワークシートにまとめたりと、最後まで学びきりました。バランスの良い食生活につながるよう期待しています。

　１月２６日（水）、５校時の薬物乱用防止教室の様子です。室井学校薬剤師様を講師にお招きし、６年生が、たばこや酒類、覚せい剤等の健康への被害や依存症等々について学習しました。真剣に話に耳を傾け、時折「あー」と頷き、納得しながら聞いている様子が見て取れました。

　１月２６日（水）、２校時の授業の様子です。１学年の生活科では、風車を作り校庭で回す授業でした。よく回らない児童には、「回るお友達に見せてもらいましょう。」と担任が働きかけ、子ども達の学び合いの場を意図的に作っていました。２学年の算数は、長さの学習でした。昔の人々が使っていた人間の体を利用した長さの単位を体験していました。３人のグループで交代交代で測りました。

　１月２５日（火）、放課後、ユネスコ寺子屋募金を寄付に行った際の様子です。ボランティア委員会の代表児童２名と佐藤児童会活動主任が、市役所に赴き、ユネスコ協会の八木沼会長に、全校生や教職員から集めた募金並びに書き損じはがきを手渡しました。お疲れ様の意を込めて、市庁舎を散策した後帰校しました。

　１月２５日（火）、午後の樹木伐採の様子です。校門付近の樹木が大きく育ち、秋には落ち葉が飛び散っている現状です。教育委員会の担当者にも来校いただき現状を把握してもらってはいるのですが、予算を組んで伐採するまでには至っておりません。学校でできる範囲でと、天候を見計らい、渡邊教頭が安全に気を付けながら、枝や枝分かれした幹を切り落としました。

　１月２５日（火）、２校時の授業の様子です。４学年の書写の授業では、デジタル教科書の範書動画を効果的に活用していました。百聞は一見に如かずのことわざを出すこともなく、正しい筆使いは口で説明しようと思っても、よく伝わりません。

 　１月２４日（月）、２校時の授業の様子です。各学年、一斉での学習から、グループ・ペアでの学習、個別の指導を学習内容や場面によって工夫して進めています。

　１月２４日（月）、正面玄関等に飾られただんごさしの写真です。「豊かな生活」や「豊作祈願」、「一家繫栄」を年始の願いとしてきた「だんごさし」を体験した１年生には、昔の人々の心や知恵を受け継いでほしいと願っています。子ども達１人ひとりが制作したものは、先週中に持ち帰りましたが、学校分として制作したものを正面玄関や１年教室入り口、両昇降口に飾っておりますので、ご家庭での話題にしていただいたり、ご来校された折には見ていただいたりしていただければ幸いです。

　１月２１日（金）、２・３校時の１学年の授業の様子です。生活科の学習でだんごさしを体験しました。白、赤、水色、黄の４色のだんごを作り、ミズキの枝に付けました。紙の飾りを付ける際には、友達同士で協力して行いました。両手でそれぞれ別の友達の枝を支えてくれている子が見られ、感心しました。完成後には、意気揚々と教室に帰っていきました。

　１月２０日（木）、業間の移動図書館の様子です。毎月、雨が降ったり風が強かったりすることがなく、子ども達の日頃の行いの良さの証明と考えています。今回も数多く借りる児童が見られうれしく思います。ご家庭での励ましの賜物と感謝申し上げます。

　１月２０日（木）、２校時の授業の様子です。６年生は、テストをやり終え、残った時間にタブレットを使い問題練習や課題の解決に向けた資料検索等を行っていました。

　１月１９日（水）、清掃の時間を活用した全校集会の様子です。２・４・６年生の３人の代表児童が第３学期の抱負や新年度を見通した目標を発表しました。２学期までの取組の結果を踏まえ、前に進もうという意欲にあふれ、内容が充実していました。聞いている児童の態度も立派でした。今学期も期待が持てます。

　その後、図書委員会より、２学期中にたくさん本を読んだ６人の児童に賞状が渡されました。最後に校長より、全校生１人ひとりが頑張っていることを称賛し、自信をもって続けて努力するよう励まし、閉会しました。

　１月１９日（水）、３校時の６学年の租税教室の様子です。須賀川法人会の方々を中心に５名の方々が来校されました。導入の話に引き続き、税金に関するアニメを視聴した後、ワークシートを通して税金の大切さや使い道等々について、真剣に学びました。最後には、１億円の質感まで体験しました。

　１月１９日（水）、２校時の授業の様子です。参観デーとなっており、保護者の方々においでいただいております。４年生以上は、６校時まで参観可能です。お気を付けておいでください。

　６学年の理科には、佐伯ＳＴ（サポートティーチャー）が補助してくれていました。

　１月１８日（火）、２校時の授業の様子です。１・２・３・５学年では、算数でした。１年生は、前半はデジタル教科書も併用しながら学習しました。後半の問題練習には高橋ＩＣＴ支援員にサポートも受けながら、タブレットで取り組みました。

　１月１７日（月）、２校時の授業の様子です。本時は、２・３・６年生（なかよしを含む）が国語の学習でした。１・４年生が算数（４年生はテスト）、５年生が学級活動でした。

　１月１４日（金）、図書室におきまして１８時より開催されました、ＰＴＡ教養委員会の様子です。公私ともにお忙しい中、委員の方々にお集まりいただき、ＰＴＡ会報『東雲』発行に向けての編集会議に当たっていただきました。記事の内容等につきまして熱心に検討いただき、本当にありがとうございました。発行が待ち遠しいです。

　１月１４日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の太田国語主任の授業を受けて協議をしました。校舎内をめぐり「ともだち」を見つけ、カードに特徴を書き込む中での子ども達の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ることができました。

　１月１４日（金）、５校時の２年生の授業研究の様子です。図画工作科「ともだち　見つけた！」の授業でした。校舎内で「顔」のように見えるもの（ともだち）を探し、カードに記入する中で、教え合ったり、確認し合ったりしていました。

　１月１４日（金）、業間の体育館と校庭の様子です。体育館では５年生が、なわとびの練習をしていました。もちろん八代担任も一緒でした。校庭では、阿部ＳＣ（スクールカウンセラー）が雪遊びに参加してくださっていました。とても児童思いの方です。気になることがありましたら、ぜひカウンセリングをご希望ください。

　１月１４日（金）、２校時の授業の様子です。昨日・今日と図画工作科の授業が印象的でした。

　１月１３日（木）、４校時、３年生の身体計測の様子です。発育状況を自覚し、健康についての認識を深めることを目標に、毎学期、身体計測を行っています。昨日（上学年）・本日（下学年）と実施し、３年生で無事終了しました。身体面で課題が見られた場合は、個別にご通知いたしますので、ご対応について、よろしくお願いいたします。

　１月１３日（木）、３校時の授業の様子です。３学期に入り、体育では、なわとび運動を行っています。３年生は、短なわでの学習を終え、長なわでの学習をしていました。一度全員が跳び終えた後、八代教科担任が２つのポイントを指導しました。子ども達はポイントを意識して、スムーズに跳び抜ける児童が増えました。

　１月１２日（水）、１８時３０分より開催いたしましたＰＴＡ本部役員会に先立ち、金澤前ＰＴＡ会長への表彰状伝達の様子です。昨年度までＰＴＡ会長をお務めいただいておりましたご功績に対し、須賀川市教育委員会並びに岩瀬地区ＰＴＡ連合会より表彰状をお預かりしておりましたので、大河原ＰＴＡ会長と校長より伝達させていただきました。ホームページを活用し、全会員の皆様にお伝えさせていただきます。本年度もＰＴＡ庶務をお務めいただいており、心より感謝申し上げます。

　なお、そのＰＴＡ本部役員会では、次年度のＰＴＡ本部並びに方部役員の選考についてに加え、本年度の今後の活動の確認や会計の中間報告について、慎重審議をいただきました。役員につきましては会員数の減少により、お子さんお１人につき１度以上、お引き受けいただきたいという状況です。なにとぞご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　１月１２日（水）、２校時の授業の様子です。低学年は、合同で校庭での体育でした。雪の中で元気いっぱいです。３・４・６学年では、ＩＣＴ機器を効果的に活用していました。

　１月１１日（火）、３校時の授業の様子です。３学期のめあてを表現したり、学級の係を決め仕事内容の検討や分担をしたりする学級が多く見られました。もちろん、確認テストの学年も見られました。

　１月１１日（火）、２校時の第３学期始業式の様子です。防寒・感染対策を徹底して実施しました。全校生８２名は、ひと回り成長し、新年や新学期の抱負をしっかりと持った凛とした態度で参加しました。１人ひとりの抱負の実現を教職員全員で目指して参ります。

　１月４日（火）、三本松学校司書より、図書室黒板掲示の月別読書冊数の更新がありました。３学年が８８冊、１学年が８４冊、６学年が８２冊、４学年が８０冊と拮抗していました。１人当たりの読書冊数に直すと、４学年６．７冊がトップで、３学年６．３冊、６学年５．９冊と続きました。個人の上位者につきましては、学校だよりでお知らせします。

　現在もご家庭で子ども達は読書に励んでいるものと考えています。残りわずかとなってまいりました冬休みですが、なお一層の声掛けをお願いいたします。

　１２月２３日（木）、２校時の第２学期終業式等の様子です。校長の話の後に、３名の代表児童が２学期に頑張ったことを中心に、３学期に頑張る内容まで発表しました。３名ともしっかりとした内容を堂々とした態度で発表しました。特に５年生は、原稿を暗記して全校生に話しかけるように発表しました。８３日間の素晴らしいまとめとなりました。

　式終了後に、明日からの冬休みを無事有意義に過ごせるよう、生徒指導主事より全校生に事前指導も行いました。最後に、コンクールにおいて特に頑張った３名に賞状を伝達しました。

　第３学期は、来年１１日（火）からです。全員で元気にスタートできるよう、どうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２２日（水）、６年生が森林学習として、アクアマリンふくしまといわき市石炭・化石館ほるるで見学学習を行った際の写真です。昨日、現地より速報しておりましたが、集合写真と森林学習を中心にアップいたします。

無事到着しました。

そろそろ、帰途につきます。

エントランスにて、学芸員さんより、フタバスズキリュウの説明を受けています。

石炭化石館の見学を開始します。

午後の見学地　石炭化石館へ向かいます。

ら　ら　ミュウに移動しました。この後、昼食を食べます。

見学中です。

アクアマリンふくしまに到着しました。見学開始です。

差塩ＰＡで途中休憩です。順調に行程を進めています。晴れてきました。

教頭先生に出発のあいさつをして、バスに向かうところです。

５・６年生が「東北わくわくスクール」に参加しました。

TOSHIBAから電気のプロを講師に招き、「半導体」の不思議について学びました。

信号機に見立てた３色のLEDを順番に光らせる回路をつくることにもチャレンジしました。

　１２月２１日（火）、２校時の授業の様子です。今日は、２・３年生による合同体育を行いました。通常は、低学年同士の合同体育を行ってきましたが、２年生が中学年を見据えて努力したり、３年生が上学年を念頭に頑張ったりすることを期待しました。早速３年生が中心に作戦を立てる姿が見られました。

　１２月１４日（火）、２・３校時の３年生がそば打ちをする様子です。地域の方々にお世話になりながら育て、観察し、収穫したそばの実を使って、そば打ちをして試食まで行いました。とても美味しく満面の笑みで終えることができました。今回も深谷哲雄様をはじめ、他に４名の地域の方々にお力添えをいただきました。本当にありがたいです。

　１２月１５日（水）、俳句教室２日目の様子です。昨日同様、青空の下で実施することができました。俳句を１人１人推敲していただきました。折に触れて俳句を詠む文化人に成長してほしいと願っています。

　１２月１４日（火）、俳句教室の様子です。須賀川市教育委員会の事業である“まちの先生”として佐藤秀治先生をお招きして２日にわたり実施しました。初日は、下学年でした。青空の下、校庭で冬を感じるものを探した後、教室で俳句をつくりました。１年生は、「俳句とは」からご指導いただきました。

　１２月１５日（水）、全校集会以後の昼休みの時間帯の様子です。昨年度は、コロナ禍のため実施を断念した“縦割り班での遊び”の集会活動を行いました。活動内容を企画・準備した６年生を中心に、縦割り班での遊びを通して仲良く交流を深めました。体育館や校庭で伸び伸びと活動する姿が微笑ましかったです。

　１２月１５日（水）、清掃の時間を活用した全校集会の様子です。あいさつの後、賞状伝達をしました。個人で登壇した８名それぞれの頑張りを全校生に伝えるとともに、本校が須賀川警察署・地区交通安全協会より贈られた交通安全に関する表彰状を校長から紹介し、なお一層の交通安全思想の高揚と交通事故防止の徹底を呼びかけました。

　１２月１７日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の山崎学籍・統計主任の授業を受けて協議をしました。辞書を引きながら読み方が同じで違う言葉を探し、問題を書いたり、友達が作った問題を解き合ったりする中での子ども達の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ていました。

　１２月１７日（金）、５校時の３年生の授業研究の様子です。国語科「漢字の意味」の授業でした。同じ読み方で違う言葉を探したり、それらを文章にしたりして問題を作り、お互いに解き合い、理解を深めていました。

　１２月１７日（金）、２校時の授業の様子です。１学年は、阿部養護教諭とのＴＴ（ティームティーチング）での指導で、体や命・命のもとの部分の大切さ等々を、ひとのペープサートを使い指導しました。

　１２月１６日（木）、２校時の５年生の収穫祭の様子です。まず、米づくりで学んだ内容をまとめてパワーポイントにより、ご指導いただいた深谷哲雄様にお伝えしました。家庭科室に再度移動し、深谷様より炊けたご飯を一層美味しくするひと手間をご伝授いただいた後、自分たちで作ったご飯とみそ汁を試食しました。私も、招待され、お相伴に預からせていただきました。ご飯もみそ汁も素晴らしい出来栄えでした。深谷様がお帰りになる際、「素晴らしい発表でした。ぜひ、ほかの学年にも見てもらいたいです。」とのお褒めの言葉をいただきました。

　１２月１６日（木）、２・４校時の授業の様子です。２年生は、図画工作科の授業でした。材料を選びながら、１人１人の思いを表現していました。

　１２月１６日（木）、５年生が朝、２校時に行う収穫祭の準備をしている様子です。米作りの学習のまとめに、これまでお世話になった講師の深谷哲雄様をお迎えして、実施する計画です。

　１２月１６日（木）、３年生が研修バスを活用して校外学習に出発する様子です。事前に記録用紙をノートに貼り付け、準備万端で出かけました。

講演会終了後、記念撮影をしました。

感動的な講演会が無事終了しました。子ども達は皆、集中して聞いていました。

元須賀川市立博物館長安藤清美様の円谷幸吉選手についての講演が始まりました。

５､６年生が、中学校で行われる小中一貫教育事業｢先人に学ぶ講演会｣に向けて、出発しました。

SNSを活用した子どもの心サポート事業があります。

困ったことがあるときは相談することができます。

　１２月１３日（月）、２校時のジャンプアップ研修の授業の様子です。須賀川市教育委員会の面川指導主事からは、子ども同士の学び合いを促す場面が増えてきているとうれしい報告をいただきました。積み重ねの賜物と考えます。

　１２月１３日（月）、２校時の授業の様子です。６年生は、国語の古典に親しむ学習でした。リレー読みを通して、狂言の世界や文語体の響きを感じていました。２・３・４年生はそろって算数でした。系統的な教科ですので、その時点での学習内容を理解し、次の学習の基礎となるよう、定着を徹底します。

１２月１０日（金）、授業研究会終了後、引き続き特別支援教育についての研修会を開催しました。菊地特別支援コーディネーターより、パワーポイントの資料と演習を組み合わせた学習障害についての内容でした。来週からの指導に活かしていきます。

　１２月１０日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の菊地特別支援コーディネーターの授業を受けて協議をしました。知恵を絞り合って課題に取り組む中での2人の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得ていました。

　１２月１０日（金）、５校時のなかよし学級の授業研究の様子です。算数科「おぼえているかな？」の授業でした。今学期の学習内容をそれぞれにプリント問題で確認した後、ジャンプの課題という発展的な問題に２人力を合わせて取り組みました。最後は、分数トランプを使って、同じ大きさ合わせのゲームをしました。

　１２月１０日（金）、業間の時間の様子です。さすが、子どもは風の子です。冬空の下、元気に走り回っています。担任に加え、阿部ＳＣ（スクールカウンセラー）が子どもと遊んでいます。とても子ども思いで、もちろん専門スキルも兼ね備えております。お気軽にご相談いただきますよう、お願いいたします。問い合わせや予約の窓口は、担任でも教頭でも、他の職員でも結構です。

　１２月１０日（金）、２校時の授業の様子です。５年生は、来週の深谷哲雄様を招いての収穫祭で発表する、これまでの学習のまとめをＰＣ室で作成していました。１人１人の集中力は、「さすが、高学年」という、見事なものでした。

　１２月９日（木）、業間時の移動図館・うつみね号から図書を借りている様子です。臨時日課で短時間での利用を見越して、なかよし・１年生が真っ先に駆け付けました。冬休みに向けた貸し出しを意識して、５冊も借りる児童が複数見られ、読書習慣の定着が図られてきているように感じました。今後とも、ご家庭での励ましをよろしくお願いいたします。

　１２月９日（木）、２校時の授業の様子です。なかよし担任の菊地特別支援コーディネーターが説明会出席のため、渡邊教頭が補欠に入り、授業を進めていました。出張等で担任が不在の場合でも、上記教頭に加え、松山教務主任を中心に、チームで指導に当たっています。

　１２月８日（水）、４校時の４年生の鼓笛の楽器等の担当者を決めるオーディションの様子です。緊張しながらも、これまでの練習を活かして一生懸命に演奏・演技しました。４・５年担任・音楽主任・校長の４人で協議し、子ども達と話し合いながら、公平に決定します。